从光的干涉现象谈光的本性

对于光本性的认识，始终存在着波动性与粒子性的争论，光的波粒二象性是两种学说相互妥协的结果．在解释一些现象如干涉和衍射时，人们就用波动说去解释，而对另一些现象如光电效应就用微粒说去说明．这种既是微粒又是波的存在在观念上确实叫人们不容易接受，其原因是到现在为止还没有一种理论能很好地把波动和微粒统一在一个模式下．本文正是从这一出发点来探讨光的本性．     

光的干涉与衍射的区别与联系

在光的干涉现象中,缝宽α远小于光波波长λ,每个小缝相当于1个线光源,光的干涉是有限的这几列线光源的相干叠加;而在光的衍射现象中,缝宽α与光波波长λ可相比拟,狭缝处波面上的各点都可以认为是发射球面子波的波源,光的衍射就是从同1波面上发出的这无限多个子波的相干叠加.光的干涉和衍射现象在本质上是统一的,都是相干波的叠加,证明了光的波动性.     

《光的传播》教学实录与评析

一、猜谜语，导入新课 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?生：喜欢。师：请同学们注意倾听，有位老公公，面孔红彤彤，他来天就亮，他走黑洞洞。(猜一自然现象)     

光的衍射法测量杨氏模量

拉伸法测量金属丝杨氏模量的关键是如何测准金属丝在拉力作用下的微小伸长量．利用光的衍射法可以较精确地测量长度变化这一特点,对钢丝的杨氏模量进行了测量,给出测量杨氏模量的一种新方法．     

《光的传播》教学片段与评析

片段一：猜谜语,导入新课 师：同学们,你们喜欢猜谜浯吗？ 生：喜欢。 师：请同学们注意听：有位老公公,面孔红彤彤,他来天就亮,他走黑洞洞。猜一自然现象。     

光的衍射课堂实验教学的探讨

做好光的衍射的课堂演示实验 ,激发学生学习兴趣 ,为学生对抽象知识的正确理解 ,提供有力的实验依据。通过课堂实验教学 ,培养思维方法和思维能力     

促进科学思维发展的物理实验教学设计——以“光的传播”为例

为有效发挥实验教学对学生科学思维发展的积极作用,以2022年全国中学物理教学创新展示交流活动中展示的“光的传播”一课为例,阐述促进学生科学思维发展的物理实验教学设计,通过类比分析,培养模型建构思维;迁移应用,培养科学推理思维;反证归纳,培养科学论证思维;实验探究,培养质疑批判思维.     

光折变类行波孤子的相干相互作用研究

用数值的方法求解了光折变非线性方程,研究了类行波空间孤子相干相互作用的规律.结果表明:类行波孤子的相干相互作用有许多新特性,类行波本身的自弯曲现象导致了相互作用后轨迹的稍微弯曲,当横向相位调制系数∣V.∣相同时孤子至少发生一次碰撞,且碰撞时光场相干相长,因此碰撞处光强最大;当∣V.∣不同时类似于粒子的碰撞,并伴随能量转移.能量转移的大小和方向由碰撞发生时的相位差决定;多束类行波孤子的相干相互作用.具有光计算的潜在应用.     

危机状态下企业的传播对策

危机传播可以说是目前业界非常关注的话题。企业在面对危机的时候，应采取五大传播对策：在第一时间公开各种真实的信息；坦城面对公众；主动与媒体进行沟通；确立新闻发言人：抓住时机进行危机公关。     

光的艺术及其应用

在现代科学技术高度发达的社会里，光的特质在大大地扩展，光的应用领域也越来越广泛。光不只是作为“照明”来使用，而且还是一种具有魁力的造型手段，是一种时间与空间相结合的艺术。在21世纪世界综合艺术设计中，直接使用光作为创作素材的艺术作品与设计作品相继出现，光结合现代高科技及现代理念的创作表现，已经成为现代造型艺术与设计的一个新趋势。     

3DS MAX中灯光的使用

3DS MAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件,完全满足制作高质量动画、最新游戏、设计效果等领域的需要。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3DS MAX逐渐成为建筑领域中的主流软件,它的使用率更是占据了绝对的优势。     

电视教学课件的传输与制作

电视技术不仅是在远程教育中应用时间最早的一门技术,也是应用于目前基于网络环境下的现代远程开放教育多媒体教学资源建设的重要技术手段之一。在信息技术迅速发展的今天,将数字时代电视制作的新技术、新手段与网络这一理想的技术平台相结合,必将使电视教学片的制作与传播效果产生一个新的飞跃。     

椭圆偏振光和椭圆主轴取向

通过对椭圆偏振光的定量分析，导出椭圆偏振光方程及椭圆主轴取向公式，阐明入射平面偏振光的光振动方向同出射椭圆偏振光主轴取向关系．     

教育多样性与民族文化传承

从时代社会变迁的角度,阐述了民族文化传承的重要意义及对民族文化传承的影响。从教育发展的多样性特征,分析了教育与民族文化传承之关系,提出了教育在促进民族文化传承方面应采取的应对之策。     

关于Java语言中方法之间数据传递的探讨

在面向对象的Java语言中，方法是处理数据的基本模块，方法之间的数据传递是掌握编程方法的关键。本文将其方法间的数据传递归纳为：方法的实参和形参间的值传递和引用传递；方法的返回值可以分为基本数据或对象的引用；并通过实例进行了说明。     

圆孔衍射光强的数值模拟研究

研究轴对称光束垂直入射的圆孔衍射花样,建立数学模型数值模拟了圆孔衍射的光强分布解,通过对图像解的分析可知,光入射圆孔后在传播过程中不断地发生衍射现象,最后衍化成具有高斯分布的形式。光在孔径后边缘处仍有衍射现象,即屏后附近光振动的复振幅不为零,而基尔霍夫边界条件只是一个近似结果。     

单排行星齿轮机构动力传递方式分析方法

由于传统的单排行星齿轮机构动力传递方式分析方法十分抽象,学生不易理解,论文通过对单排行星齿轮机构的结构及其运动特性方程式的分析,得出单排行星齿轮机构三元件之间的结构关系推论,并以此为依据,分析单排行星齿轮机构动力传递方式,让学生易于掌握。     

钠黄光单缝夫琅和费衍射现象的模拟

在单缝的夫琅和费衍射实验中 ,实验现象的可见度低 ,可调性也差。介绍了模拟夫琅和费衍射现象的原理及方法 ,建立了可见光波长和计算机屏幕颜色显示的相关性 ,利用光强与衍射角之间的相关性模拟光的衍射现象 ,拓展了多媒体编著工具Authorware的应用。