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不少父母似乎对自己教育子女的能力信心不足，对未来的教育结果也不抱乐观态度。1999年笔参与的一项大型调查显示：1／4家长直言自己家庭教育是失败的，1/2家长认为自己的家庭教育“不能说已经失败，但也说不上成功”，只有1／4家长表示自己教育子女是成功的。 相似文献
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随着社会现代化的进程,人们越来越了解社区并亲近社区了。什么是社区?原先,大家比较多的从地域概念理解为行政区域,渐渐地,人们的生活与社区的关系越来越密切,也越来越明晰社区的性质 相似文献
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家庭教育从哪里开始? 对孩子的教育,首先从家庭开始。孩子一出生,就生活在家庭里,上学校学习,要到六七岁之后,进托儿所、幼儿园,也要等到两三岁以后。在这一段时间,孩子受教育的场所,就是在家庭里,家庭给予人生以最初的教育,家长是人生最早的教师。家庭教育,要从日常生活开始。家庭不同于学校,家庭教育的特点,就是在日常生活中进行教育。学校教育,以课堂教学为主要方式。如果家长热衷于找专门教材、专门学习时间去教孩子,那就使家庭教育学校化了,失去了家庭教育的固有特色。所谓在生活中开始教育,就是指在吃、喝、拉、撒、睡等日常生活过程 相似文献
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翻阅许多种家庭教育的报刊,议论祖辈家长在家庭教育中养育孙辈的文章很少,即使有,也多半是谈“隔代亲”的弊病、“爷爷少管孙子”之类。其实,这是有失偏颇、很不公 相似文献
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俗话说,父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子。父母作为孩子的第一任教师,做人的第一个楷模,其言行举止常常在孩子的身上得到再现。家庭环境的优劣,家长素质的高低,对其孩子的成长起着特别重要的作用。抽样统计结果表明,七成以上的父母并不真正懂得如何教育子女。 相似文献
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第五。要承认学生是有差别的。差别是正常的，老师对差的学生要宽容，因为它客观存在。我们老师非常重要的任务是要挖掘学生的潜能。每个学生的潜能是不一样的，因此对学生的成长要因材施教，各展其长。像我们这一代，说老实话，我们的潜能可能有90％没有开发，因为我们所受的教育不是素质教育， 相似文献
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谈谈对素质教育的一些认识，同大家探讨。谈三个问题：一、素质教育是怎么提出来的；二、素质教育的内涵；三、怎样才能实施好素质教育。 素质教育是怎么提出来的 最近看到一本书，书名是《素质教育在美国》，书中将中国的教育和美国的教育作了些比较，也介绍了一些美国人的教育观念。这本书，对我们还是有启发的。但我认为书名不够准确，因为在美国没有素质教育的提法，素质教育是中国的提法，而且过去中国也没有这个提法。 80年代中期以后，中国才提出素质教育的概念。中国素质教育这一概念现在成为了中国党和政府对教育工作的重要指… 相似文献
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为执行《全国家庭教育工作“九五”计划》,普及家庭教育知识,提高家长素质,从这一期起,我们开设系列讲座,请家庭教育专家来辅导,按孩子的年龄段安排内容。学龄前部分由我国著名的学前教育专家、中国家庭教育学会副会长、北京师范大学陈帼眉教授主讲。 相似文献
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有了孩子后的人生幸福感来自成功的事业、甜美的感情和可爱的孩子,处理好这三者关系,是家庭幸福的保证。 相似文献
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时下,“学习型”三个字正成为家庭教育领域越来越热门的高频词。据报载,上海等地的“好家长”纷纷发出了创建学习型家庭的倡议。1999年12月,笔者赴台湾参加的“海峡两岸家庭教育学术研讨会”上,登台演讲的五位台湾学者发表的也都是围绕 相似文献
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为什么说一至三岁是家庭教育至关重要的时期呢? 家庭教育,对未成年人各个时期来说,都是重要的,甚至对已成年的青年人来说,也有重要影响。但是,一至三岁儿童的家庭教育,有着与其他时期不同的意义,也可以说比其他时期更为重要。原因之一,从心理发展看,这是人的意识,心理真正发展的阶段。人 相似文献
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《家长教育行为规范》第二条要求我们:培养子女增强爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。《规范》这一条强调的是家庭教育要突出爱国主义教育的主旋律。一、爱国主义教育是每个家庭的必修课爱国主义就是对祖国的忠诚和热爱,是我国人民数千年来的光 相似文献
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师范教育向教师教育转变的思考——从话语转变到制度转变 总被引：5，自引：0，他引：5
教师教育中有两个问题值得探讨 ,一是话语转变问题 ,二是制度重建问题。话语转变是指师范教育话语向教师教育话语的转变 ,话语的转变导致了教师教育的培养和培训制度的重建 ,教师质量由学历教育向资格证书制度的转变 ,教师教育管理由微观管理制度向宏观管理制度转变。为了实现制度的有效转变 ,需要建立非政府和非赢利的教师教育机构认可制度 相似文献
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肖兵,男,1967年12月出生,辽宁省凌源县人。父亲是凌源县科委的干部,母亲是中学教师。肖兵14岁时考进中国科技大学少年班,19岁考取了国防科技大学的研究生。肖兵的成长,因素固然很多,但很重要的一点是得益于爸爸教他画的832幅画。 相似文献
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