中国留法教育的历史研究及其启示

作为一种特殊的教育形式，留学教育与传统意义上的教育并不尽相同，作为难以完全归人高等教育、职业教育与基础教育的一种特殊类别，留学教育自有其特殊的意义和形式。就中国而言，自1872年清政府派遣留美幼童以来，虽然各代政府重视有不同，发展有间续，但即便在民族极艰难时期，如抗战、文革时期，留学教育尽管规模缩小，却一直坚持发展下来，而且为国家建设与发展培养了大量高级人才。留学国别不同，留学生所接受的影响其实有相当     

跨越时空的留法学人

在中国的华北平原上,有一个叫布里村的地方。1917年夏,第一所留法工艺学校就诞生在这里。在巴黎罗班松(ROBINSON)区,有一个叫玫瑰园新村的地方,1964年中法建交后,新中国留法学生一批又一批地来到这里居住,开始新的学习生活。从布里村到玫瑰园所跨越的时空里,留下了中国人民丰富的情感和难忘的记忆。在中华民族光辉灿烂的留学史上,留法学人的历史及其创建的业绩,也成了最光彩夺目的篇章之一。本届“21世纪中国”研讨会上,欧美同学会副会长、留法分会执行会长白淑湘,中国驻法国使馆公使衔教育参赞白章德在报告中,叙述了一段段留法学人的光…     

公派出国留学改革的实践与探索

改革开放以来,留学工作已走过二十年的发展历程,为国家培养了一大批优秀人才。他们回国后在各自岗位上辛勤耘耘,为科技发展、社会进步做出了重要的贡献。同样,留学工作的成就也给高等学校师资队伍建设注入了生机,它优化了师资队伍结构,提高了教师队伍的整体素质,造就了一批新的学科带头人。因此,出国留学尤其是公派出国留学是高层次人才培养的重要途径,它以人才培养、学科建设至关重要。     

贵在干成一件件实事－－记川大留法教授王清远

1982年17岁的王清远,从重庆的一个偏远小县城考入成都科技大学(现四川大学)。从此让他与高性能结构材料与工程力学结下了不解之缘。从我国培养的学士到硕士,再到获得法国著名大学巴黎中央大学博士学位,再跨步到在法国巴黎理工学院以及美国普渡大学工学院做博士后,此间与其后相继在日本、法国、美国、加拿大、德国、荷兰、比利时、西班牙、意大利、奥地利、瑞典、韩国等10多个国家进行学术交流,2000年6月当他还在日本时就受聘于四川大学特聘教授。不到一年,作为引进人才,他正式回到母校四川大学工作,很快被晋升为教授和博士生导师。这一路,他不懈地刻苦学习;这一路,他不断地追求卓越;这一路,他努力地创新,用儿子的赤诚之心,争取着优异的学业和成绩报答祖国母亲。     

“CELA”留法的新门槛

从2003年6月起，申请赴法国留学签证的学子们又需要多过一道门槛——CELA的面试。习惯于应该教育的中国学生，在十多年寒窗生涯里虽然经历过各种大大小小考试的千锤百炼，但最为不适应的，恐怕就是这种摸不着边际的口试方式。     

中介公司巧舌画“大饼” 留法学生难圆大学梦

一名广西柳州籍学子由于轻信留学中介公司的“花言巧语”，花了数十万元赴法国考大学，但是考了近三年仍未圆梦，目前在法国生活窘迫，身心疲惫。她告诫正在做着出国留学梦的人们，选择留学中介公司要仔细，别糊里糊涂上当受骗。     

留法学人撰书回顾20年求索心路

“文革”结束后的1978年，改革开放的春风吹拂中国大地，成为中国对外开放一项重要内容的留学生派遣工作得到了空前的发展。收集、记载和出版反映这一时期的资料，即真实准确，公证，客观地记录20世纪80和90年代留学海外炎黄子孙的历史，无疑具有深远的意义和历史价值。     

邓小平留法时期的真实岁月

邓小平在法国勤工俭学时期的真实生活，鲜有人知。 邓小平曾说：“我在法国的五年零两个月期间，前后做工约四年左右，其余一年在党团机关工作。” 在法的五年多时间里，邓小平做过杂工、搬运工、轧钢工、当过伙计，卖过苦力，干过各种脏活累活，饱尝了一个东方人在西方的苦难。至今，在法国小镇蒙达涅市政厅里的户口登记薄上，还有邓小平当年在“职业”一栏填写的“体力劳动者”的字迹，临时身份证号码是：1250394。     

国家公费出国留学人员选拔管理新办法的探索

国家公费出国留学人员选拔管理新办法的探索佴永锦刘小湄国家教委制订的国家公费出国留学人员选拔管理新办法已在试行之中。新办法是一个符合国际惯例的办法,也是一个已见成效的办法。但正如任何一项改革都不可能一下子就完美无缺一样,国家公费出国留学人员选拔管理新办...     

我国现行公派出国留学政策述评

本文首先对我国新时期公派留学工作及其有关政策进行了描述，然后考察了国家对公派留学工作的政策满足国家需要的程度，对我国现行公派出国留学政策进行了较为全面的系统的分析与评价，在此基础上，提出了完善我国公派留学政策的几点建议。     

我国的来华留学教育政策与实践

随着经济全球化进程的加快和我国高等教育国际化水平的不断提高,越来越多的国际留学生选择来我国留学,来华留学生教育已日益成为我国高等教育体系中的重要组成部分。运用量化和国际比较的方法,回顾和分析了改革开放以来来华留学教育的政策变迁和实践发展。我国留学教育相对于发达国家存在总体规模较小、学历层次偏低、专业结构不均衡、管理和培养质量与我国学生差异较大等方面的问题,据此提出改进和提高来华留学教育质量的对策和建议。     

语言不过关 八成中国学生法国留级

“目前，在留学法国的中国学生中，有相当一部分人的法语水平无法达到学习专业课程的要求。每年到法国的中国留学生，因为语言问题无法正常上课导致留级的占到80％，其中，60％的学生甚至连大学校门都进不去。”法国教育国际协作署驻北京办事处主任杨平说，中国留法学生的语言状况不容乐观。     

资讯

2012年国家公派留学将扩大规模 近日,2012年度国家公派出国留学选派工作会议召开,会议决定,今后国家公派出国留学计划不仅将继续扩大规模,还将向自费留学生开放,试点吸纳优秀自费生参与竞争选拔。     

实施公派研究生项目的实践与思考——以重庆大学“高水平”项目为例

＂国家建设高水平大学公派研究生项目＂是实施人才强校战略,加强师资队伍建设,立足长远、致力于培养一批＂面向现代化,面向世界,面向未来＂的拔尖创新人才的一项重大举措,是研究生教育国际化战略的重要组成部分。继续深入开展公派研究生项目,对促进高校拔尖创新型人才培养,推动研究生教育国际化进程,具有十分重要的作用。     

法国积极争取中国留学生

法国《世界报》报道，法国已经“打破了封闭的形象”，将进一步向海外留学生敞开大门。     

乘风破浪正当时——留法博士冯咬齐的回国之路

2002年9月,收获的季节,果实累累的季节。在中国空间技术研究院环境工程部二室全体职工迎新大会上,环境工程部副部长兼二室主任向树红向大家亲切介绍刚刚从法国归来的博士冯咬齐同志。“冯博士是我们环境工程部迎来的第一位海归”,他的到来必将为二室力学领域精英云集、群贤必至的战斗集体增添新的活力”,随着向副部长话音落地,一阵阵掌声盖过了、划过了冯博士的心海。回到祖国的怀抱,投入中国的航天事业中,为祖国的建设发展贡献一份力量的拳拳赤子之情是冯博士矢志不渝的理想和追求。品学兼优公派赴法留学冯咬齐出生于山清水秀的江南常州。1…