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甲:今天我特别兴奋。告诉你吧,我妈给我买了一台电脑。乙:就是这个呀,我说你怎么那么高兴!甲:嘿,有电脑我觉得高人一等,原来玩游戏,他们都躲我。如今该求我了吧!乙:少见多怪,现在很多人都有电脑了。甲:另外嘛,还可以节省开支。上网吧的钱就可以省了吧?(掰起手指头算)上网吧你就光玩吗?还得吃 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2006,(9)
燕子姐姐:许多同学家里都有电脑,我也很想家里买台电脑,妈妈答应我,只要我考试达到了她预期的成绩,就买。于是,我开始加倍努力。成绩出来了,比过去有很大进步。可妈妈却反悔了,说买了电脑后我肯定会玩个不停,上网啊玩游戏呀什么的,不买了。我伤心极了,为什么大人要求孩子要说话算数,自己却做不到呢?忧郁男孩忧郁男孩:希望你看了这封信后,会成为一个阳光男孩。我特别理解你的心情,可能很长一段时间,你都做着有电脑的梦,可能还设想了许多有电脑后要怎样怎样,然后你为这个美丽的梦想去不断努力。终于,你的努力有了收获,可妈妈却有了新的理由来… 相似文献
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张成新 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
张老师:老师老是说我的作文题材不新颖,老一套,我不知怎么办才好。举个例子说吧,这次老师布置的作文题是《我喜欢××》,我就写《我喜欢围棋》。我觉得写得蛮好,但老师还是说我不新颖,老师说,全班有6个同学写《我喜欢围棋》,还有同学写《我喜欢游泳》呀,《我喜欢看书》呀,《我喜欢足球》呀,《我喜欢电脑》呀,……老师说我们的思路太狭隘。张老师,我们怎么打开思路呢?题材怎么新颖呢?一个向你“求救”的五年级学生××同学:你的“求救信”我收到了。的的确确,你在信中提出的问题很普遍,很多同学都有这样的困惑,思路怎么打开?作文的题材怎样才… 相似文献
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戴建成 《少年天地(小学)》2003,(9)
小波:喂,悠悠,怎么不高兴呀,遇到什么困难了吗? 悠悠:唉,别提了,这段日子大家都在抗“非典”,这不,我这里有好多难题,也不能去同学家共同探讨了,你看怎么办呀! 小波:噢,就这个呀,那还不简单,你上网找老师或朋友呀,现在网上有好多网校,那里有很多老师和朋友呢。 相似文献
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张盛瑾 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
常听一些同学说怕作文,但很少听谁说不想和别人说话。要是提到上网,那更来劲,网上语言生动有趣、活泼流利。原因只有一个,同学们乐意干。但是你们想过没有,说话、上网不也是作文吗?还听到有的同学说写文章要注意开头、经过、结尾,老师还教了一招:点题;什么“凤头、豹尾、猪肚子”,章法太多。“文无定法”,这话我赞成。小学生作文讲什么章法?自己的思想,想怎么表达就怎么表达,意思说清楚就行。自己乐意的表达方式,用起来才得心应手呀! 相似文献
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二月雨 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z2)
这几天,王小婷害怕回家。只要一回家,妈妈就开始唠叨,一副恨铁不成钢的样子,她总是痛心疾首地说:“我说王小婷,你也不小了,都上四年级了,别让妈妈再操心了,你现在的主要任务是学习,而不是迷恋于网络。你看看你,回家就上网,连作业都不写。你长大了想和电脑过日子呀?你……”王小婷听了就心烦,想当初,还不是妈妈非得让她接触网络,还说什么,二十一世纪是信息高度发展的社会,不会电脑就等于文盲,现在自己刚刚学会一点网络知识,她又不让上网!唉!大人真是难琢磨。大人不让上网,小孩子有什么办法,只好不上喽!可是网络里的一切都在吸引着王小婷。网… 相似文献
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妈妈说:“你看那个电话费,怎么一来又是300块。”老师说:“怎么老看你上网,书都不读啦?”同学说:“这网上到底有什么呀,把你迷成这样。”我说——“上网的27条理由:ABOUNDING丰富的电脑课上是怎么说的,网络的妙用就是资源共享。吃穿住用行,网上什么没有?什么叫上知天文下通地理?唉,不上网的人跟你是说不清的。 相似文献
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有句话说得好:“有什么都不能有病。”这电脑一旦病了,可就不好办了。文件遭破坏了,哭吧;速度变慢了,等吧;IE上不去了,急吧;关机看黑屏了,晕吧。你说这个电脑中病毒了,我们还能干什么,漫漫长夜如何度过呀?对咱们这些虾儿、鸟儿来说,上网就会被病毒入侵电脑。可是网络上有这么多的好东东,你能不看吗?网页上有那么多诱人的软件,你不能不Download吧!所以问题就来了,浏览网页有防火墙,可是下载文件要用什么来保护呢?不要急,FlashGet可以为下载软件撑起一把保护伞。 相似文献
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1.丁丁家申请了网线。可以上网了!2.妈妈坐在电脑前。我需要工作。妈妈,我们同学都有QQ号呢!3.小孩不许上网。4.丁丁不高兴。上网会上瘾的。5.6.妈妈每天霸着电脑。7.一天,丁丁打开了电脑。8.妈妈可不同意。老师让我们上网的!9.10.为什么?11.12.学校选奥运火炬手,我们要上网投票。是这样啊!以后正常上网,我同意!早这样就好了!网民@曹合
@王琛~~ 相似文献
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燕子姐姐:我特别喜欢玩电脑,电脑实在太棒了,可以画画、打游戏、上网查资料什么的。我做梦都想有一台电脑,可软磨硬泡了许久,爸爸就是不肯买,说那样会使我“玩物丧志”,我只是想学习更多的电脑知识呀,爸爸为什么就不能理解我呢?南昌市松柏小学五(2)班陈朝晖朝晖同学:姐姐相信你的愿望是好的,可父母的担心并非没有道理。电脑这个现代高科技产品,是一把“双刃剑”。一方面,它给各行各业带来极大的便利;另一方面,也有许多人坠入各种“网络陷阱”,比如网上欺诈、电子游戏、聊天上瘾等,甚至有的还成为利用电脑违法犯罪的“黑… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2005,(6)
燕子姐姐:我很想有台电脑,跟父母商量了很久,他们都不同意,说会影响学习。我还提出了两个方案:一是父母给我规定每周(天)用电脑的时间;二是只上对学习有利的网站。可父母还是不动摇。有什么办法让父母改变主意,给我买电脑呢?信丰县铁石口镇中心小学张帅张帅同学:你真的给我出了 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2013,(5):3
电脑和网络现在已经和人们的生活分不开了,很多同学都很喜欢上网,但也有很多老师和家长反对小学生上网,现在我们就对这个问题进行一番讨论吧!如果你认为小学生上网利大于弊,你就是正方。请将你认为的上网的好处陈述出来,比如互联网能让我们获取大量的信息,方便我们查找资料等。 相似文献
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在21世纪,人们的生活离不开网络,网络化生存日渐由时尚变为平常.据我校对高年级四个班的学生随机调查,拥有电脑的家庭已占85.5%,其中已上网的家庭占48.8%.调查还表明,家庭拥有电脑的学生100%都喜欢玩电脑;家庭电脑已上网的学生,100%喜欢上网.家庭电脑没有上网的学生,往往想办法到亲戚、同学家上网,个别学生甚至还去网吧.上网已成为学生获取信息和知识的重要渠道之一.因此,学校德育工作面临着社会网络化的巨大冲击和挑战.网络化环境下的小学德育该怎样进行?这是我们每个教育工作者和家长不能不关心的问题.…… 相似文献