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相似文献
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1.
解其钢 《神州学人》2003,(5):3-3,4-5
“我赞成留学生数量增大,……要成千成万地派,不要只派十个八个。”1978年,小平同志在清华大学的讲话,我是在中国驻英大使馆知道的,当时我在使馆负责在英国的中国留学生的工作。那一夜我彻夜未眠。想起1975年,为了让清华大学往国外派留学生,就给学校几个出国指标,却被学校拒绝,说是不愿意到帝国主义国家去。当时感觉我的这种工作真是没有干头。今  相似文献   

2.
养兵千日,用在一时 1978年的夏天,小平同志听取了清华大学的工作汇报,并作出了大量派遣留学生的重要指示。很多人有顾虑,大量大批地派回的来吗?但是小平同志决心很大。之后教育部组团到美国去商谈如何派遣中国留学生,带队的是当时的教育部副部长李琦和北京大学校长周培源。  相似文献   

3.
1978年6月23日,中国改革开放的总设计师邓小平同志在听取清华大学工作汇报时指出:我赞成派留学生的数量增大,主要搞自然科学。要成千成万地派,不是只派十个八个。要千方百计加快步伐,路子要越走越宽。”“教育部要有一个专门管理留学生的班子,”“留学生管理制度也要改变一下。留学生可以住在学校,也可以住在外国朋友家。管理方法也要注意,不能那么死。”教育部有关领导思想比较解放,很快理解了小平同志关于人才培养的战略意图,并制定了新的出国留学工作思路:由原来全国每年选派300人左右扩大到3000人,国别由主要向社会主义国家和拉美等发展…  相似文献   

4.
20年前,小平同志在听取清华大学工作汇报时,作出了关于扩大派遣留学生的重要指示。今年5月29日,清华大学召开座谈会,隆重纪念小平同志这一重要讲话。参加座谈会的有20年前首批被派往美国的留学生代表、近年来优秀留学回国人员代表,以及有关人士30多人。我们...  相似文献   

5.
1978年6月23日,邓小平同志在听取清华大学的工作汇报时作出了扩大派遣留学生的指示:我赞成留学生的数量增大,这是五年内快见成效,提高我国水平的重要方法之一。要成千上万地派,不是只派十个八个。要千方百计加快步伐,路子要越走越宽。我们一方面要努力提高自...  相似文献   

6.
《留学生》2011,(7):18-19
1978年,是新中国最关键的一年,也是新中国留学潮重兴的一年。6月23日,邓小平在听取清华大学的工作汇报时明确指出:“我赞成留学生的数量要增大;”“要成千成万地派,不是只派十个八个。”这一年,党的改革开放新政策如春风劲势,借势邓小平的力推,新一波留学潮拉开序幕。  相似文献   

7.
陈小牧 《海外求学》2004,(23):40-42
1872年曾国藩提出“留学西洋”开辟了中国近代留学之先河。1978年小平同志提出“向国外大量派留学生”的思想,拉开了中国当代留学波澜壮阔的序幕。经历了百余年沧桑,留学对于普通百姓,从当初的盲目崇洋到现在的理性选择。“留学”一词时下早成为一个极其普通的词。对留学的评判亦可谓褒贬不一,一言难尽。  相似文献   

8.
在邓小平同志关于扩大派出留学生讲话25周年之际,回首看看走过的历程,可谓成果辉煌,泱泱大观,让人由衷地感到高兴。我有幸在小平同志讲话后,参与了8年的国外(比利时4年,法国4年)留学管理工作,其中有许多甘苦,但是,也深深感到,能为国家的改革开放和人才培养做一点贡献,是非常有意义的。回顾8年的留学管理工作,一个最大的感受是:小平同志作为一个战略家,以跨世纪的眼光,惊人的胆识,为留学工作指明了方向。25年后的今天,越来越清楚地验证了小平同志讲话的英明和正确。25年的历程虽不是平坦的,但正如小平同志所说,道路越走越宽。上个世纪70年代…  相似文献   

9.
《留学生》2009,(6):14-14
1978年6月25日,邓小平在听取清华大学工作汇报时作出重要指示,“我赞成留学生数量增大,要成千成万地派。”自此,新时期我国留学教育翻开崭新的一页。  相似文献   

10.
杨婧 《神州学人》2008,(8):36-36
30年前.留学先辈、一代伟人、中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平.在中南海听取有关清华大学工作汇报时.作出了一个自此影响中国30年以至于无限远的决策:“我赞成留学生数量增大……要成千成万地派……”如今,专家学者们把邓小平当年这个英明决策的意义定格为”开启留学新时代”。  相似文献   

11.
我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学。……要成千成万地派,不是只派十个八个。教育部研究一下,花多少钱,值得。……今年三四千,明年万把人。………………留学生管理制度也要改变一下……留学生可以住在学校,也可住在外国朋友家里。……教育部要有一个专管留学生的班子,可到留学生较多的国家去看看,经常了解留学生的状况和需要解决的问题。……——邓小平(1978年6月23日在听取教育部有关清华大学工作汇报时的指示)为纪念邓小平同志作出扩大派遣留学人员重要指示25周年,落实全国人才工作会议精神,充分展示改革开放以来我国留学人员回国创业所取得的巨大成就,中宣部、人事部、教育部、科技部于2004年2月29日~3月3日联合举办中国留学人员回国创业成就展。  相似文献   

12.
我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学。……要成千成万地派,不是只派十个八个。教育部研究一下,花多少钱,值得。……今年三四千,明年万把人。………………留学生管理制度也要改变一下……留学生可以住在学校,也可住在外国朋友家里。……教育部要有一个专管留学生的班子,可到留学生较多的国家去看看,经常了解留学生的状况和需要解决的问题。……——邓小平(1978年6月23日在听取教育部有关清华大学工作汇报时的指示)为纪念邓小平同志作出扩大派遣留学人员重要指示25周年,落实全国人才工作会议精神,充分展示改革开放以来我国留学人员回国创业所取得的巨大成就,中宣部、人事部、教育部、科技部于2004年2月29日~3月3日联合举办中国留学人员回国创业成就展。  相似文献   

13.
今年6月23日,是小平同志发表扩大向国外派遣留学生讲话20周年,亦是国家留学基金管理委员会正式成立两周年。抚今追昔,历数我国实行改革开放以来留学工作取得的成绩,回顾留学基金委艰辛起步、逐步发展的过程,我们真切地体会到,所有这些成绩,无一不是坚持解放思...  相似文献   

14.
邓小平出国留学教育思想初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
1978年6月23日,当时任中共中央副主席的邓小平在听取清华大学工作汇报时指出:“我赞成留学生的数量增大。”“这是五年内快见成效,提高我国水平的重要方法之一。要成千成万地派,不是只派十个八个。”“要千方百计加快步伐,路子要越走越宽。”邓小平的这段话是...  相似文献   

15.
伟大的决策世纪的挑战开放留学二十年特别报道张双鼓今年6月23日,是邓小平同志发表扩大向国外派遣留学生讲话20周年。20年前,邓小平同志说:“我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学。……要成千上万地派,不是十个八个。教育部研究一下,花多少钱,值得。”...  相似文献   

16.
访巴约中学承伟人遗志●费新录(留学法国)我们巴黎学联西托小组的全体留学生、进修生惊悉小平不幸逝世的消息,感到无比震惊和悲痛。我们组织参观了小平同志当年在巴约中学居住、上课的简陋旧址,不但聆听了该校校长的介绍,还看到了当时留法同志学习、生活的花名册,名...  相似文献   

17.
25年前,“文革”刚刚结束,百废待举。如何加快高层次人才的培养以适应国家加快发展的需要,是当时党和政府必须决策的一个重要问题。小平同志审势度势,首倡大批派遣留学生出国深造,并在1978年6月23日就派遣留学生问题发表了重要讲话。他以马克思主义的科学态度和战略家的远见,把选送优秀青年出国留学看作是我国改革开放政策不可分割的重要组成部分和实现中华民族伟大复兴的一项重要战略措施。讲话意义重大,影响深远,成为新时期留学工作的基本指针,开创了我国改革开放时代留学工作的新纪元。根据小平同志的讲话精神,教育部和其他相关部门陆续…  相似文献   

18.
“要做出贡献,还是回国好。”从事留学报道这几年,让我感受最深最多的、至今仍常常揣摩咀嚼的还是小平同志这句话,它一语中的,掷地有声,韵味无穷。在参加完中国留德学人回国考察活动之后,这种感受又得到了升华和提炼。 说到了心坎里 以小平同志为核心的中共第二代领导集体拨开重重乌云、决心改革开放、富国强民,他们当时最迫切的心情莫过于迅速吸收和引进西方先进的科技知识和管理经验。小平同志当机立断,选拔优秀人才出国留学,将出国留学工作当作改革开放的一个重要组成部分。 1992年春,小平同志亲自南巡掀起中国新一轮改革开放的春风,他再一次把留学人员作为重要砝码放在加速改,革、扩大开放的天平上。  相似文献   

19.
1980年3月12日 ,邓小平同志在中央军委常委扩大会议上说 :"今天上午我看了清华大学一个报告。清华大学提出一个很重要的问题 ,就是学生从到学校第一天起 ,就要对他们进行政治思想工作。学校的党团组织和所有教员都要做学生的政治思想工作。他们这样做很见效 ,现在学校风气很好。清华大学的经验 ,应当引起全国注意。又红又专 ,那个红是绝对不能丢的。"小平同志的话虽然很短 ,但深刻回答了“培养什么人、如何培养人”的核心命题 ,指明了高校开展学生思想政治教育的方向。清华大学党委始终认为 ,人才培养是高校的根本任务 ,要努力通过全程育人 …  相似文献   

20.
一、留学规模 清华大学(包括前期的清华学堂和清华学校)早期的留学规模,单是建校前三年(1909一1911,俗称“史前期”)就派出各类留学生近200名。1911年建校后,所有毕业生全部派出留学。截至1929年,所谓“留美预备部”结束时,共派  相似文献   

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