浅论大学自治及其对我国高教体制改革的借鉴意义

本文追溯了西方大学自治的产生、发展历程．指出大学自治理念对当前中国高教体制改革的借鉴意义．着重分析了中国高校“去行政化”问题并提出相应的解决对策。     

中国大学行政管理中存在的问题及可能的出路

大学行政管理是大学教学与科研活动的重要支撑环节,但我国大学行政管理却日益僵化、膨胀。逐渐成为制约教学模式改革和学术创新的主要因素,大学“去行政化”改革已是不可避免。具体的,我国大学行政管理系统存在定位错误,官本色彩浓厚,机构过于庞大和行政人员素质低下三方面主要问题。可能的出路在于进一步深化大学行政管理体制改革,将竞争引入大学行政系统。同时在绩效考核方面加以保证。     

刍议中国高校去行政化改革路径

论述了我国高校的"行政化"现象及其产生行政化的根源,并就高校"去行政化"难点做了具体分析,希望给当前中国高校改革一些启示.     

制度伦理：关于学校行政管理改革的理性思考

本文立足我国学校行政管理的现实,从制度伦理的视角分析了目前我国学校行政管理中存在的诸多问题,在此基础上,本文提出了在制度伦理视野下我国学校行政管理改革的建议。     

制度伦理:关于学校行政管理改革的理性思考

本文立足我国学校行政管理的现实,从制度伦理的视角分析了目前我国学校行政管理中存在的诸多问题,在此基础上,本文提出了在制度伦理视野下我国学校行政管理改革的建议     

浅论转轨时期我国行政组织改革

当前,我国面临着由计划经济向市场经济迈进的转型时期,计划经济尚未完全退出历史舞台,市场经济又亟待进一步完善,在这种情况下,中国的行政组织变革就面临着更为复杂的境况。自20世纪70年代以来,西方掀起了一场以市场化为基本取向的新公共管理运动,它对传统的公共行政模式采取了批判和否定的态度,要求建立一种不同以往的公共行政模式。在全球化的今天,我国的政府改革也难免受到西方新公共管理运动的影响。然而,不同的国家有自己的特殊的具体情况,改革从来都没有一个＂大一统＂的模式。中国的行政组织改革之路究竟要如何走？对我国的行政改革提出一些建议。     

看美国的高等教育改革

1983年世界大学拉长讨论套一致认为理想的大学毕业生应具备三条标准；坚实的专业知识，并掌握所攻读的学科的方法论，认为方法论比专业知识的价值更为持久；具有把所谬学科知识同实际相结合的能力以及同其它学科的成果相结合的能力；大学毕业生不仅要成为一个训练有素的专家，而且能乐于听取别人意见，能把他们的知识进行国际交流。这反映了世界高等教育专家们对高等院校的教育思路和培养目标所发生的深刻变化。     

大学英语教学模式改革及对策

本文回顾了大学英语教学的现状,初步实施的教学改革模式,以及模式中产生的问题。最后提出新的教学改革的实施将成为此前教学改革中所出现问题的对策。     

大学英语教学模式改革探讨

在大学英语教学改革中,传统教学模式依然存在。本文在对传统教学模式存在的原因进行分析的基础上,从分析大学英语教学的现状人手,指出目前大学英语教学存在的问题,着重从改革教学模式、改善师生关系文化导人等方面探讨改革措施,从而为传统教学模式注入新的内涵。     

我国独立学院大学英语教学模式改革初探

英语作为现今社会的一种基本技能,愈来愈得到高校教学安排的重视。独立学院作为我国改革开放的新生事物,其大学英语教学有其特殊性。本文在对于我国独立学院进行大学英语教学模式改革必要性分析的基础上,对于我国独立学院进行大学英语教学模式改革的目标模式以及完善对策进行了分析。     

高职护理人才培养模式改革概述

随着社会的迅猛发展,科学技术的快速进步,医疗卫生保健事业的不断改革,目前我国需要大量优秀的护理人才来适应社会发展的要求,高职护理专业迎来了巨大的历史机遇期与挑战。文章从高职护理人才培养模式的概况入手,剖析了目前高职护理教育中存在的一些问题,总结了人才培养模式改革的方式,为深化开展高职护理教育改革的实践和研究提供参考。     

试论我国高等教育财政拨款制度改革的趋势

本文在分析我国单一的高教拨款制度存在缺陷的基础上,提出了多政策参数的拨款方式,引入市场机制,建立绩效指标评价体系,以逐步形成科学有效的拨款制度。     

新医改背景下医学教育改革的思考

新医改方案出台后,医学教育如何更好的为医药卫生体制改革服务,如何将自身的发展和改革与医药卫生体制改革相结合,已成为当前医学教育中的重大命题。本文通过医学教育学制和课程体系建设方面的探索,对于突出医学院校教学特色,增强医学院校核心竞争力具有非常重要的意义     

高等教育统计工作改革的思考

通过对高等教育统计现状的分析,指出了目前高校统计工作面临的问题,并提出了相应的解决办法,从而使高等教育统计能更好地发挥作用。     

论高校体育教学的改革

大学阶段是体育教学的关键时期,对于学生的体育意识培养有着至关重要的作用。加强普通高校体育教学改革力度,是中国体育事业发展的趋势,同时,也是现代化体育教学发展的客观要求。着眼当下,放眼未来,普通高等院校体育教学应以学生为主体,教师为主导,注重培养学生的终身体育意识,以"健康第一"为准绳,不断开创一条高校体育教学新路子。     

高校艺术设计教改模式中教师角色的变化——义乌工商职业技术学院艺术设计专业教改模式的启示

分析了在高校艺术设计专业实践性教改模式中教师角色的双重性、丰富性和延展性,对高校教师在教改中的积极性和主导性作用进行了科学的评价,从而说明高校教改一定要发挥老师的作用。     

基于知识人假设的高校教育职员制度改革研究

高校教育职员制度改革势在必行,而当前高校职员制度改革的瓶颈在于缺少一种紧扣高校管理人员主体属性以及高校管理人员这一职业定位的理论基础和管理方法体系.通过“知识人”假设的概念和高校管理人员“知识人”的角色定位,来探讨对完善高校教育职员制的原则和对策.     

高职电子商务专业一体化教学模式探析

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务专业的教学需要注重专业课程的理论性、实践性、技能性、创新性。如何培养电子商务专业人才是当前学院面临的一大难题,为解决这个问题,满足企业对电子商务人才需求,主要从一体化教学模式进行探讨。     

转变教育观念深化高等工程教育改革

２１世纪人类即将进入知识经济时代。这一时代的到来,对社会的政治、经济、科技、文化、教育等方面都将产生巨大而深远的影响。高等工程教育做为教育的重要组成部分,担负着为社会培养高层次工程技术人才和研究开发新的科学技术的重任,是经济发展的主力军。根据知识经济的时代特征,以及全球化、市场化对知识经济的挑战,未来的高等工程教育将更加基础化、综合化、产学研一体化、国际化和终身化;更加重视对人才的知识、能力、素质的全面培养;更加强调创新、发展个性、完善人格。为适应未来的形势,高等工程教育必须更新教育观念,以教育…     

高校学报在非时政期刊改革中的策略

改革开放30多年来,中国高校学报和改革开放初相比得到了极大的发展和提高,但是还存在着许多问题和不足.有必要切实采取各种措施,在争取宏观政策的同时,不断地推进期刊的改革和发展.探索高校学报在非时政期刊改革中的新思路,即在期刊准确定位的基础上,转变经营模式,逐步实现高校学报的网络化、信息化、集团化和国际化.使高校学报在提升学术质量的同时,更好地为国家科研创新服务,长期保持健康稳定地发展.