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介绍了目前主流的印制电路板设计课程所用的软件,分析了部分学校延用旧版软件的原因,然后对Protel99SE和Altium Designer这两个版本作了对比。 相似文献
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林蔚 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):16-18
Protel99由于其功能完善、易于掌握和使用方便等特点,成为最为流行的电子设计自动化工具。通过实例论述仿真分析电路的具体方法。 相似文献
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在电子线路课程设计中,电子工程设计人员都要用到EWB和PROTEL软件。EWB是专业设计仿真软件,而PROTEL是制版软件,实际设计中,常常需要两者结合使用。本文介绍了EWB仿真软件到PROTEL电路制版的工作流程和用PROTEL制版EWB的接口技术。 相似文献
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邓艳 《绵阳师范学院学报》2007,26(2):42-45
随着计算机技术的发展,计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛。文章以Protel为例,介绍其在电路原理图和印刷电路图设计中的应用方法,并探讨了该软件在设计过程中常遇到的问题及其解决办法。 相似文献
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Protel 99教学实践探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
邵建昂 《实验室研究与探索》2007,26(2):100-103
Protel制图软件的应用已经非常普及,是电子类学生必须掌握的工具之一,很多学校都开设Protel教学课程。但学生绘制的PCB图存在许多问题,不能直接用于生产,这是Protel教学的不足之处。该文主要探讨侧重实际应用的教学方法,学生在学习Protel制图时易犯的一些错误,以及教师在教学中应注意的若干问题。 相似文献
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本文阐述了利用Protel99绘制电路原理图和电路仿真的过程 ,举例说明Protel 99在电子线路演示教学中的应用 ,并比较它与传统演示教学法的特点 相似文献
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以运算放大器为例进行仿真和分析,介绍了Protel99SE软件在电子学仿真教学中的应用。 相似文献
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Protel99SE是一门实践性比较强的课程,在学习使用它设计电路板时会出现很多问题,对于初学者更是会感到无从下手。如果不能解决这些问题,设计工作就难以顺利地进行下去。因此如何避免画图时的常见错误,是我们在画图中应多加注意的。就学习过程中的常见问题及其对策提出了一些看法,以使学习者在短时间内相对熟练地掌握Protel软件。 相似文献
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随着计算机技术的发展,EDA软件得到越来越广泛的应用。Protel是当前流行的CAD仿真软件,不仅用于电路设计,而且可以在电子教学中得到广泛应用。运用Protel 99SE电路仿真功能,在电子教学过程中对电路进行实时分析,将抽象问题简单化,可以取得良好的教学效果。 相似文献
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王成栋 《淮南职业技术学院学报》2007,7(1):29-31
protel技术是计算机在电子工程技术上的一项重要应用,是在电子线路CAD技术上发展起来的计算机设计软件系统,利用protel99SE,大量工作可以通过计算机完成,并可以将电子产品从电路设计、性能分析、器件制作到设计印制板的整个过程在计算机上自动处理完成;介绍了Protel99 SE在电路设计中的应用,指出了设计中出现的问题,并给出了具体的解决方法。 相似文献
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本文介绍了用Protel 99SE实现电子电路仿真时有关参数的设置方法,包括三极管极间电容的设置、激励源参数的设置、仿真时间和仿真步长的设置、初始化元件的设置等,作为例子,文中给出了射极偏置电路的幅频响应、方波—三角波发生器的工作波形及单稳态触发器的工作波形的仿真结果。 相似文献
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设计规则对电路设计非常重要,而对设计规则进行简洁明了介绍的资料却很少且不完整,重点探讨设计规则中六项规则的含义和常用设置及注意事项. 相似文献
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本文分析了以实验台/实验箱为平台的传统实验方式的优点与不足,提出将Protel99仿真环境作为硬件平台的补充。基于Protel 99仿真平台,以启发式实验教学为指导思想,对电路理论综合性/设计性实验的教学方案进行了设计,教学实践表明,此方案教学效果良好。 相似文献
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本文分析了以实验台/实验箱为平台的传统实验方式的优点与不足,提出将Protel 99仿真环境作为硬件平台的补充.基于Protel 99仿真平台,以启发式实验教学为指导思想,对电路理论综合性/设计性实验的教学方案进行了设计,教学实践表明,此方案教学效果良好. 相似文献
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本文总结了在Protel 99 SE教学过程中的一些心得,将项目教学法引入到实际教学过程中取得了一定的效果,对课程的不足进行了反思。 相似文献
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阐述了Protel 99SE电路仿真的特点.举例说明Protel 99SE电路仿真的实现过程和在电子实验教学中的应用. 相似文献
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Protel 99具有优越的混合信号电路仿真功能。本文以555定时器构成的自激振荡器、单稳态触发器、施密特触发器电路仿真为例,介绍了在仿真过程中应注意的若干事项,给出了对应的仿真波形,采取这样的教学方法更形象、灵活,将收到事半功倍的教学效果。 相似文献