媒介化社会中舆论引导效果的嬗变

信息技术的创新促使媒介技术的进步与变革,媒介变革引致媒介化社会的来临。媒介化社会媒介对舆论的引导起着重要作用。从舆论引导的效果来看,需要注意舆论的隐性效果和舆论领袖在舆论引导中的作用。     

论媒介对舆论的软引导

引导舆论是媒介义不容辞的责任，不同的引导方式产生不同的社会效果。在新的历史条件下，学会软引导是媒介必须具备的基本功；相信和依靠群众，是媒介实行有效引导的前提；引导要讲究层次性、阶段性和连续性，才能达到预期目标。     

高校媒介舆论引导水平实证研究

在新形势下,高校舆论引导工作面临新特点和新挑战,需要进一步加以探讨和厘清,从而提出应对策略,进一步提升舆论引导水平.以四川农业大学为例,就新形势下高校媒介舆论引导水平现状和问题进行了调查分析,并提出对策与建议.     

媒介素养教育与非公有制经济领域的舆论引导

在我国,绝大多数非公有制经济领域从业者都未曾经过专门的媒介素养教育。媒介素养的不足,是影响非公有制经济领域舆论引导效果的重要因素。要改变这一状况,就必须由政府、企业、教师、科研工作者共同努力,建立一套科学的培训方案,以提高非公有制境经济领域从业者的媒介素养。     

浅论媒介素养教育

大众传播媒介像一把双刃剑,它在发挥巨大社会功能的同时,其各种负面效应也逐渐凸显出来,成为一个不可忽视的社会问题。本文分析媒介素养教育内涵,透视媒介素养教育的现状,以引起人们对媒介素养教育的重视,从而提高受众的媒介素养,更加有效地促进大众媒介、受众自身和社会的发展。     

不断加强社会主义道德的建设

道德是一个文明社会必不可少的精神支柱．我们的社会不仅呼唤着民主与法制建设,同样也呼唤着道德建设。近几年来,社会主义精神文明建设的成绩是显著的。但另一方面道德的滑坡也是“一个沉重的话题”,加大社会主义道德建设是一个长期的艰巨任务。一、抓紧道德规范的建设工作,构筑新时期的社会主义道德规范体系道德规范是一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系,要求人们遵循的行为准则,是一定社会和阶级对人们行为的基本要求和概括。通过这些规范,使人们逐步形成一定的信念、习惯、传统,用来约束人们的行为。由往今来,不…     

从公众舆论看媒介生态--"宝马肇事案"传播学分析

媒介生态是政治生态的晴雨表。我们探讨“宝马事件”的传播学意义，着意于分析我国民主与法制化进程中大众传媒所表现出的理性的价值判断、正确的舆论引导以及操作的优劣得失，以探求传媒生态与公众舆论、民主政治之间的互动规律，从而悟出良性的传媒生态是实现十六大所提出的政治文明建设的重要途径和有效保障。     

舆论引导与道德治理:转型期美国道德失范问题的治理及启示

19世纪末20世纪初,是美国由农业社会向工业社会转型的关键时期。伴随着资本主义经济的高速发展,美国社会却出现了贪污受贿成风、拜金主义盛行、道德风气败坏等一系列不和谐局面。面对此种情况,美国社会各阶层共同努力,通过影响舆论的走向,带动了社会舆论环境的好转,促进了美国道德失范问题的解决。文章重点分析了美国社会各阶层在引导舆论、重塑道德舆论环境方面所做的努力,希望以此能给我国当前的社会主义道德建设带来一些有益的借鉴。     

试论道德舆论的功能及本质

道德舆论是道德的价值评价活动,是道德生活的重要表现,对整个社会道德具有支撑性和亲和力。道德舆论是道德意识的表现形式;是道德裁决的社会方式;是个体意识互动的合力;是新道德形成的中介。探索其内在本质和机制,可以为道德建设寻找有效的途径和方法     

网络群体性事件中理性公众舆论的建构

公众舆论对于政党及政府获取政治权威及执政合法性地位具有至关重要的作用,是政府进行政治治理及政策调整的重要依据。本文指出,公众舆论影响网络群体性事件的发生与化解,网络群体性事件中公众舆论主体呈现群体极化倾向和从众化特征,舆论客体呈现相对集中化特征。理性公众舆论具有信号灯预警功能和监督机制功能,有助于网络群体性事件的防范与化解。网络群体性事件中理性公众舆论的建构可以通过三个方面的措施实现:健全网络管理制度,净化网络环境,提升公众责任意识、法律意识;建构文化精英舆论引导,社会公众话语主导模式;加强舆论监督,建立政府、媒介与理性公众舆论三者健全的结合机制与互动机制。     

网络舆情:高校思想政治教育工作的新领域

论坛、博客已逐渐成为高校学生发表舆论的重要场所,加强对高校网络舆情的引导,成为当前高校思想政治教育工作的新课题。针对网络舆情的特点对高校思想政治教育工作的影响,要对高校网络舆情进行引导,以促进高校校园的和谐发展,更好地发挥思想政治教育在育人和管理中的作用,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能。     

略论加强手机媒体舆论引导

庞大的市场意味着手机媒体所能带来的强大舆论力量。分析了手机媒体的独特传播特点及如何加强手机媒体舆论引导力。     

小议校园广播媒体的德育功能

校园广播媒体作为大学校园舞台上的重要宣传媒体之一,是做好学生思想政治教育工作的重要渠道。充分利用广播的特点和优势,发挥其思想引导功能,对于做好大学生思想政治教育工作有着重要的意义。广播站的工作者应该将校园广播站作为学校德育工作的重要阵地,充分发挥校园广播的德育功能。     

论博客对大众传媒的影响

博客作为一种新传媒的表达方式,对大众传媒构成了挑战。它消解主流媒体独占话语权的局面,改变了新闻书写的方式,从更深层次拓展新闻的价值,也成为大众传媒的有效监督者,形成和大众传媒互补合作的关系。     

论大众传媒的德育功能

大众传媒通过其特有的作用机制对社会产生了重要影响,其中包括对人们的思想观念、精神状态、道德水平以及世界观、人生观、价值观的影响,从而表现出巨大的道德教育功能。大众传媒的德育功能与大众传媒自身的内在机制和特点是分不开的,按照大众传媒在道德教育中所起到的各种作用,我们把大众传媒的德育功能分为道德认知功能、道德社会化功能、道德评价功能和道德监督功能。     

大众媒体对青少年道德价值观影响调查分析

通过问卷对青少年的道德价值观的形成与发展进行调查发现,电影电视是影响青少年道德价值观的稳定媒体,媒体影响在道德价值观的类型与范围上存在差异。媒体影响下的青少年思想道德状况在年龄上基本已经形成了差异明显的两类群体。同时应该注意到,以教师为代表的传统教育主体仍然以一定优势影响着青少年的道德价值观,但其道德教育者的身份已有出现严重危机的迹象。从总体来看,大众媒体是影响青少年道德价值观的绝对力量,而青少年对大众媒体的道德价值观影响具有一定判断能力。     

大众媒介的广告法律责任分析

我国现行法律对大众媒介的广告审查义务及违法责任的规定明显不足。强化大众媒介的广告审查义务、构建合理的大众媒介广告法律责任追究机制、加大对大众媒介发布虚假广告行为的处罚力度是扼制虚假广告的必然要求。     

"媒介审判"的原因与对策

“媒介审判”的实质是以新闻自由为由干涉司法独立,以道德审判取代司法审判。“媒介审判”的产生归结于司法的缺位,新闻界的越位等。防治“媒介审判”,新闻界重在明确媒介在舆论监督中的角色定位,司法界则应在增大司法的透明度的基础上,建立保护司法独立的司法屏障机制。     

现阶段道德建设基本框架的探讨

“十五”发展纲要明确规定了要把以法治国和以德治国结合起来，这是推进我国现代化建设的又一具有里程碑意义的理论建树。法治德治应比翼双飞，才能促进社会稳步前进。我国目前道德建设中还存在着四大难点。社会主义道德体系的基本框架应依次包括生活道德、公共道德、职业道德、为政道德。