行板如歌

柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。     

行板如歌

<正>柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了。他的作品容易被接受,是由于流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的     

如歌的行板

白云在蓝天中飘荡,它看见太阳灿烂明媚的笑脸,它听见小鸟清脆欢快的歌声。于是,它也用自己变幻的身姿,秀出曼妙的舞蹈。天空竞如此的诱人!     

如歌的行板

余海岁．1985年毕业于石家庄铁道学院,随后考入西南交通大学攻读硕士学位。1986年被公派选送出国,赴英国伦敦帝国理工学院留学,1987年获硕士学位;1990年毕业于英国牛津大学,获博士学位。     

如歌的行板——试论诗意语文教学节奏的建构

柴可夫斯基一曲《如歌的行板》,曾使俄国大文豪列夫·托尔斯泰老泪纵横,此曲也成为了柴可夫斯基的“代名词”。源于课堂生命的律动——节奏,本是循着节奏之美自然韵律,我试图去追寻王崧舟老师的诗意语文课堂之魅力与创作秘笈之所在。     

聆听老柴

起初知道柴可夫斯基,是因为《天鹅湖》。但爱的是芭蕾那莞尔间的轻盈,也不能算是音乐本身。可后来变得有那个渴望去真正读懂老柴,则是因为《第六交响曲》——《悲怆》。这部作品是在1893年他的人生旅程即将结束时写成的,它不仅是柴可夫斯基最后一部标题交响曲,也是毕生经历之终结。     

关于李斯特的音乐

浪漫主义音乐经过了门德尔松、舒曼、肖邦和威尔第等人进一步完善,在柴可夫斯基、李斯特和瓦格拉的时代达到了巅峰,这些作曲家和钢琴家构成了中期浪漫主义的中心。     

长夜如歌

夜深沉,丈夫的鼾声如一支歌。歌儿任意挥洒,一会儿滚滚而来,如惊涛奔涌;一会儿飘忽而去,如雾霭游移;一会儿起伏跌宕,如山峦连绵;一会儿戛然而止,如路断悬崖。韵律有高有低,节奏有急有缓--有时慢三,有时快四。丈夫用他的鼾声支起一座夜的舞台:     

牟学农音乐作品系列《人生如歌》出版

词曲作家牟学农继歌曲集《江南小茉莉》、歌词集《情意》、儿童音乐套曲录音带《坐上火车去香港》和唱片《中国当代作曲家作品经典——牟学农专辑》后,近期又出版了一部近40印张的音乐作品系列《人生如歌》(中国文化出版社出版)。作品系列共分四卷:歌曲卷《一生一世一首歌》,共收入歌曲188首;歌词卷《该唱的歌儿还要唱》,共收入歌词168首;儿童音乐卷《小伙伴的歌》,共     

父爱如歌

父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的     

生活如歌

4月10日晴“藤蔓摇曳着微笑,风屏仿佛自别停靠,她悬挂在阳光下闪耀,那姿态蜿蜒的多美妙……”——《紫藤花》     

让我们选择坚强

生活是浩瀚的大海,有风平浪静的时候,也有惊涛骇浪的时候;生活是一片广阔的草地,有阳光明媚的时候,也有狂风暴雨的时候;生活是一次旅行,有布满鲜花的阳关大道,也有充满荆棘的羊肠小路。酸、甜、苦、辣、咸,是组成生活的底色,是生命流淌的源泉。高兴与苦恼、成功与失败、顺利与挫折,是命运中时而婉转低吟、时而高亢激昂的交响曲,是人生历程中交替变换的一道道风景。     

闲情如歌

一英语里,有这样一则有趣的谚语:All work and no play makes Jack a dull boy.意思是:只工作不玩耍,聪明杰克也变傻。这是我最喜欢的谚语,因为它短小俏皮,上口易记,而且所言极是。     

柴可夫斯基和他的第六交响曲《悲怆》

伟大的俄国作曲家、音乐教育家和评论家柴可夫斯基是举世公认的俄罗斯古典乐派的代表人物.他于1840年出生在一个采矿工程师的家里.     

如画的荷兰，如歌的行板——《田园诗情》教学谈

《田园诗情》是一篇抒情散文,重点从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情．抒发了作者对如诗如画的荷兰风光以及安详生活的赞美和向往之情。备课前,我仔细研读了课文,发现课文很像“行板”（音乐术语,指稍缓的速度而含有优雅的情绪）。循着“真正的荷兰”这条主线,我和学生感受到了如诗如画的荷兰田园风光。     

校园文化,滋养生命如歌

寒冬时节,在阳泉市观摩校园文化建设,倍觉暖意融融,心志激扬,犹如春风拂面,春潮涌动,如同迈入了冬天里的春天。这春天的旋律激荡着校园,折射着躬耕杏坛的教育人感性的情韵、理性的张力和高远的情怀。一、校园文化:表与形之问阳泉市教育局以打造校园环境文化为切入点,大力提升校园文化品位,全市各级各类学校校园文化建设开创了喜人的新局面。     

人生若只如初见

总是希望可以把生活印在胶片里。 但岁月却常常让我感到无能为力,忘记的比想起的更多。 许多年以后,还有谁会记得我曾给过的一个眼神,有谁会知晓我们曾并肩坐在这片土地上,有谁会想起我们的那些喜忧参半的时光？想起那些人和事,似乎只是一片云,现在留着,有一天会走。     

柴可夫斯基与他的《第六交响曲（悲怆）》

十九世纪俄罗斯伟大的作曲家彼得·伊里奇·柴科夫斯基（Пётр Илъич Чайковский）1840年5月7日出生于维亚特卡省的沃特金斯克,1850年进入圣彼得堡法律学校学习,1859年毕业,后在司法部任职,同时钻研音乐,1861年考入俄罗斯音乐协会的音乐班,1862年成为圣彼得堡音乐学院（今列宁格勒音乐学院）的学生。他一生中创作了各类题材的作品,其中包括：