用适宜中国学生的方式教英语——访北京171中学英语特级教师周国彪

1964年,为了尽快培养外交方面的外语人才,周国彪和其他几十名从全国各地选拔的优秀高中生被送到古巴哈瓦那大学学习。那一年,周国彪18岁。6年后的1970年,周国彪服从分配,站在了北京171中     

论教学设计的教育立场

教学设计理论和实践在近百年的发展历程中,走过了一条逐渐技术化的教育背离之路。在这一过程中,教学设计逐渐从服务于教育的手段演变为抑制人发展的桎梏。改变这一现状,需要站在教育立场上挖掘教学设计的本质品性,凸显主体视野下的价值选择、个性视野中的生命成长和实践视野中的过程生成等重要特征,并从确立"育人"的根本方向和实现教学设计的整体优化出发,引导教学设计重返"育人"之路。     

荆棘之路

这是一条崎岖难行的路,布满荆棘。人生本是条荆棘之路,路的尽头,是光辉灿烂的人生高地。古之成大事者,何尝不是度越了这荆棘之路呢?荆棘之路,磨砺心灵。十四年的颠沛流离,一生的不得重用,孔子,这位伟大而坚毅的精神     

一条阳光路

二十多年前走出大学校门,踏上三尺讲台,开始了我的执教之路.这是一条充满挑战之路,一条不断创新之路,也是一条幸福之路.在挑战和创新中送走了一批又一批莘莘学子,在他们的成就中我体验到了幸福和满足.有人说教师是太阳底下最光辉的职业,也有人说教师是当今高危职业之一,我认为走上这条路就要向前、向前、再向前.     

浅论史铁生作品的精神建构

史铁生是中国当代作家非常独特的个案。他以一种庄严的姿态,饱含真挚的情感,回顾了自身所走的艰辛之路,站在历史的高度对生活进行再思考,再认识,再发现。从史铁生对生与死的艰难选择出发,通过对目的和过程的深度思索不断追问人存在的终极意义,从而为自己找到了一条救赎之路,实现了精神的提升。     

模仿·融合·创新

白岩松说"痛并快乐着",这句实话道出了无数人心中的感慨。对于我来说,教育科研就是一条艰辛的跋涉之路,也是一条幸福的成长之路。1990年,江、浙、沪两省一市     

解读“太和之路”——记北京市大兴区太和中学刘志普校长

一所普通的农村初中，自1968年建校以来，历经沧桑．始终以教书育人．为国家培养栋染为己任。在上级领导的支持下经过多年的努力，改善了学校的办学条件和校园环境，教学质量稳步上升，并在体育教学方面形成了自己的办学特色，走出了一条令家长和上级满意，令学校师生欣慰自豪之路。这就是北京大兴区太和中学所走过的创业之路——“太和之路”。     

这个题目不符合逻辑

人教版九年义务教育五年制小学数学教科书第九册第83页第8题有逻辑性的错误。这道题是这样的：一支工程队修一条公路。第一天修了38米，第二天修了42米，第二天比第一天多修的是这条路全长的38。这条路全长多少米?按此题的数量关系，列式为：摇(42-38)÷38＝4÷38＝1023(米)因为第一天就修了38米，第二天又修了42米。这条路最短也要80米，而求出的这条路全长才1023米，显然与前面叙述不符。应把第三个已知条件中的“38”改一下，并将“一条公路”改为一段公路，这样才能使题目符合逻辑。筻这个题目不符合逻辑@李秀云$黑龙江龙江县实验小学 …     

论钟敬文由雅入俗的治学之路

民俗学家钟敬文先生的学术之路颇耐人寻味。他走的是一条由古而今、由雅入俗的沿波讨源之路,这也是一条仿佛司空见惯而又为人们熟视无睹的治学之路——由古典诗词到古典诗学,再由古典诗学到民歌民谣,又由民歌民谣到民俗风情,进而再到民俗文化。并且他在二十多岁时就自觉踏上了这条学术之路。钟敬文不仅少有大志、善学勤思,并且善于把握治学之路上的几个关节点。故此,他的学术之路给后人以深刻的启迪。     

十年践行路

2001年,那是中国幼儿教育事业发展进程中的一个春天。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在广大幼教人的热切期盼中终于正式颁布了。一眨眼,10年过去了。尽管10年的践行之路在幼儿教育的历史长河中只是短短的一段,但这却是一段幼教工作者心目中的导引之路、转变之路、成长之路。行进在这条道路上并不是一件容易的事情,它不仅需要行进者付出辛勤的劳动,更需要行进者不断转变陈旧的观念,摒弃旧有的惯     

提高进修医师培养质量的实践与探索

随着现代医学的飞速发展,医师的进修学习已成为医学继续教育的重要途径。文章对首都医科大学附属北京佑安医院38年来进修医师的管理方法进行分析,以期探索出一条高质量的、科学化的培养之路。     

课外阅读课:一方纯正的阅读天地

阅读教学应站在提高学生素质和关怀学生整个人生的高度，真正培养学生的阅读能力。而课外阅读课能为学生开辟一个纯正的阅读空间，引导学生走一条宽阔的阅读之路，让学生终生受益。     

让教育焕发生命本色

生命教育不仅是一种理论,更是一种实践.站在现代教育的制高点以生命影响生命,还原教育的本真和内在价值,为师生的终身幸福奠基,这也是我们认真落实未成年人思想道德建设,着力构建德育工作大格局的一个缩影.全校教师怀着对生命的敬意重塑教育本原,走出一条渐行渐宽的生命教育特色发展之路.     

冲刺阶段复读生的消极备考心态及其自我调整

为了上大学,上理想的大学,我国每年都有相当数量的考生以极大的毅力选择了复读这条艰辛之路。随着高考的逼近,再次站在人生十字路口的复读生,其应战心态如何,成了大家普遍关注的问题。     

高等教育发展的中国道路

改革开放40年来,我国高等教育实现了从小国、弱国发展成为世界级大国的转变,并正在向高等教育强国迈进。与此同时,我国高等教育逐渐走上了一条适合中国国情、体现中国特色的发展道路。高等教育发展的中国道路,主要由坚持党的领导、以改革开放驱动发展、以完善体系支撑发展、以多元投资保障发展、以质量保障促进协调发展五大内涵构成。这是一条探索之路,更是一条自强之路、创新之路。     

西藏掠影

空中之路那年5月份我们去的西藏,据说这是去西藏旅游最好的时节。我们乘坐飞机从成都飞往拉萨。这是一条西藏与外部联系的空中之路。在相当一段时期内,这条航线被视为危险航线。史料记载,仅1943年6月至12月,为闯过这一危险空域而丧生的外国飞行员就有160多人。被称为"空中魔术师"的美国飞行员法克西上校及其机座的遗骸,至今仍埋在冰峰峡谷深处。1965年5月29日,我国飞行员潘国定驾驭CV240号客机首次试航北京——成     

中文教研室在发展中前进

长春地院于1989年4月建立了中文教研室,现有教师6人,男女各半,副教授2人,讲师4人(硕士学位2人),平均年龄38岁,是一支老、中、青三结合的师资队伍。 8年来,在院系的调控下,主动适应教育教学改革,闯出一条自我激励开拓进取的创业之路。     

荆棘之路

这是一条崎岖难行的路,布满荆棘。人生本是条荆棘之路,路的尽头,是光辉灿烂的人生高地。古之成大事者,何尝不是度越了这荆棘之路呢？     

英语教学的领路人——记北京市第一七一中学教师周国彪

1964年，18岁的周国彪踏上了去古巴哈瓦那大学留学的飞机。临行前的一个月，他和其他几十名从各地选拔出来的优秀高中生一起，在北京接受培训。陈毅等国家领导人前来视察，告诉他们，国家急需外交方面的外语人才，希望他们早日学成回国。     

新教材与大语文观兴趣教学

语文教改之路，是一条漫长之路，要想跟上时代步伐，适应新时期中学生身心发展规律和求知需要，我个人认为，必须在教改路上不断探索、求新，这是一条不断耕耘的发展之路。