晚饭后的轻松

每天晚饭后,我们一家三口总喜欢骑车到5公里外的河堤上看风景。河堤离小城远,所以,晚饭后很少有人散步散到那儿去,于是,那一片风景优美没有噪音没有扰攘的天地便成了我们得天独厚的乐园,成了我们眼里的“桂林山水”我们心中的“西湖风光”。站在河堤上,眼界好开阔。向南看,是绵延遗逛的秦岭山脉,往下,是一望无际的田野,其间有花有草,有树有水,更多的是碧绿的庄稼。眼前是一字儿排开去的百亩     

抢修河堤

<正>天像发了疯似的一连下了三天三夜的倾盆大雨,河水猛涨。花狗和水牛担心河堤安危,冒雨前去检查。他们发现河堤上有多处渗漏,情况十分危急。水牛留在那里抢修河堤,花狗回村叫大家一起前去抢险救灾。花狗飞奔回村,对山羊说：“河堤出现险情,很可能会决口,请你火速前去抢修！”山羊指着自己的房子,对花狗说：“你看,我家房子有一面墙壁坍塌了,我正忙着砌墙呢。我没有空,你找别人去抢修河堤吧！”     

冬景

早晨起来,匆匆到河边去,一个人也没有,那些成了固定歇身的石凳儿, 空落着,连烫烟锅磕烟留下的残热也不曾存,手一摸,冷得象烙铁一样地生疼。有人从河堤上走来, 手一直捂着耳朵,四周的白光刺着眼睛,眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了,瞅着一个小石块踢一脚,石块没有远去,脚被弹了回来,痛得“哎哟”一声,     

我美丽的巴拿马(节选)

你不知道我的童年有多好。一个小孩如果出生在那样美的地方,如果还不知道感恩,还不知道梦想,那他就一定不是一个小孩。我不知道你的童年有没有一条河,一条像白水那样柔软那样温柔的河。我第一次挎着小竹篮来到白水边,堤是那么高那么陡;水是那么多那么长;草是那么密那么绿,这一切真是神奇得美丽,宽广得可怕。我一慌,竹篮像只球“哐哐哐”滚下河堤去了。我一急,也像只球“哐哐哐”滚下河堤去了。竹篮成了缀满野菊的草帽,一头牛朝我“哞哞”摇尾巴,不知从哪里来了好大一朵花蘑菇。我睁开眼睛,面对扑面而来的粼粼波光,白水是那样迅捷地流进了我…     

河边泥潭——我的乐土

乐土,乐土,我的乐土在哪儿?乐土乐土,我的乐土就是那澧水河边的小泥潭。大前年那场洪水,把奶奶家后面河堤上大部分泥巴冲刷到了河堤下面的大坑中,大水退后,一个淤满稀泥巴的泥潭就此形成。从此,这里便成了我们娃娃们的玩耍宝地。那日天高气爽,我和小伙伴们又相约而至,一个个脱得赤条条,跳进泥潭拥抱泥巴。哇,躺在那稀烂的泥巴里,就如同躺在软绵绵的床上,可舒服呢!不卫生?这可是当今世界最新潮、最前卫的“泥巴浴”呢!再说,也挺好玩呀。瞧,我们一个个黑脸包公一双双小手捧起一团团稀泥巴往上一抛,一个个小泥团立刻散成无数颗小粒粒,飘飘洒洒,…     

全民捕鱼乐

今年夏天,台风“利奇马”带来的强降雨让浙江、上海等很多地区都受了灾。所幸,我的家乡没有受到特别大的影响,但持续多日的暴雨致使街上处处积水,给行人带来了很多不便。雨终于停了,我兴高采烈地走出家门透气。一出小区大门,我就看见对面的河堤上围满了人,像个集市一样,好不热闹!大家到底在看什么呢?我好奇地走了过去。原来,由于水位升高,大水快要漫过河堤;又因为天气闷热,大大小小的鱼游到了水面附近。这吸引了一群“捕鱼爱好者”聚集在这里“各显神通”。     

我爱乡居

有一位诗人说:我从海上来,满袖都是涛声。我也常有朋友从海上来,却从来没有听到他的衣袖里还有涛声。也许因为我不是诗人,所以没有那么敏锐的耳朵。但是家居郊外,屋靠河堤,堤上有竹林,堤外有河水,竹林里的风声沙沙,河床上的流水潺潺,却听过不少。河堤像一条弯弯的眉,我的小屋像眉边的一颗痣,如果没有眉,这颗痣会显得无依无靠;如果没有三家村的几座小屋,河堤会显得荒凉孤单。其实所谓河堤,并不真的是人工筑的河堤,而是一座天然的小山,同河床下流的人工堤防相连,小山阻挡了河水泛滥,产生了堤防的作用,于是不管它是不是河堤,住在这儿的人都叫它…     

“学渣”的痛苦你不会懂

悦荐这篇文章,很有意思地向我们呈现了“学渣”的痛苦,调侃、玩笑的意味很足。然而文章里搞笑的“学渣”,却也正是一些同学的真实状况。尤其是对“学渣”的各种心跳的刻画,着实堪称巧妙,笑倒之余还有更多的感觉是无奈。这世上本没有路,走的人多了便成了路。同理,这世上本没有什么“学渣”,不用功的时间久了便成了大家眼中的“学渣”。“学渣”的痛苦其实我们都懂,请成     

一件棉袄

天渐渐暗下来了,淮安县新安小学六年级学生喻福成温习好功课,趴在窗口,望着运河堤上在晚风中飒飒发响的白扬树。他今晚特别高兴,因为妈妈来信说今晚要从爸爸那儿回来,叫他到轮船码头去接。“嘟……嘟嘟……”远处传来了轮船的汽笛声。他刚要出去,忽见运河堤上驶过一辆自行车,车后突然掉下一件黑糊糊的东西来。“同志,你东西掉了!”喻福成不由喊出声来,谁知骑车人没注意,车子一闪过去了。他冲出门一边高声喊,一边朝河堤上跑。通向运河堤的小路是用城砖迭成的阶梯,天又黑,跑得急,一下子被绊倒了,手掌和膝盖都擦破了皮,他也不顾疼痛,爬上河堤,可是车影已消失在茫茫的夜色中了。     

老师，你站在学生的立场了吗

现实中,我们经常听到一些教师在埋怨:现在的学生越来越不听话,学习不努力,不理解老师,好心没好报……扪心自问:在“教育就是服务”的呼声日益升高的今天,我们站在学生的立场了吗?我们在乎学生的“在乎”了吗?在学生们童年最渴望得到快乐的时候,我们却告诫他们:“吃得苦中苦,方为人上人。”于是,孩子们的世界里,没有了天真烂漫,没有了欢歌笑语,没有了玩耍嬉戏,没有了自由遐想。伴随他们的是繁琐的分析,机械的训练,频繁的考试,以及“公正权威”的排名,“语重心长”的教导……殊不知,这一切早已成了学生眼前一道抹不去的阴影,成了学生心中“一…     

多一点,再多一点

我们总是抱怨同学关系太难相处,在对方身上找出一条又一条的理由原谅自己。可在我们埋怨之余,却从来没有认真地从自己的身上找出些许原因。我们习惯那么固执地为自己辩解:“我”没有错。同学大多是同龄人,一样的思想,一样的“轻狂”。可是他们的心思太难猜透,因此我们总是感觉与对方隔着一堵厚厚的“玻璃墙”。每天见面笑嘻嘻地打招呼,看似亲切而和睦,其实“暗里藏刀”,都在为争夺名和利而互相排挤,互相嫉妒,使本来纯洁的友情变了味,反而成了“敌人”,成了“对手”。我们因此不相信别人,有困难得到慷慨帮助,我们会猜忌别有用心,与同学吵架闹…     

瞧，我们班的三头“牛”

牛年来了,我们六（3）班也要“牛”一把。下面,就让我们进入“三牛奖”颁奖仪式。 第一个“牛奖”——“黄牛奖”。这个奖颁给勤快、勤劳的人。我们班的高柔佳是一头不折不扣的“黄牛”,她的勤劳无人不知。她是劳动委员,从一年级到六年级,没有一次落选,她仿佛已经成了我们班的“卫生工具”。     

我怎么学起哲学来

在我的记忆中,1968年是我们白水知青空前自由、轻松甚至充满欢乐的一年。那一年,大规模的“文革”已经结束,全国大规模的知青下放已经开始,我们没有什么心理不平衡的。看着那些“嫩知青”们与家人离别时抱头痛哭的情景,我们这些“老知青”内心既有同情,又有些暗暗高兴,觉得这一来大家都一样了。一切理想都成了泡影,一切道理都成了空话,一切认真严肃的姿态都成了熏制过的、挂在腊味店里出售的“板鸭”。政府每月用50     

清茶一杯健心脾——我读《禅悟人生》

没有钱的时候,我们烦恼;有了钱,我们空虚,说“穷得只剩下钱了”。没有爱情的时候,我们空虚;有了爱情,我们烦恼,说“再也没有自由了”!没有名气的时候,我们失落;有了名气,我们更加失落,说“做人难,做名人更难”!……快乐,对我们来说,似乎成了一座封闭的城堡,无论我们怎么努力也走不进去,难道快乐真的与我们无缘吗？《禅悟人生》一书,如一杯淡淡清茶,细细品味,浓香四溢沁人心脾,让人耳目一新,豁然开朗。     

我和我们

我和我们,看上去仅一字之差,实际上——却完全不同。我是我们中的一员,有无数个我,才有我们。我是我们中的一员,只有一个我,绝没有我们。在家靠父母,出门靠朋友,没有我们,我寸步难行。你、我、他只是我们中的一员,还有无数个你、我、他,才有我们。一人得“人”,二人为“从”,三人成“众”,万众一心,无所不克。一木得“木”,二木是“林”,三木成“森”,五木合聚,才为“森林”。这就是我和我们的关系,有我,不一定有我们,可是,只要有我们,一定有我。我和我们$福建泉州市德化县五中初二(4)班@陈彩萍     

支流（1767年）

哈里·戈登船长去了河堤（1766年）之城后写道：“我们离开了新奥尔良……那天晚上在支流（Bayoue）边过夜。”正如路易斯安那本身在1803年成为美国疆土那样,戈登船长的日记中有两个路易斯安那地区的法语词后来也成为了美国英语中的用词,bayou是第二个。     

观课“变脸”：教师成长视野下的校本研修

校本研修的重要视角之一是促进教师专业化发展。然而,我们却常常听到教师们这样感慨：校本研修不能彰显教师的个性：研讨的专题没有系列。没有深度;成长的路上缺乏榜样与集体的力量;研修总是正襟危坐,没有“习惯成自然”……校本研修成了很多教师挥之不去的“负担”和“包袱”。     

语文课堂教学要激活学生灵性

回首以往的传统语文教学，不禁让人沉思。课堂教学死扣章句，条分缕析的，条条框框使得学生喘不过气来。在这样的教学方式下，学生成了没有感觉的容器，成了照抄照搬的工具。久而久之，教师成了“主人”，学生成了“仆人”，没有了所谓的自我空间。所以我们的语文教学必须改革，还学生以自由，还学生以情感，更重要的是还学生以灵性、活力。     

“狡猾”这两个小家伙

看到这个题目,大家可能会问：没有搞错吧,“狡猾”怎么成了“两个小家伙”呢？嘿嘿,没错!在我们的祖先造这两个字的时候,“狡”和“猾”确实是两种动物。     

我们该怎样与父母相处

“父母皆祸害!”当孩子们喊出这样一句“离经叛道”“颠覆人伦”的话时．孩子真的是将父母视之为“洪水猛兽”吗？ 都说“中国的父母是世界上最好的父母”,为何家长们怎么就一不小心成了孩子们心中的“祸害,,了呢？我们认为,主要原因还是双方没有进行有效的沟通,没有真正感受到彼此的爱．没有互相体谅各自的艰辛,从而走向了极端。