基于PowerPoint的演示型课件中动画效果制作的技巧

随着多媒体技术的发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛,本文将介绍如何利用PPT中的文字、图片等动画技巧制作高质量的课件,让读者对整个PPT课件的制作有一个宏观的认识。     

基于PowerPoint的演示型课件中动画效果制作的技巧

随着多媒体技术的发展,PPT课件在教学中的应用越来越广泛,本文将介绍如何利用PPT中的文字、图片等动画技巧制作高质量的课件,让读者对整个PPT课件的制作有一个宏观的认识。     

大学英语多模态PPT演示课件中模态选取及整合研究

多模态PPT演示课件通过文字、声音、视频等模态形式成为重要的大学英语辅助教学手段。基于此,以多模态话语分析理论为框架,分析PPT演示课件的多模态性,探讨如何将PPT课件中的多种模态进行有效的选取及整合,旨在使多模态PPT演示文稿的应用更趋科学,提高基于多媒体辅助的外语课堂教学的效度。     

改进PPT课件制作方法,增强教学效果

现今,作为现代教育技术的计算机辅助教学(CAI)在课堂教学中发挥着非常重要的作用,其中微软公司的Power Point(以下简称PPT)是课件制作中最常用的一种软件。本文从PPT课件设计中的文字背景色彩搭配以及素材应用,结合学生在课堂上的接受心理,同时考虑到部分学生辨色力弱等情况,提出一些课件制作中颜色素材搭配使用方面的建议,以帮助教师制作更为优秀的PPT课件,从而提高教学效果。     

多媒体课件中的文字文本设计

文字文本是多媒体课件中的重要元素．文章具体阐述了文字文本在多媒体课件中的作用，以及在设计制作多媒体课件的文字文本时应注意的若干问题。     

利用VBA设计课堂练习题

由于利用多媒体课件教学有诸多优越性,所以在提高教学质量方面,多媒体课件不失为一种很好的辅助工具。制作多媒体课件的软件也很多,如Flash,Authorware,PPT等,在实际使用时要根据教学需求和对这些软件的熟悉程度加以选用。PPT的易用性和强大功能得到了广大教师的青睐,如果结合使用VBA,PPT的灵活性、功能性、交互性、可扩展性等都会大大增强。     

技工院校语文教学中PPT制作的误区及改进措施

随着电脑技术的不断普及,PPT在技工院校语文教学中已成为一种常用教学手段。PPT在教学中有其优势,但并非适合所有的课堂。课件的制作不分课型、大量的幻灯片或过多的文字及不恰当的动画等,反而可能弱化语文教学中PPT的使用效果,降低学生的学习效率。制作课件的过程中,合理选择课型、注重幻灯片和内容的逻辑性、合理使用软件的动画等功能,着力提升课件的质量,才能更好地发挥PPT在语文课堂上的辅助作用。     

PPT课件动手做理解教材更深刻

教学一线的教师有无必要亲自做PPT课件，可能多数教师会认为没有必要，现在网络上PPT课件很多，直接下载使用省时方便。而从事基层教育工作20多年的笔者却另有看法：教师如果亲自动手做PPT课件，既能帮助教师深入细致地理解教材，又能提高备课的时效性，熟练准确的操作应用课件，使课堂教学效果更佳。     

PPT课件中使用音视频的方法探讨

随着科技的进步,多媒体技术的发展,各种软件被广泛地运用到教学当中。其中,PPT课件在教学过程中应用的最为普遍。随着时代的发展,信息量的剧增,我们已不满足只有文字和图片的说明,我们需要有声音、视频等更为感官的解说。本文对PPT课件中音视频的使用方法进行了综合性探讨分析,实现了PPT课件中嵌入音视频的多种方法。     

PowerPoint教学课件的视觉化设计策略

随着信息化教学的发展,多媒体教学日益普及,而PowerPoint（以下简称PPT）作为一款能够集成文字、图形、图像、动画和视频等多种素材的多媒体课件制作工具,以其功能强大、易学易用等特点赢得了广大教师的青睐。尽管PPT课件已成为多媒体教学课件的“主力”,但是一些教师在课件设计中仍存在诸多问题：教学内容的组织缺乏逻辑、内容呈现方式不当、界面布局缺乏平衡感和统一性、色彩搭配不和谐等。本文在视觉化设计的角度探讨如何进行PPT课件内容和形式的设计,以期提高其传达教学信息的有效性和准确性。     

多媒体教学优化创新的理论及实践探讨——以PPT素材设计与功能拓展为例

PowerPoint(下称PPT)是政治教师使用最为广泛的多媒体课件制作软件,但随着多媒体课件软件开发和制作技术的不断发展,PPT的诸多不足也表现出来。在任何领域,突破与创新都是获得持续生命力的前提,PPT亦不例外。深入探究PPT的素材设计和功能扩展,优化创新PPT课件制作势在必行。下面结合PPT课件制作及教学实践对此作一探讨和分析。一、PPT课件优化创新的必要性1.PPT课件优化创新是由PPT自身的缺陷决定的PPT虽有其简单易学、方便实用的优势和特色,但也有明显不足。PPT功能简单,不能设计制作丰富的动画和实现复杂的交互,所以要制作高质量的实用性和艺术性兼具的PPT课件确非易事。一项有关学生对教师     

多媒体课件素材的简易处理探讨

PPT课件已广泛应用于课堂教学中,根据教学需要采集和处理图片、声音、影片等多媒体素材是PPT课件制作中的一项重要工作。本文从实用的角度,对多媒体课件素材的简易处理作了初步的探讨。     

中澳英语教师PPT制作与使用之比较

本文从PPT的形式、内容、数量、使用、功能等5个方面比较中澳英语教师制作和使用PPT课件,揭示我们英语教学中制作和使用PPT的误区。我们的教学行为潜意识地受到传统的教学观和现实诸多因素的影响,出现了语言教学观和语言教学理论与实践相脱离的现象,其PPT制作和使用有待改进和提高。     

PPT课件交互策略及实现方法

PPT课件因使用简便、制作周期短、开放性强等特点,一直以来受到广大教师的推崇,并已成为教师获取教学课件的重要来源。但是由于中小学教师对PPT中的交互功能缺少充分认识,制作出的课件大多是静态的、交互性差。因此,我在参考大量PPT课件的基础上,结合多年的教学经验,以及对PPT课件中交互策略的分析,提出了课件结构交互、课件内容交互、外部文件交互三大策略,由浅入深地介绍PPT课件中交互策略的实现方法,旨在帮助中小学教师提高课件制作的质量及教学应用的实效性。     

高校PPT教学方式的技术革新

文章结合PPT课件本身的优劣特点以及国内高校多媒体课堂的实际情况,探讨并总结了如何在以人为本的原则下,通过简单实用的工具软件和技术手段切实增强PPT课件的制作和演示效果,从而让现代教育技术更好地服务于高校课堂教学,提高多媒体课堂的教学效果.     

综合运用试题阅卷手记

2014年上海市中考综合运用试题(试题见前页),与全国其他省市同类试题的不同之处在于更加突出"运用",要求考生运用语文知识与能力,解决现实生活中的实际问题。考题提供了一段文字和一张图,要求考生回答爱因斯坦头像的放置地点及理由、给爱因斯坦头像命名、选择雕像底座上的文字说明内容,考查考生在文字阅读中的信息提取能力和基于信息提取的解决实际问题的能力。     

PPT巧设计,给课堂教学带来新面貌

PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。     

PPT课件设计原则和实用技巧

从目前课堂教学中广泛使用的PPT课件在设计制作方面存在的问题出发,从PPT的基本特征及课件设计制作的认知规律入手,分析PPT课件设计的原则。针对存在的问题提出PPT课件设计的实用技巧,寻求改进PPT课件设计制作中存在问题的方法,提高PPT课件设计制作水平,使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手。     

利用PPT课件优化中学政治课堂教学的探讨

首先分析PPT课件在当前中学政治课课堂教学中应用的现状及出现的一些不合理问题,然后探讨如何利用PPT课件对中学政治课课堂教学进行优化的途径,最后对于PPT课件在中学政治课课堂教学中的应用提出几点思考,以便大家共同探讨。     

地理教学中使用PPT课件要做到“四慢”

PowerPoint课件简称PPT课件,被广泛运用于地理教学中,取得传统教学法无法达到的效果。在运用PPT课件教学过程中的一些环节,速度放慢一点,会取得更好的教学效果。