高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究

对高校高水平运动队运动训练的组织管理措施、组织保障、目标管理和系统控制进行了阐述，论述了组织机构的控制职能，为健全和完善我国高校高水平运动队的组织管理，提高高校高水平运动队的社会化程度，促进高校竞技体育的发展提供理论依据。     

普通高校高水平运动队的组织及管理

以东华理工学院篮球运动队为研究对象，从运动队生源、教练员、管理、经费来源及高校运动队对高校体育教学、学生体育俱乐部的相互作用等方面入手，对普通高校运动队的训练及管理方法进行了研究。     

高校高水平冬季体育项目运动队组织与训练管理的思考

高校高水平冬季项目运动队组织与训练管理是高校冬季体育教学的重要内容之一,它是根据高校冬季体育教学的任务,遵循冬季体育项目发展的规律,在完成教学、训练和比赛任务的同时,实现高校冬季体育改革的目标。提出合理建立运动员梯队,加强大学生运动员的管理与思想教育工作;组建高水平的教练员队伍,加强教练员岗位培训与激励措施;实施良好的行政决策、后勤保障和科技服务等高校高水平冬季项目运动队的组织管理模式。认为确定高校高水平冬季项目运动队比赛目标与训练任务,制定合理地训练计划,积极开展训练评价是提高训练质量的主要管理措施。     

我国高校高水平运动队学习与训练管理问题探讨

学校体育是我国教育事业的重要组成部分,也是发展我国体育事业的战略重点,高校高水平运动队则是高校体育工作中的重中之重,而高水平运动队如何管理则是高校中值得深思的重要课题。高校创办高水平运动队是我国建设多层次、多渠道培养体育人才梯队建设的战略措施,对高校如何培养高水平体育人才,不少学者进行了多方面的论证,总结了许多比较成功的经验。实践证明,高校办高水平运动队是可行的,而对高水平运动队运动员的招收、管理与培养是一项策略性强、难度大,影响面广又具有特殊性的工作。笔者通过几年的带队经历,总结经验之后发现对运动员必须实行制度化、长期化、人性化的管理以及运动训练的经费、组织的充分保障才能快速促进运动队竞技水平,促进学生全面发展。     

我国高校高水平运动队学习与训练管理综述

通过对1997年—2008年部分专家和学者对我国高校高水平运动队的学习与训练管理的研究成果进行整理、分析,发现：学习管理主要集中在运动队学籍和文化课成绩的考核评价方式等方面;训练管理主要集中在运动队训练目标、训练时间、场地设施、训练经费、竞赛、教练员等方面;缺乏对运动员自身管理的研究。建议高校在政策的制定上应加强对运动员自身的管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展。     

我国高校高水平运动队发展的若干问题与发展对策

针对社会主义市场经济条件下我国普通高校高水平运动队发展中存在的经费投入不足、目标与现实脱节、运动竞赛次数太少、项目发展无序、制约高校办队的竞训体制、缺乏规划和训练质量评价系、科研潜力不能有效转化等问题进行了深入研究.提出了改革运作机制、引入市场机制、试办俱乐部制的高校办队模式、合理规划运动项目发展布局、积极拓宽招生渠道、缩短竞赛周期、改革参赛办法、建立训练质量评价体系和定期评价制度、加强与体育院校和体育科研单位的合作等积极的应对措施,旨在保证我国普通高校竞技体育的可持续发展.     

对我国高校高水平运动队训练管理的探讨

高校高水平运动队的试办工作至今已有近20个年头,试办工作在探索中取得了长足的进展并不断提高.但是,在实践过程中也暴露了诸多问题.拟从管理学角度,通过时我国高校高水平运动队管理现状的分析,探讨现阶段我国普通高校高水平运动队的管理改革与对策问题.希望对这一问题的探讨,能够在理论上深化对高校高水平运动队管理与改革问题的认识,在实践上提供可借鉴的方案.     

我国高校高水平运动队管理体系研究

随着我国高等教育改革的不断深入，高校高水平运动队建设也进行了一系列改革探索，目前我国高校高水平运动队存在着3种模式：联办型、自办型、混合型。从招生管理、训练管理、专业学习管理、经费管理论述了我国高水平运动队管理体系。     

我国普通高校办高水平运动队的现状与发展对策

采用献资料法、问卷调查法，对我国普通高校试办高水平运动队现状及未来发展的对策进行调查研究并提出了我们的观点。企盼此研究能为普通高校办高水平运动队的改革提供有益的参考。     

南京高校高水平运动队训练的现状及管理对策

本文主要结合南京高校进行分析高校高水平运动对训练的现状,并且针对目前存在的问题提出一些管理对策,以促进我国高校体育的发展,促进我国竞技体育朝健康和可持续的方向发展。     

普通高校高水平运动队的管理与控制

普通高校试办高水平运动队10余年来,取得了丰富的经验。本文从管理出成绩,管理育人的角度,结合本校办队的实际,总结经验,提出建议与努力方向,以期1997年与“世界大运”顺利接轨。     

上海交通大学高水平运动队目标管理与实践

运用文献资料等研究方法,综合目标管理理论和实际工作经验,以上海交通大学为例,对高校高水平运动队目标管理的目标制定、分解、实施、绩效评价与反馈等进行分析。提出高校高水平运动队管理系统模型,对模型的决策层、领导层及执行层要素进行论述,促进高校高水平运动队管理的科学化、规范化。     

高校组建高水平运动队的可行性研究

本文对高等学校体育运动发展趋势及高校办高水平运动队的可行性进行了探讨。结论是:高校具备办高水平运动队的优越条件,各校办高水平运动队应考虑自身的专业特点,确定重点项目,不要贪多求全。     

江西省高校高水平运动队课余训练的发展目标的构建

本文采用文献资料与调查访问相结合的方法,对构建江西省高校高水平运动队课余训练发展目标的指导思想、意义和基本依据进行了分析研究,在此基础上提出了江西省高校高水平运动队课余训练发展目标。     

浅议普通高校高水平运动队的管理

当前普通高校体育代表队的来源是从各级业余体校及高中毕业生中挑选的高水平运动员。由于进校以后肩负着双重任务——学习和训练，因此给管理和训练带来了一定的困难。大学校园这批特招生比较活跃，是各种体育活动的参与者和组织者，如何管理好这批有影响的“特殊人物”，是需要我们认真研究的一个问题。笔者从事高水平运动队的训练工作，认为在训练和管理上要注意以下几个方面。一、教师的素质与科学管理高校体育代表队的教练员是由体育教师担任的，他们既担负着训练和比赛任务，又要搞好教学和科研工作，任务比较重，因此对教师的素质有更…     

高水平运动队的管理与发展策略

运用文献资料和访问调查法,从陕西省高校高水平运动队的现状分析出发,对高水平运动人才的培养目标、运动人才纵向衔接,以及相应的专业文化学习管理制度等问题进行探讨并提出了有效实施“体教结合”来提高运动队质量的发展策略。     

关于“高校试办高水平运动队政策”的解析

从以下方面对我国“高校办高水平运动队政策”进行了讨论：(1)高校办高水平运动队是否培养出了优秀运动员；(2)生源情况；(3)与体育部门协同配合情况；(4)与竞赛市场是否平衡。通过调查与分析发现，高校办高水平运动队未能培养出优秀运动员；其生源受到我国运动训练体制和教育体制等因素的制约；高校办高水平运动队体制与长期以来我国实行的条块式体育管理模式不相融合；高校办高水平运动队由于其政府行为而导致各高校竞赛水平发展不平衡，从而影响了各高校参与竞赛的积极性，使高校竞赛市场失去平衡。     

高校高水平运动队管理及对策

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从运动员招生、学习与训练、生活、教练管理、经费、训练与竞赛等方面,分析高校高水平运动队的管理现状,并对推动我国高校高水平运动队的发展和提高提出对策。     

我国高校网球高水平运动队的发展现状与对策

分析我国高校网球高水平运动队的建设情况,针对存在问题,提出:从组织管理部门入手,加强对高校网球运动的重视、投入和调动;加强各高校间网球运动的交流,不断提高和加强网球教练员业务能力;积极探索出一套符合高校特点的培养网球高水平运动员的思路和方法,推动我国高校网球运动快速发展。     

普通高校高水平运动队训练中若干问题的研究

从目标的明确、计划的制定、内容的安排、训练手段的运用、节奏的掌握等方面入手，对普通高校高水平运动队训练体系中诸环节的管理与实施进行研究。