弟弟为什么要打姐姐

我女儿29个月,经常和邻居的一个小男孩玩,小男孩比我女儿小4个多月。两个孩子刚开始在一起玩时,我女儿经常欺负小男孩,故意打他。每当那时,我都很公正、温和地劝阻女儿不要欺负小弟弟:“你看,弟弟是你最好的小伙伴呢!”“弟弟的玩具都给你玩呢。”“弟弟陪你一起玩,弟弟多好啊!”我还经常表扬小男孩。过了几个月,奇怪的是事情反过来了,小男孩经常欺负我女儿,故意打我女儿。我们第一次碰到这样的情况,都不明白是怎么回事。请问:这两个孩子之间到底发生了什么变化?我们双方家长应该怎么办?孩子欺负别人或受欺负时该怎么办?自己的孩子和别人的…     

一切都在我手中

从前有个爱雕刻的老爷爷,他会用木头雕刻出花瓣娇嫩的玫瑰花、展翅欲飞的鸟儿,还有各种各样眼睛会说话的小人儿。　　他有一个忠实的小伙伴,邻居家的一个小男孩。小男孩没事的时候,总喜欢蹲在老爷爷身旁,眼睛一眨不眨地盯着老爷爷那双粗糙的大手,看它们怎样变魔法。　　有一天清晨,老爷爷从森林里拖回一根大圆木,一锯两半。老爷爷琢磨着先将其中一半雕刻成骏马。一天,二天,三天……一匹活蹦乱跳的骏马从老爷爷手下奔腾而去。　　“哎——老糊涂了,忘了雕刻缰绳!”老爷爷叫道。　　“老爷爷别急!”小男孩指着另一半大圆木说:“再雕个驯马师”…     

德育要重视“体验”

一位老者见一群孩子压弯树苗，便走近用手压弯一个孩子的腰。孩子大声叫喊“好疼！”孩子们问老者：“你为什么要压弯他的腰？他在喊疼呢！”老人说：“我压在你身上你就叫疼，树苗弟弟也一样啊！”孩子们都点点头，说：“那我们就不压了。”老爷爷接着说：“要是别人来压怎么办？”于是，他们在老爷爷的建议下，成了小树的护卫者。老者可谓棋高一着，他没有一句批评，也没有讲空洞的道理，但学生却受到了深刻的教育。这说明，抽象的理念无法打动人心，空洞的说教显得枯燥无力，成功的德育离不开真实的体验和感受。德育应该贴近学生的生活，…     

走进新课程教学漫笔

(一)区别 让我们做个假设,假设有个小男孩,正在往河里扔石子,那么,面对如此情景,我们会怎么说?我想,顶多也就是评论一句“这孩子真淘气！”那么,黑格尔是怎么说的呢?他说:“一个小男孩把石头抛在河水里,以惊奇的神色看着水中的圆圈,觉得这是一个作品,在这个作品中他看到了自己活动的结果。”     

卖牛肉的小男孩

有一天上午，我跟妈妈到菜市场买菜。“牛肉、牛肉、新鲜的牛肉，再不买，就买不到　　一”我循声一看，咦，一个矮矮的穿着油糊糊的白大褂的小男孩。正亮开嗓门起劲地叫卖着。真没想到这老练的叫声竟出自这小男孩之口。 这时，一位老爷爷向他的牛肉摊走来。老爷爷望望牛肉，又凑过鼻子去闻了闻。“哎！你买不买？五块钱一斤呢。”卖牛肉的男孩用狡猾的目光上下打量着这位老爷爷，估计他没钱，便不耐烦地说：“喂，买不起吧？不买，快走开。” 我们母女俩走过去时，他却立刻改变了刚才那傲慢态度，亲热地说：“阿姨，买牛肉吗？你瞧，这牛肉…     

只要想着你是在走一小步

那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔57年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的5个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。     

小竹孩儿

从前,在江南竹乡,有一对老夫妻靠编竹篮子为生。一天晚上,老爷爷和老奶奶用剩下的竹子编了一个小竹孩儿,正巧被出来散步的竹仙姑娘看见了。她被老爷爷老奶奶爱孩子的心感动了,于是,轻轻地朝小竹孩儿身上吹了一口仙气,哇！小竹孩儿活了,是个结实的小男孩儿。第二天...     

不要用巴掌对孩子

不少中国人有一个坏习惯,在孩子出现过错时,往往用巴掌对待孩子,甚至当自己遇到不顺心的事后！也要用巴掌在孩子身上出气。这种行为严重地伤害了孩子的幼小心灵。西方人似乎很少打孩子,难道他们的孩子就不淘气,不捣乱,不气人吗？一个名叫加斯汀的三岁小男孩！正陶醉于他用棍子刮汽车的声音,一住手,加斯汀！“他父亲大声叫道,而孩子只是抬头看了他一眼,又继续刮车子……当我们遇到此情此景,火气上来了！打孩子屁股似乎成了推一的选择。实际上有很多种方法可以替代巴掌。首先！确信你的孩子明白你希望他做什么,不做什么。如果孩子…     

改正

我曾听过这样一则故事:有一个小男孩兴奋地在大街上跑来跑去,完全忘记了隔壁邻居的水泥街道是刚铺好的。一不小心,他一脚踏在还没有干的水泥地上。小男孩心里很害怕,因为平整漂亮的水泥地上已经印上一个个清晰的脚印。他心里想,幸好没有人发现他犯了这个错误,只要不讲出来,没有人会知道是他干的。这个小男孩迅速回家把鞋子冲洗干净,在门前的阶梯上静坐了一会儿。他一直觉得心里不安,终于决定告诉他的邻居叔叔:“很对不起,刚才我误踩了你家新铺的街道。”邻居叔叔随着孩子走到现场察看后,拍拍他的肩膀说:“好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在…     

成长的路上，我与你同行

一年级下半学期,我们班转来了一个小男孩。那天是他妈妈送他来的,小家伙长得眉清目秀,可是眼睛里没有精神。我想,可能是刚转入新的班级,心理上感到陌生吧。我友好地伸出手想摸摸他表示亲近,他身子往后一缩,躲开了。他的妈妈很不好意思地说：“这孩子……”我并没有在意,     

教师是什么样的人

让我们先参观一所学校吧！ 一到校门口,就听见议论: “她给的分数高,就是好老师吗?她心里根本没有我们……” “昨天生物老师病了,来了个代课的,讲得那个好呀！要是她一直教我们……” 一个教师拦住一个学生问; “普罗托波夫！昨天你爸爸怎么没有来呢?” 这个十岁的孩子,脸刷地红了,低声说:     

培养良好习惯要靠引导

我在幼儿园小班实习,班上有个小男孩,今年才四岁。他聪明活泼,接受能力强,可爱欺负其他小朋友。怎样教育这样的孩子呢?有两件事使我感触很深。一次午饭前,孩于们洗好手,都坐在自已位置上安静地等侍用膳。这个调皮的小男孩却在那里大声嚷嚷。老师瞪了他一眼,对他说:‘你最守纪律了,上来拿饭,第一个吃。”小男孩信以为真,便高高兴兴地去拿饭了。老师却突然板了脸:“你还真上来第一个拿饭!不害臊?”孩子不解其意,眨着眼睛看着老师。在老师的训斥声中,他委屈地回到了座位上。一个才四岁的孩子,哪能理解老师的反     

童真是一叶帆

一个小男孩在一张考卷上填写姓名这一栏时，自己的名字———王宇淳（后来才知道是他的）没有写，却端端正正地写下了“阿童木”三个字。他这一“创举”，在我们教师中间引发了一场议论。持反对票的居多，认为这孩子也太不像话了，最起码连自己的名字总要写正确吧！也有少部分教师认为这正透露出这孩子的天真无瑕、无所顾忌的天性，而教师就是要善于观察孩子的天性，保护孩子的天性。姓名只是一个区别于他人的符号，而尊重孩子，关爱孩子的心灵更为重要。我对此有同感。按理说连自己的名字都写错了也太不应该了，但一想，他们又何必拿着这个…     

坐在公交车里

坐在公交车里，我仔细端祥着对面座位上的母与子。小男孩有七八岁的样子，依偎着妈妈，听话、稚嫩，十分可爱。车到站了，一位老爷爷上了车。小男孩不假思索地要站起来，想给刚上车的老爷爷让座。就在小男孩要站起的瞬间，一只手用力地按在了孩子的肩膀上，小男孩怯生生地看着妈妈那双瞪大了眼睛，明白了妈妈的示意，不好意思地看了一眼老爷爷，刚刚抬起来的屁股又坐了下去。车开动了，妈妈和孩子没有了刚才的亲昵，妈妈一脸若无其事的样子，眼睛看着窗外。小男孩则是心事重重，眼睛还时不时地向老爷爷那儿瞥去。我想，这个小男孩一定还在惦…     

真爱互动

真诚的爱是双向互动，在体验中产生，在互动中发展。父母和孩子之间应加强情感交流。父母在爱孩子的同时，也应教育孩子理解父母的艰辛，理解父母期望中的深情，激发孩子对父母的爱。有一个4岁的小男孩，他爸爸妈妈买了蛋糕、蜡烛给他过生日，这个小男孩很认真地问：“我怎么没见过爸爸妈妈过生日呀？”“爸爸妈妈的生日当然应该由儿子操办，你还小嘛！”爸爸回答说，“你爸的生日是下星期三……”到了爸爸生日那天，小男孩从幼儿园回到家，就不停地问：“爸爸什么时候回来？”还不断地跑到窗前，向楼下张望。原来，他把幼儿园发的两粒糖果…     

你了解孩子眼中的世界吗

有一次,我在海边看到一个小男孩非常专注地在堆沙子。他一会儿歪着头傻笑,一会儿自言自语,一会儿手舞足蹈……我很好奇地走过去。他一看有人欣赏他的“杰作”,连忙拉着我的手说:“阿姨,你看,这是我设计的,好看吗﹖”我站在那儿仔细看,不就是一堆堆沙子嘛实在看不出有什么好看的地方。男孩看我没有称赞的意思,就拉我蹲下来说:“你看,这是高山,这是隧道,这是长城,这是我现在居住的城市,这是我的老家,这是我老家门前的小河……我老家可漂亮了”随着孩子的动情解说,蹲下来的我仿佛真的看到了孩子眼中的千山万壑,以及各种林立的建筑……我一时感…     

人生的回音

有一个小男孩和他的父亲走在山中。突然,孩子不小心跌倒了,痛得大叫了一声：“哎呀……”但是令他吃惊的是,他听到了一个声音从山中的某处传出来,重复着他的喊声：“哎呀……”他很好奇,大声喊道：“你是谁？”结果他得到的回答也是：“你是谁？”小男孩听了很生气,大声喊道：“胆小鬼!”结果他得到的回答也是：“胆小鬼!”     

9个交友好习惯——108个好习惯(100～108)

这是发生在外国的家庭故事：一个小男孩长得很俊秀，平时总把自己收拾得干干净净。可是这天放学后，他的衣服搞得很脏，而且脸上青一块肿一声。妈妈关心地问：“宝贝儿，你今天怎么了？谁欺负你了？”孩子说：“对不起，妈妈，我不想告诉你。”妈妈也就没有接着问下去。在我们的生活中发生类似的事，不少父母通常会对孩子刨根问底，即便争端是由自己的孩子引起的，只要发现自己的孩子吃亏了，就会兴师问罪，至少可以说别人的孩子不能把自己的孩子打得那么狠。人际交往中发生冲突是很正常的，妥善处理人际冲突是一个人成熟的标志，也是一个人…     

2006年高考·广东卷满分作文[试题回放]

阅读下面的文字,根据要求作文。一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成形的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成形,头部、肩膀、手臂、身躯、接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”     

男孩和树

很久以前,有一棵高大的苹果树。一个小男孩每天喜欢来到这里,在大树周围玩耍。他爬上树顶采摘苹果,在树荫下打瞌睡……他爱这棵树,树也愿意和他玩。时间一天天地过去,孩子一天天地长大;他不再来树旁游玩。有一天,孩子来了,神色黯淡。“我们来一起玩吧。”树对男孩说。“我已不是一个小孩儿了,不再需要在你身边玩耍,”孩子回答说,“我现在要的是玩具,要的是买玩具的钱。”“真对不起,我没有钱,但你可以摘走我身上所有的果子,把它们变卖成钱,这样,你就有钱买玩具了。”男孩高兴万分,他采下树上的全部果子,兴高采烈地走了。从此,孩子再也没有来…