检评抗洪出版物

本文对近年出版的抗洪出版物作了检评,概括了其特点．分析了其存在和需解决的问题,从而总结出抗洪图书宣传抗洪精神是理所当然的,但仅仅宣传抗洪精神也是不够的。     

结合抗洪精神,上好思想政治课

1998年,长江出现了全流域性大水,东北嫩江、松花江暴发了百年不遇的特大洪水。今天,抗洪斗争已经取得了全面的胜利。伟大的抗洪精神—“万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利”—给人留下了深刻的启示。中学思想政治课教师学习抗洪精神应与教材和教学相结合,以增强政治课的说服力、感染力。这里,我们试就抗洪精神与“人生的真正价值在于贡献”一课的教学谈几点认识。一、在讲“社会性是人的本质属性”时与“抗洪精神”要结合人之所以是“人”,从根本上说,并不在于人的自然属性,而在于人的社会属性。在1998年…     

与时俱进的时代精神

抗洪精神一、精神概述“抗洪精神”是全国军民以高度的凝聚力,战胜特大洪水而形成的崇高精神。1998年夏季,长江、嫩江和松花江流域,洪水滔滔,南北为患。在同洪水的搏斗中,我们的民族和人民展示     

’98长江抗洪纵横谈

以长江洪水问题的历史作纵的观察,以抗洪的方方面面作横的展示,叙述了长江洪水的成因、历史洪水概况、长江干堤的形成过程及其防洪的重要作用以及新中国治江的巨大成就;介绍了’98长江洪水的发生、演变态势、汛情险情、中央关于抗洪的正确决策和一系列抗洪措施;论述了抗洪中人的因素的决定作用、通江湖泊的治理及三峡工程的兴建与长江防洪的关系;讴歌了抗洪军民的英勇业绩.     

童心

带着一种沉重的心情,我踏上了去抗洪烈士陵园的路。路旁的树木经雨水的洗涤,显得那么清翠,充满无限生机。抗洪烈士陵园位于城东,这里长眠着抗洪斗争中牺牲的勇士。他们的名字同他们的事迹一起     

我省高校学习“抗洪精神”活动有声有色

本刊讯开学一个多月来,我省高校在师生中开展学习抗洪抢险英雄人物和先进事迹的专题教育活动,极大地激发了师生爱党、爱祖国、爱军队、爱社会主义的热情,一个“学习抗洪精神,弘扬抗洪精神,用抗洪精神促进全面培养‘四有’新人”的热潮正在各校兴起。各高校认真学习了...     

群星闪烁的夜空(外一首)

听完抗洪英模的报告,我们齐向解放军王叔叔围拢,边掏出小本请他签名留念,边向叔叔倾诉心中的激动——叔叔呵,看到您英武的身影,就像看到抗洪前线所有的英雄,     

地球妈妈的一对调皮儿女——厄尔尼诺与拉尼娜

“1998年长江流域特大洪水中,江西九江是全国抗洪形势最严峻、受灾最严重的地区之一,348.25万人受灾,直接经济损失达114.7亿元.同年9月4日,江泽民同志视察九江,并发表重要讲话,总结了‘万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利’的伟大抗洪精神.”这是一段来自人民网对17年前抗洪的特别报道.     

抗洪救灾专题解析

背景材料：2010年8月,全国防汛抗洪进入关键阶段和紧要关头。党中央、国务院对此极为重视,积极抓好各项防汛抗洪工作,确保人民群众生命安全。并要求各地要坚持按科学规律防汛抗洪,各级领导和广大干部群众要发扬团结奋斗的精神,夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。     

培养学生综合分析问题的能力

一、在时事政治教育中培养时事政治教育是思想政治课教学的重要内容之一。引导学生在不断变化发展的社会生活中 ,运用马克思主义的基本政治、经济和哲学理论 ,分析国内、国际各种重大的政治、经济现象 ,从中掌握社会变革的发展规律 ,不断提高学生观察和分析问题的能力。这是理论联系实际的需要 ,更是未来社会发展对人才素质的需要。例如 ,在讲解发扬’９８抗洪精神这一专题时 ,为帮助学生加深对抗洪精神的理解 ,我在教学中引导学生运用所学的政治、经济、哲学理论 ,从不同角度说明抗洪精神的伟大历史意义和现实意义。结合《政治常识》的有关…     

报章摘句

处变不惊、淡定从容是温总理素来的风范。无论在他担任副总理期间,出任抗洪总指挥,在一线指挥1998年那场惊心动魄抗洪的战场上,还是在担任总理期间与胡总书记一起指挥抗击非典、禽流感的特殊战斗中,甚至在2008年指挥雪冻救灾上,抑或是在汶川大地震     

一对英雄兄弟

南京城安然无恙,通江河岿然不动。肆虐了两个多月的洪水,终于在军民团结,万众一心的抗争面前败退了。望着案头那张摄自龙潭抗洪第一线的照片,我思绪如织。不久前,我怀着对抗洪英雄的崇敬之情,来到了7月27日晚6点就进驻龙潭的“光荣的临汾旅”。照片上两位威武的抗洪勇士,正是临汾旅仪仗连的战士。一位双目炯炯,双眉如剑;一位面带微笑,宁静内秀。几乎完全不同     

岳阳市万名教师勇斗洪魔

今年署假,长江和洞庭湖再次出现洪峰,岳阳市55个大小堤垸全部进入防讯水位到7月22日,部分堤垸已超过历史最高水位.岳阳市教育系统干部教师又投入到了紧张的抗洪抢战斗中,岳阳市教委在五月下旬就制订了《岳阳市教委防导救火方案》抗灾工作的通知》。随抗洪一线他们日夜督查,此外,市,县教育行政部门和不少学校还承担了接待抢险官兵5000人,留守在家里的女教师自发组成服务队,为抗洪一线的同志送茶送水。岳阳市万名教师勇斗洪魔@陈峰     

武汉大学学生掀起学习抗洪精神高潮

为弘扬伟大的抗洪精神,激励大学生刻苦学习,全面成才,学校在采取一系列措施资助灾区学生,保证灾区学生顺利入学的同时,认真组织学生学习’９８抗洪精神。９月２４日晚,学校特邀解放军第二炮兵指挥学院教务长李体林大校为全体军训学员作抗洪抢险报告,他生动地介绍了...     

少先队活动快讯

●今年我国长江、嫩江遭受罕见的特大洪水以来,共青团未央区委响应团中央号召,开展“情系灾区小伙伴”活动,全区少先队员踊跃捐款共计13000元,可为灾区学生捐建两顶“帐篷小学”。(陈亚蕾) ●在长江抗洪斗争中,涌现出一位高建成式的抗洪英雄——王彦平。     

大力弘扬抗洪精神

在这场伟大的抗洪斗争中,我们的民族和人民展示出了一种十分崇高的精神。这就是江泽民总书记高度概括的"万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利"的伟大抗洪精神。万众一心、众志成城,体现了中国人民的强大凝聚力。不怕困难、顽强拼搏,体现了中国人民的革命英雄主义气概。坚韧不拔、敢于胜利,体现了中国人民的坚强意志和必胜信念。江泽民强调,抗洪精神是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬,是社会主义精神文明的大发扬,是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬,是中华民族的民族精神在当代中国的集…     

猎猎电大旗 魂系两江堤——记武汉市电大教职工抗洪事迹

１９９８年的夏季,历史会记住。百万抗洪大军用血肉之躯战胜了百年不遇的洪水。在百万抗洪大军中,有电大人的身影,更有电大人的付出,在救灾赈灾中,更有电大人的一份真情、一片爱心。本刊撷取电大人抗洪事迹两则,愿抗洪精神在今后电大教育工作中更加地发扬光大。——...     

1998洪水告诉我们

在’９８抗洪取得决定性胜利的时候,笔者在武汉组织水利专家座谈,就洪水、抗洪、发展、建家园的主题进行了研讨。问古察今长江何多水患据统计,自１７８８年至１９５３年湖北省发生过６次特大洪水,１９５４年至今又发生７次大洪水。每年的夏季,都令鄂、湘、赣三省人民...     

重洋难隔赤子心

九八之夏,祖国的南方、北方同时发生特大洪水。面对洪灾,中华民族,万众一心,军民团结,奋力抗洪,终获全胜。远在海外的中华学子也深深关注着国内的抗洪斗争,牵挂着父老乡亲的安危,并尽己所能支援国内抗洪救灾。在日本,当祖国发生特大洪灾的消息传到日本时,我大阪...     

当前大学形势与政策教育要点

当前,对大学生进行“形势与政策”教穹教学要重点进行抗洪精神、国内经济形势、国际形势与我国外交政策的＞项教育。一、要大力进行抗洪精神的教育要把抗洪精神作为本学期大学生思想政治教育的重要内容,在J“大学生中深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。教育活动要以江泽民总抒己在抗洪抢险斗争中系列重要讲话,特别是9月28日江泽民同志在全国抗洪抢险斗争总结表彰大会上的讲话精神为指导,把在抗洪抢险斗争中涌现出来的大批奋不顾身。舍身忘死、可歌可泣的先进人物和英雄事迹作为教材,通过形势与政策课教学、报告会、座谈会…