隐形的翅膀

我最爱的一首歌就是《隐形的翅膀》。是的,我有一双隐形的翅膀!爱,是我的左翼;被爱,是我的右翼。不经意间,我发现自己已经在幼儿教师这个岗位上快乐地度过了近十年!我想,正是因为我爱孩子们,也被孩子们所爱,才使我有一双隐形的翅膀,带我飞到幼儿教育的天空。我快乐地挥洒青春、播洒爱心。孩子开心时,我亲吻他们如花的笑脸;孩子     

走进学生心灵之：关爱——给小君的信

你来信问我：“当一个好老师最基本的条件是什么?”对于这个问题，我赞同《爱心与教育》作李镇西的回答——拥有一颗爱学生的心!     

播撒爱 收获爱——读《爱心与教育》有感

近来,我读了李镇西老师的素质教育手记——《爱心与教育》一书。这本书记述了他与学生之间的故事,主要内容共有5个部分组成,即《爱心和童心》、《与顽童打交道》、《锻造卓越人格》、《回答心灵的呼唤》、《学生的思考》。静心读完这本书后,我感受颇深：李老师对学生有一颗真诚的爱心,他用爱心温暖童心,用爱心感化他的每一位学生。他对后进生的教育艺术,使学生信他、服他、爱他。他的这种教育方法确实很值得我认真学习。     

播种阳光 收获快乐——“爱心使者”中队活动记实

记得在三年级的一次朝会上,当我满含深情地给孩子们讲完每周故事《爸爸的小护士》的时候,许多孩子都被感动得流下了眼泪。那一幕情景深深地触动了我的心:孩子们对爱的感受多深啊!作为一名辅导员,我有责任让孩子们更加深刻地体会到爱的含义——那就是奉献爱心的快乐!于是,我把队员们召集起来出点子、想     

使教育植根于爱

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”一首《爱的奉献》响彻中华大地,激励无数充满爱心的人,将各自的爱洒向那些需要爱的人。作为一名教师,尤其是班主任,必须用自己诚挚的爱,教育、感染学生,使每个学生都具有爱心,以爱凝聚集体。 我把“人人为我,我为人人;一人为全班,全班为一人”作为班训。每接一个新班,第一次班会都要对学生进行这方面的教育,使它像种     

小提琴的力量

一个人能把爱奉献给这个世界,他的一生将永远是快乐的。这篇散文通过“我”和小女孩用爱心拯救别人的故事,歌颂了爱的力量。作者以小提琴为线索,丝丝入扣,结构谨严。请想一想:“我”为什么在每天黄昏的时候,都要在夕阳中用阿马提小提琴拉一首曲子?文中说“我确信那位少年已明白是怎么回事”。请说说“那个少年”明白了什么?     

爱的传递

长沙考生播音时间:2006年5月15日中午12点10分播音主持:快乐天使晓文、爱心天使静静播音稿件:晓文:各位听众,中午好!我和静静又和大家相遇在爱心传递时间”,“今天的故事不多,但我们相信,足以感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。(播放苏芮演唱的《爱的奉献》     

让心灵插上爱的翅膀

是什么使你的生活充满美和感恩?是什么让一个母亲冒着生命危险营救自己的孩子?又是什么使赤子为祖国献出自己的生命?是爱!是爱的力量创造了一个又一个的奇迹。读了《爱的教育》,我发现:爱是无处不在的。     

梦游“三心城堡”

我在童话书里看见一个三个心形连在一起的图案。一看到心形,我自然想到爱心,人人都拥有一颗爱心,世界才会充满爱,充满幸福。一天,我正沉沉欲睡。突然一道刺眼的光射来,我禁不住睁开眼睛,一看,啊!家里金碧辉煌。我悄悄来到了客厅,哇噻!家里墙壁上什么时候多了一面三个心形连在一     

“哥们”老爸

"爱的教育"2007年1期爱心大使:朱奕函和他的爸爸妈妈,恭喜他们!凡获得"爱心大使"称号的读迷将获得小编精心准备的《快乐童话》一本及精美礼物一份,快快参与进来吧!     

《爱的教育》读后感

一次偶然的机会,我得到了这本《爱的教育》。但因为已经是自己的书了,所以我也没急着看,而是将它放在了一边。忽然有一天,我随手翻开它,从此一发不可收拾,我被它深深地吸引了。《爱的教育》是世界文学史上经久不衰的名著,是世界各国公认的最富爱心和教育意义的读物。它从一个四年级男孩安利柯的     

渴望的尽头亦渴望

与小女孩的相遇,让“我”发现《渴望的尽头亦渴望》;貌似严肃的爸爸,其实很在乎我们说一声《爸爸我爱您》;《听妈妈的话》,握妈妈的手,我们更爱我们的妈妈;有时我们很想《放我的爱心在您的手心》;有时我们会突发奇想,《假如我是一位父亲》我会怎么样;《那双眼……》、《网》和《可敬的手》,让我们《想起了那片废墟》,以及那《小雨中的回忆》……唯有真情,方能动人。真情需要表达,真情需要倾诉。其实,爸爸妈妈很在乎我们“爱的表白”,爷爷奶奶很希望我们“爱的回报”……当你用真诚的语言对爸爸妈妈说一声——“我爱你们”时,你会看到爸爸的惊喜和妈妈的激动,你会发现你的表白会让爸爸妈妈开心无限。不信你试试!     

第三单元 有感而发显智慧

<正>1开场交际话题导入且看《红楼梦》中的一段文字:(宝玉和黛玉)二人正说着,只见湘云走来,笑道:“二哥哥,林姐姐,你们天天一处玩,我好容易来了,也不理我一理儿。”黛玉笑道:“偏是咬舌子爱说话,连这‘二’哥哥也叫不出来,只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。回来赶围棋儿,又该着你闹‘幺爱三四五’了。”宝玉笑道:“你学惯了他,明儿连你还咬起来呢!”(节选自《红楼梦》第二十回王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音)     

爱的利润

心灵的距离取决于爱心的温度。--题记
　　教育教学工作的核心是爱,我用一颗真诚的爱心使两名发生矛盾的学生各得其所：一个找到自信,由弱小变得优秀;另一个被感化,成为老师的助手。我用爱经营得到了教书育人的最高利润。     

永远做天使的守护人

<正>我常常问自己,什么是教师的"初心"呢?作为一名幼儿教师,我的初心就是当初选择幼教职业时情不自禁绽放的笑脸吧。我爱孩子,我愿意为幼教奉献自己的青春,这就是我的初心!一、用爱心去守护天使没有爱就没有教育。师德最朴素的表现就是对孩子充满爱心。天使能够飞翔的前提,是我们用爱来守护。刚开学不久,我注意到大班有一个叫     

爱如丁香

丁香花开的树下,静静地守候前生今世的师生情缘!用爱心点亮班里每一个孩子的心灯,让爱心之花开遍班集体的角角落落,使每一个孩子在爱的沐浴中健康快乐地成长!     

让爱的阳光温暖心房——《爱的教育》教学实录

师：（在黑板上画一颗爱心）看到这个画面,你们想到了什么？ 生：想到了“爱”! 师：（迅速画出许多颗爱心）这回,你们又有什么新感受？ 生：（纷纷回答）我感觉好像有许多亲朋好友围在自己的身旁!我感受到了温暖!这么多爱心．我感到很热闹!……     

让每一个孩子都——谈感冒类体弱儿的管理幸福

我园幼儿中,约有3%的体弱儿,他们由于咳嗽、发热或扁桃体肿大,经常一月中有半月或更多时间在治疗、休息,针对这些体弱儿的情况,我园采取了以下措施:一、保教人员精心照料我们组织保教人员认真学习《幼儿园教育纲要》,使她们懂得幼儿园教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助(详见《幼儿园教育纲要》第三部分组织与实施一)。同时,我园把幼儿的出勤率、家长及保教人员的满意度均作为保教人员的考绩内容,使她们认识到每一个孩子都是我们关爱的对象,体弱儿需要保教人员付出更多的爱和耐…     

教育我的挚爱

屈指算来,我从事教育工作已经33年了。从教30余年来,我对自己工作的最深感受就是:作为一名教育工作者,最基本的一点就是要有爱心,要有一种博大的爱的胸怀,爱这份事业,爱自己的学生,爱自己的同仁,爱自己的学校。一我与教育应该说有很深的缘分。家父是一名技工学校的老师,逢年过节都会有学生到家里来看望父亲。每到这时,家里都会洋溢着一种浓浓的师生情,这使我感到教师是一种令人羡慕的职业。小学二年级的时候,学校组织演出节目,我参加了一个诗朗诵,题目是《我有一个理想》。“我有一个理想,一个美好的理想,等我长大了,要当工人,当……”依次…     

《小溪流》——一份真正的快乐

小溪流的叔叔阿姨们:你们好!我可是你们的忠实Fans哦!你们知道吗?自从看了《小溪流》后,我就被那生动的故事给迷住了!我有一个小小的提议,就是把“梦幻童话”的内容增加一些,好吗?《小溪流》让我有了一份真正的快乐。《小溪流》,我爱你!