中国技工怎么了?

近来，媒体不断传出信息：技校招不到学生；用工单位寻找高级技工比找研究生还难；技术蓝领流失现象加剧；我国面临高级技工短缺危机，不得不将“饭碗”拱手送人——“洋工人”将进入中国。面对这一条条触目惊心的消息，人们不禁要问：中国技工怎么了？作为企业技术创造的主体——技术工人的素质直接关系到科技转化为生产力的效果、产品质量的高低和劳动生产率的提高。因此，加强对技术工人，尤其是高级技术人才的培养势在必行。值得注意的是，随着科学技术的不断发展，企业对技术工人的要求越来越高，已由原来单一技能型转向复合型。上海统…     

技工教育与人才培养

技工教育与人才培养钱玉坤技工教育是近代工业化和商品经济的产物，是教育与经济的一个重要结合点；是把人力资源转化为智力优势．把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁。在我国社会主义生产关系中，它具有提高广大劳动者政治思想水平、道德素质和操作技能水平的功能，负...     

求新求变,抓住发展技工教育的良机 广东技工教育的现状与前瞻

据广东省劳动和社会保障厅的统计，２００１年全省技工学校招生人数突破７万大关。今年下达的计划招生人数为７．２万人，从目前基本已尘埃落定的形势看，肯定超过计划。广东的技工教育在其它省份的技工学校普遍萎缩的情况下为何能一枝独秀？一、社会需求，为技工教育发展铺设了肥沃的土壤“社会经济的发展与进步，决不能缺了技工，技工教育的发展壮大反映了社会的客观需求。”广东省职业培训和技工教育协会秘书长陈乙洲如是说。的确，随着经济的发展，随着我省从经济大省向经济强省的转化，社会对技术工人的需求量愈来愈大。按照“十五”计…     

搞好技校教学刍议

技工学校是为生产一线培养技术人才的摇篮，对于将科技转化为生产力有特殊贡献。如何提高技校的教学质量，提高学生综合素质一直是社会关注的焦点之一和热门话题之一。     

正确认识后进生矛盾心理促其转化说

在教书育人的过程中，老师们最感棘手的问题是学生的思想政治工作难做，尤其是后进学生的转化工作难度更大。但由于技工学校培养的是技术工人的后备队伍，其成员的素质涉及工人阶段队伍的素质，故不论多么艰难，作好后进生的转化工作是第教育工作义不容辞的职责。     

市场经济条件下的技工教育对策

市场经济条件下的技工教育对策高新安，王燕平市场经济实质上就是竞争经济。产品的质量星企业的生命，而掌握产品质量命脉的是生产第一线的核术工人。没有高质量的技术工人，企业在竞手中就会一败涂地。因此，必须大力发展投工教育，为企业培养出高质量的技术工人，否则将...     

浅谈煤炭技工学校走向市场

煤炭技工学校是为适应煤炭工业生产建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的，能基本掌握煤矿现代化生产建设技能的中级技术工人的教育基地。全国属于煤炭部直管的 100多个矿务局，几个基建局和十几个煤机厂，绝大部分都办了技工学校，共有 120多所。煤炭技工学校为煤炭企业提供了一大部分后备劳动生产力，以煤炭事业作出了重大贡献。 　　随着改革开放进一步深化，企业生产建设机械化、自动化进一步向前发展，企业就由招工变成招生。企业后备劳动力的来源就是技工学校的毕业生。技工学校在企业生产建设的发展上占举足轻重的地位，办好技工…     

强化十大目标管理 提升技工学校“三力”

近年来，无锡市技工教育取构建“后备年轻技术工人教育培养．技术工人终身教育和大力培育高技能人才队伍”的教育培养模式为目标。坚持以就业为导向，以十项目标管理为手段，不断提高办学层次。日前，全市22所技工学校中有省部级以上重点技工学校8所，国家级重点以上技工学校5所，全日制在校学生达到33000人。教师达到5000余人，固定资产5亿元，占地总面积1500余亩。技工学校的综合实力在全省一直名列前茅。     

苏州市职业培训的基本状况

随着知识经济时代的到来,对人的知识技能提出了更新要求,对技工教育也提出了更高标准。敏锐的苏州人及时领悟这一时代真谛,重新界定技工教育的培训目标;从过去以培养中级技术工人为主,转为培养适应现代化生产力水平及劳动力市场需要的,具有以中级职业资格为基础的职...     

企业发展需要高技能人才

人才是企业的法宝，高技能人才则直接关系着企业的科学技术能否真正转化为生产力。这里的高技能人才，指的是在生产第一线的高级技术工人。据了解高级技工短缺的问题是一个带有全国性的普遍现象，有些地方已程度不同地出现了“技工荒”。而我们的一些企业设备并不落后，有的生产线甚至比国际著名公司还要先进，但生产出来的产品就是不能与人家竞争。     

改善发展环境 释放技工教育的发展空间

<正>大力发展技工教育,是加强技术工人、技能人才队伍建设的具体措施,也是深化人才供给侧结构性改革,构建新发展格局的迫切需要。技工教育以培养产业工人、技术工人为主要目标,是推动经济高质量发展的重要支撑。党中央高度重视发展技工教育,习近平总书记指出“工业强国都是技师技工的大国,我们要有很强的技术工人队伍”“激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才保障。”     

关于技工教育的新思考

关于技工教育的新思考张晓波企业的技工教育作为中等职业教育的重要组成部分，以它“直接而有效”的方式担负着为企业培养技术工人的重任，为企业的发展做出了贡献。然而，随着企业改革的深入，我们感到，企业技工学校昔日的光环似乎暗淡了，它只是充当了一个拾遗补缺的角...     

模块式教学在职业技术教育中的应用

职业技术教育(技工教育)是以培养中高级技术工人为目标，使受教育者有针对性地取得某种职业资格的教育。在职业技术教育(技工教育)中开展模块式教学，符合学生理论基础差而动手能力强、抽象思维能力差而形象思维能力强的特点，并能使学生学习的积极性、主动性得到明显提高。     

关于技校准确定位、突出特色的思考

技工学校,顾名思义,应是以培养技术工人为主的学校。特别是随着劳动准入制度的施行,如何为社会培养更多合格的生产第一线的技术工人,已成为摆在技工教育者面前亟待解决的问题。遗憾的是,囿于历史和现实的原因,时至今日,技工教育仍未能办出明显有别于普通教育的“职业”特色。无论在教材选用、课时结构、教学方式诸方面,都显露着从普通教育“克隆”过来的痕迹。这极大地阻碍了技工教育的发展,对于技工教育目的的实现是极为不利的。技工教育的现状———缺乏职业特色技工教育的目标是培养毕业即能上岗,上岗即可动手胜任的技术工人。就是说,应…     

现场化教学——技工学校教学的可行模式

技工教育是充满生机和活力的事业，技工学校是为经济和社会发展培养一线工人的重要基地。经过几十年呕心沥血的奋斗和拼搏，我校——山东省公路高级技工学校以它顽强的生命力已经深深植根于中国职业教育这片沃土之中。当前，随着我国对职业教育重视程度的日益提高和公路建设项目迅猛增长对技术工人需求的强劲拉动，公路技工教育的第二个春天已经来临，技工学校面临着良好的发展机遇和广阔的提升空间。     

尽快改革技工学校办学模式

目前,工业企业第一线上直接从事生产的技术工人缺乏,而担负着培养中级技术工人的基地——技工学校的办学模式,又极不适应生产力发展的需要。根据统计,全国现有技工学校3548所,在校学生74万,每年毕业生25万人,还不到“七五”计划要求的年平均新增中级技工人数的10％,也不到技术工人自然减员     

高等职业技术学院:怎样开好头起好步

有关资料显示，中国现有一线工人7000多万，其中高级技术工人仅占3.5％，而发达国家高级技术工人占25％以上。高级技术工人在科学技术转化为生产力中起着至关重要的作用，这反复为实践所证明。我国科技进步对国民经济增长贡献率仅有29％，而经济发达国家已达到60％～80％；我国有些研究项目本来已达到国际水平，能够在实验室中研制出产品，但却没办法在市场上形成生产能力，其根本原因在于应用型、管理型人才太过缺乏。　　大家熟知，教育必须与经济同步发展。经济起步期要求社会基本普及九年教育；工业化进程中要求中等职业技术教育为先导…     

提高技校电工生产实习教学质量的途径

技工教育是现代教育的重要组成部分 ,是以培养德、智、体、美全面发展的各种新型技术工人为主要对象 ,以突出实习教学为特征的职业技术教育。尤其是随着市场竞争机制的不断深入 ,一些新技术、新工艺、新设备的不断引进、推广和使用 ,提高技工教育中的生产实习教学质量 ,显得尤为重要。笔者以电工生产实习为例 ,浅谈提高教学质量的途径。一、大胆改革技工教育的教学模式由于技工教育是以培养应用型、工艺型的中级技术工人为主的教育 ,因此不能单纯地强调学科体系的完整性与教学逻辑的严密性 ,而应该按照《工人考核条例》的要求 ,结合我国国情…     

"技工荒"带来的思考

根据最近的劳动力市场供求状况报告显示，技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大，一些大城市缺口竟然高达３０％。我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺，有关人士将之称为“技工荒”现象。为什么劳动力市场会出现供需极度的不协调？“技工荒”现象与职业教育之间具有怎样的联系？应当引起我们的高度重视与思考。技术工人为何减少？我国经济处于转型期，劳动力市场一度出现高学历热，存在着人才高消费现象。与此同时，中等职业教育招生难、分配难引发学校缩减规模。由于中职的缩减，到２００２年，应该输入劳动力市场…     

智能、复合型技术工人新模型及培训新模式的探索

本文重点研究、探索面对新的科技和经济发展形势,技术工人的新模型和培训新模式。一、问题的提出目前我们的技工教育在知识与技能培训（特别是技能培训）方面,基本上是在５０年代原苏联培训技术工人模式和我国长期以来的徒工培训的基础上演变过来的。在传统的低生产力观...