袖中藏物

有一种情形每每让我们今天的人感到费解,以至于要找一个通古的大师询问一番才好：为什么古人常常要把东西装到袖子里？尽管他们的袖子又长又宽,可是要塞上东西当口袋用,恐怕也十分不便吧？而且这样还不安全,因为一甩手走路东西就会掉到地上。以此来推断,古人的衣装上面可能没有口袋,即没有装东西的地方。     

游泳

动物们都会使用狗刨（pao）的姿势来游泳。它们为什么全都会游泳呢？这是因为,它们大部分的身体都能漂浮在水面上。 人的身体也能漂浮在水面上吗？在浴池里泡澡时你可以试一下。在热水里身体会变轻。身体放松之后,双手和双脚就会漂浮起来。     

关于“古代中国人和雅典人”的教学感悟与教后反思

备课过程中,常常是在陷入困境时就会有柳暗花明的豁然开朗。还记得这一过程中闪现的灵光——为什么不站在学生的角度思考呢？为什么不从“人”的角度切入呢？为什么不可以“弱水三千,我只取一瓢饮”,把苏格拉底讲好呢？这些想法像暗夜中乍现的火花,     

孩子有头皮屑怎么办？

我的孩子5岁了,最近给她梳头时,我发现她有头皮屑,而且越来越多,有时侯洗完头的第二天就看见头皮屑了。请问为什么孩子会出现头皮屑？是不是身体出现了什么问题？怎么样才能消除头皮屑？     

新妈妈身体的8个“不一样”

从怀孕到分娩,新妈妈的身体会出现很多变化。为什么会出现这些变化？我们又该如何应对呢？下面我们就从头到脚进行一下简单的梳理——     

在顺口溜中让语法升级

英语语法在英语教学中占有十分重要的地位。在小学英语教学中如果给学生过多的讲解语法知识,不但会削弱学生的语言实践能力。还会使学生对英语失去兴趣。如何让小学的语法教学更加生动有趣呢？英语教学常常会让我们有这样的体验：学生往往对有韵律的东西记得特别深刻,那么我们为什么不把一些语法知识编成顺口溜教给学生呢？     

从“我们身体含有多少热量”谈起——怎样解答热学有关的问题

我们身体每时每刻都会发出热。问：“我们身体含有多少热量”,这个说法是不对的。为什么这样的说法是不对的呢？这就得弄清楚：“什么是内能（热能）？什么是温度？什么是热量？”等问题。     

人在水里怎样才能看清东西

鱼儿在水里自然会看清东西，但正常情况下，如果人潜入水中睁开双眼（刚开始会不太适应，慢慢就会好的），却无论如何也不能看清水中的东西，这是为什么呢？[第一段]     

科学探究例说

例：如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。     

生活是为什么,你是答案

好像每个跳跃的日子里,都有一个“为什么我要这样”的问题如鲠在喉。为什么我要加班呢？为什么我要读这所大学呢？为什么我控制不了现在的生活呢？为什么我要让某些人喜欢我呢？为什么我要对不喜欢的人强颜欢笑呢？为什么呢？不是每个人都能在那样的日子里找到答案,但好在,只要你沉下来,能被人看到,自然就会有人告诉你答案。当年从中文系毕业,不懂新闻,做东西只有一个原则——自己感不感兴趣。     

解码孩子的身体语言

孩子一哭就要抱起来吗？为什么他会把摆好的积木猛然弄翻？当你批评他的时候,他反而伸手要求“抱抱”……怎么理解这些可爱的身体信号？     

学习空间思维能力，玩起来就可以！

<正>爸爸妈妈们,当你发现孩子变得越来越调皮捣蛋,喜欢扔东西、藏东西、躲猫猫、转圈圈、垒高楼、找小孔……一整天下来没个消停,你会厉声呵斥或严词命令他们安静下来吗？千万别着急呵斥他们,为什么呢？因为这段时间,孩子开始进入了空间敏感期,探索精神变得更强,他们会用身体去感受空间的奇妙。     

不要对紧张太紧张

每次考试我都会紧张得手心出汗,为什么周围的同学都可以用快乐的心情面对呢？因为太紧张的缘故,我常常会发挥失常。考试时,握笔的手会一直出冷汗,心跳的声音自己都能听到,为什么我会这样？这是不是“考试综合征”？我又该怎样避免这种紧张的心情,而用乐观的心态去面对呢？     

爱我们的父母

想要的东西得不到,就会怒火万丈,数落父母;想要的东西给你买了,你就高兴不已,只顾自己去玩了。也许你会说：“这是我应得的,谁叫你们是我爸爸妈妈呢？”是的,父母确实应该养育我们,可是,你有没有真正的想过,他们为什么要买给我们？难道只是因为我们是他们的儿女吗？     

巧编顺口溜轻松学语法

英语语法在英语教学中占有十分重要的位置，其目的是帮助学生提高使用语言的实践能力。在小学的英语教学中如果给学生过多的讲解语法知识，不但会削弱学生的语言实践，还会导致学生对英语失去兴趣。如何让小学的语法教学更加生动有趣呢？英语教学常常会让我们有这样的体验：学生往往对有韵律的东西记忆的特别深刻，我们为什么不把一些语法知识编成顺口溜教给学生呢？     

怎样记得牢、记得久

在从事教育的过程中,我发现许多孩子（包括我自己的孩子）常常为记不住学过的东西而苦恼,回到家总是说：“明明学过的东西,怎么那么快就忘得一干二净？”孩子为什么很快就遗忘学过的内容,这是什么原因呢？许多家长说得对,就是因为学过之后,没有进行科学的复习,孩子们没有掌握与遗忘作斗争的方法。那么,我们应该怎样告诉孩子与遗忘作斗争呢？     

谚语辑录

英语语法在英语教学中占有十分重要的位置，其目的是帮助学生提高使用语言的实践能力，在小学的英语教学中如果给学生讲解过多的语法知识，不但会削弱学生的语言实践，还会导致学生对学英语失去兴趣，如何让小学的语法教学更加生动有趣呢？英语教学常常会让我们有这样的体验：学生往往对有韵律的东西记忆特别深刻，我们为什么不把一些语法知识编成顺口溜教给学生呢？[第一段]     

用犀利的笔来写新闻评论

□“新闻评论”的取材前一阵子，有一个中学生，在校用午餐时，和同学玩闹，结果筷子插入喉咙，变成植物人。这件事引起了许多学校的关注。那时候李有容小朋友是校刊总编辑，就选用了这则新闻写了一篇文章，呼吁大家注意安全，因为许多危险常常是在一不小心下造成的，这篇文章就成了当期校刊的“新闻评论”。□参考范文为什么有人吃饭的时候，筷子会插入喉咙里？为什么放学时候，有人滚落楼梯？为什么上美劳课时，刀子会插入同学的腹部？为什么有人坐下的时候，椅子忽然不见，摔成植物人？……许多的校园悲剧，常是小朋友轻忽危险的后果。受…     

舌尖上的热辣辣

辣椒是我们生活中不可缺少的佐料。辣椒为什么会辣？为什么吃了辣椒后身体会渐渐地热起来？这都是辣椒里面的辣椒素在起作用。     

可恶的老斌

为什么,我最信任和最要好的朋友,他会接连偷我的东西？唉,气愤,郁闷,伤心,可恶的老斌……看,就是他。从幼儿园起就是我最好的朋友之一。我们白天一块儿上课,开饭时坐同一张小饭桌,放学后还常常黏在一起。可最近接二连三地发生了一些蹊跷的事。让我很郁闷。