2011年度十大地质科技进展和十大地质找矿成果

一、中国地质学会2011年度十大地质科技进展（排名不分先后） 1．迄今最古老的多细胞宏体生物化石群：埃迪卡拉纪早期“蓝田生物群”研究 主要完成单位：中国科学院南京地质古生物研究所,西北大学;主要完成人：袁训来,陈哲,肖书海,周传明,华洪。     

2009年度中国地质科技新进展和地质找矿新成果

2010年1月3日,中国地质学会组织召开了年度＂双十＂评选会议。来自国土资源部、教育部、中国科学院等部门,冶金、有色、核工业、地震、煤炭、化工等行业,中石油、中石化、中国水电工程等单位的23位两院院士、专家组成评审委员会。评选出＂2009年度中国地质学会十大地质科技进展＂和＂2009年度中国地质学会十大地质找矿成果＂。     

关于地质时间本质的思考

通过对新疆北部志留—泥盆系界线的讨论，以及对乌吐布拉克组的地层归属问题的探讨，和国际志留—泥盆系界线的理论根据的浅析，提出地质时间本质的含义。     

地质院校参加区域地质调查是实现教学科研生产三结合的重要途径

我国著名地质学家、中国科学院院士程裕淇指出,“区域性地质填图或地质调查(简称区调)是一项具有战略意义的综合性基本地质工作,是所有地质工作的先行步骤和地质科学不断发展的基础’。其目的是通过填制地质图查明区内地层、岩石、构造以及其他各种地质体的特征,并研究其属性、形成环     

专家研讨地质学科发展方向

地球科学部地质学科在中国科学院南京地质古生物研究所日前首次按分支学科召开了该学科１９９６～１９９７年度批准资助的古生物学、地层学项目负责人会议。 与会专家一致认为：十年来，我国科学家在古生物学和地层学领域已取得了突破性进展，积累了丰富的资料。在地球早期生命演化和鸟类起源等重大科学问题上，已取得世界瞩目的成果。“十五”期间，不同研究集体应加强合作和协调，围绕攻克“地球环境与生物圈演化”这一战略性科学目标，以地球重大转折时期和重大“事件”为切入点，开展联合研究。其核心科学问题有：１、地球早期（元古宙…     

《中国地质教育》第四届编委会

赵鹏大,中国科学院院士,俄罗斯自然科学院院士。曾任武汉地质学院院长,中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）及中国地屈大学校长,现任中国地质学会地质教育研究分会会长。     

“双一流”背景下地质类硕士研究生招生现状及启示

本文通过对2017—2022年成都理工大学、西南石油大学、中国地质大学（武汉）三所高校的地质学（理学）专业、地质资源与地质工程（工学）专业、地质工程（专业学位）专业的招生人数和成都理工大学地质资源与地质工程专业不同方向招生人数的统计，以及对成都理工大学沉积地质研究院2021—2022年地质学、地质工程专业的报考情况进行统计分析，认为地质类专业作为冷门专业，在研究生报考热度逐年攀升的大背景下，在“双一流”高校中并不具有明显招生优势，同时还存在本校生源明显流失的情况。地质资源与地质工程（工学）专业和地质工程（专业学位）专业是未来地质类硕士研究生招生的主要生长点，但对于一直以地质学（理学）专业研究生培养为主的院系，专业学位硕士的招生和培养优势可能尚未形成。针对上述招生现状，为了提高考生生源数量和质量，相关高校应在招生宣传工作、考生激励机制、专业及研究方向结构、专业硕士学位培养模式、就业渠道等方面进行改革和探索。     

万水千山总是情——赵鹏大院士的地质人生之路

他是中国数学地质的奠基者;他是获得国际数学地质最高奖的亚洲第一人;他是2010年科学中国人年度人物;他是任期最长的大学校长;他是地质界的大师……地球,是人类的母亲,她赐予人类赖以生存的矿产资源。有许多学者孜孜不倦,努力探索矿产资源的奥秘。中国科学院院士、原中国地质大学校长赵鹏大教授就是其中的一位。他是地学高峰的跋涉者,中国矿产普查勘探的开路先     

地质问题的灰色性与地质教学

地质学就其研究的主要内容而言是研究地质过程和时空结构。对地质现象的认识具有灰色特征。在地质教学与实践中结合这一特征，有意识地结合教师科研工作实践，有助于培养学生的独立工作能力。一、地质问题的灰色性（一）地质科学的特点自然科学的不同分支因其研究对象不同而有不同的工作思路和方法。以研究地球，主要以研究固体地球的外层──岩石圈为对象的地质学，也有其独特的认识和工作特点：1.研究对象认识的复杂性。地质现象或某一地质体的产生和存在都有漫长的几百万年计的历史。它经历了复杂的地质作用影响而诸多影响因素又造就了各…     

新形势下的地质工程专业岩矿类课程教学改革探索——以西南交通大学地质工程专业为例

当前地质工程专业领域所面向的工程地质问题日益复杂,文章以西南交通大学地质工程专业为例,探讨新形势下地质工程专业岩矿类课程的教学改革的紧迫性及其相关对策.通过学情分析,基于OBE教育理念,强化未来需求导向,结合本校专业建设特色,首先对人才培养目标进行顶层设计,强调"地质过程—力学机理—工程技术"三位一体的学术理念.在此基...     

长春地质学院简介

长春地质学院简介长春地质学院是新中国创立的第一所培养高级地质人才的摇篮，始建于１９５２年，它的前身是著名地质学家李四光教授任校长的东北地质专科学校。当时，为适应国家大规模经济建设的需要，在高等学校院系调整中，原东北地质专科学校与东北工学院地质系和物理...     

“我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会”会议纪要

＂我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会＂于2010年10月24—25日在成都理工大学举行。会议认真领会与贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,交流研讨我国地质教育改革发展对策与方略,选举研究分会第五届领导机构。     

地质市场分析与我校地质类专业改革的战略思考

市场经济给地质类专业带来了巨大冲击，不改革就没有出路。我校地质类专业改革的目的应该是发展，这是由地质市场的需要、学校发展的需要和专业本身的需要共同决定的，不是个人主观愿望。如何改革才能实现发展的目的？需要我校每一位地质类专业教师的关心，需要不断地研究和探索。一、地质市场分析由于历史原因，国内地质消费市场、人才市场和科技市场在相当长的一段时间内供大于需，供需矛盾突出。新中国成立以后，国民经济发展对矿产资源的需求非常迫切，地质勘探事业从政治上和经济上都受到了高度重视，并得到了迅猛发展，但对地质院校（…     

地质工程学科人才培养模式分析

本文在充分调研国内外高等学校地质工程专业人才培养模式的基础上，结合本校地质工程人才培养模式、我国目前地质工程专业的人才市场需求及借鉴国外高校地质工程培养模式经验，提出一种地质工程学科人才培养的新模式，包括地质工程专业教学改革分析、课程体系和内容的改革及年级实习和毕业实习论文(设计)等。     

60年奋斗只为对“地质科学是不科学的科学”说不国家“十五”重点图书、於崇文院士著作《地质系统的复杂性》出版

3月2 5日,中国地质大学教授、中国科学院院士於崇文先生在自己80岁生日的时候,用180万字的著作《地质系统的复杂性》作为礼物献给地质科学事业。於先生说,他在青年时代就知道学术界有“地质科学是不科学的科学”的观点———这种观点至今还没有完全消失,于是投入一生精力,力图将数学、化学、物理学和非线性及复杂理论与地质科学相结合,探索地质现象的本质和地质科学的基本问题,将地质科学引入数学的形式体系,今天,半个多世纪的理想与奋斗终于以《地质系统的复杂性》形式回答了这一问题。於崇文先生的一生可以说是为实现基础自然科学与地质科…     

浅析地质资料信息化管理

地质资料是地质工作的重要的信息载体，建立资料共享和社会化服务体系是地质资料信息化管理的重要内容。要实现信息化管理，地质资料管理部门采取各种方法延长其使用寿命、建立大容量数据库等手段。     

中国地质教育协会成立

由地质矿产部联合有关部委酝酿筹备,经国家教委同意、民政部批准,中国地质教育协会于1991年10月29日至11月1日在武汉市中国地质大学召开了成立大会暨一届一次理事会。出席成立大会的代表共79人,他们来自国家教委、能源部、冶金部、化工部、水利部、地矿部、中国科学院等15个部委和近50所院校。地矿部部长朱训、副部长张文岳,国家教委副主任朱开轩,湖北省副省长韩南鹏以及湖北省教委的负责同志等出席了会议。     

永远跻身在科学的前沿——记中国科学院地球化学研究所

中国科学院地球化学研究所成立于1966年,由中国科学院地质研究所的地球化学部分、原中国科学院贵阳化学研究所和中国科学院地质研究所昆明工作站共同组建而成。现有在职职工262人,其中中国科学院院士2人,研究员37人,副研究员58人,先后有2人获国家杰出青年基金资助。现有包括硕士生、博士生和博士后在内的流动人员200余人。     

地质雷达在水利水电工程地质中的应用及探讨

综合介绍了地质雷达测试技术的基本原理、探测方法、数据处理和资料解释原理以及地质雷达技术在水利水电工程地质中的应用，对应用中存在的问题作了初步探讨。     

蒙阴县地质景观及其保护和开发

蒙阴县地处山东省东南部，单斜地质构造、崮、金伯利岩筒和岩脉等地质景观独特．科学地规划地质景观区，以开发促保护，建设地质公因等措施，将有利于该县地质景观的保护和开发。