培养学生良好的英语学习习惯

英语教学在指导学生掌握正确学习英语的方法外，还需帮助学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。能为他们今后继续学习英语打下良好的基础。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：     

培养良好的英语学习习惯

习惯是影响外语学习的重大因素.针对中等职业学校学生学习外语的现状,在教学过程中改变其不良学习习惯,重新培养良好的习惯对于提高学生的英语成绩显得尤为重要.     

培养学生良好的英语学习习惯

《学会生存》一书的作者埃德加富尔精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”要使现在的学生不做将来的“文盲”，教师除了教会学生知识，还要教会学生学习的方法和培养他们良好的学习习惯。我从事英语教学多年，发现一些学生开始学英语兴趣很浓，但学着学着，记的单词多了，句型复杂了，部分学生由于学习方法有问题，渐渐跟不上了，出现两极分化的现象，主要原因就是学生没有养成良好的学习习惯。我在培养学生良好的英语学习习惯方面，做了以下尝试。     

小学生良好的英语学习习惯培养

<正>英语是一门工具学科。英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练,英语学习的过程就是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写习惯。一、良好听的习惯认真听示范发音,听清后再模仿。要用心听他人说英语,学习英语是从"听"起步的。"听"是"说"的前提,没有"听",就无从模仿"说",只有听得清、听得懂,才能说得准、说得好。用心地多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。因此,     

论中职生怎样培养良好的学习英语的习惯

许多中职生刚开始学习英文时是很不错的,但是经过长期的学习后,很多学生就会放弃英文的学习,并开始厌学。原因之一在于光有学习兴趣是不够的,还要养成良好的学习习惯,没有良好的学习习惯是不能将学习坚持到底的。只有养成课前预习、课中记笔记、课后复习总结,并对听说读写四项技能进行有目的的长期训练的良好的习惯,才有助于英文学习能力的提高。     

如何 培养良好的英语学习习惯

经过几年的起始阶段的教学工作 ,觉得让学生养成好习惯 ,防止不良习惯的形成 ,将对英语学习的全过程起着十分重要的作用。一、课堂学习中应养成的好习惯1 .静听教师所用的课堂语言尽量用肢体语言等形式并非以母语解释的方式使学生得以掌握。对教师示范的语言材料 ,学生要静听。无论对整体内容的把握还是对口形发音的观     

培养学生良好的英语学习习惯

许多学生尽管学习很努力,但英语水平提高不快。笔者发现导致这种现象的主要原因是他们没有养成良好的英语学习习惯。那么,如何培养学生良好的英语学习习惯呢?一是培养学生学习英语的计划性。学好一门语言必须是一个长期坚持的过程,在教学中我坚持要求学生每周都要列出学习计划,并根据学生的学习能力和实际水平,对他们的计划进行完善,防止出现好高骛远和标准偏低两个倾向。在计划的落实过程中,坚持进行检查,对计划落实好的进行表扬和鼓励,对没有达到预期目标的反复进行督促指导。二是培养学生用英语思考的习惯。绝大多数学生在英语学习中习惯…     

培养小学生良好的英语学习习惯

新的英语课程标准指出,小学阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,着重培养语感和初步用英语进行简单日常交流的能力,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,为进一步学习打下基础.可见,使学生养成良好的英语学习习惯是小学英语课堂教学的重要任务.     

如何培养学生良好的英语学习习惯

笔者认为要转变观念，真正做到在课堂上“以学生为主体”，提高学生学习效率，必须格外注重培养学生良好的学习习惯．教师可以通过引导学生预习、安排课前口头表姿以及启发学生思考，鼓励学生积极参与教学活动来进行培养学生英语学习习惯。     

浅谈如何培养高职学生良好的英语学习习惯

随着我国高等职业教育的发展,高职学生的素质越来越受到关注。英语作为高职院校的一门必修课程,越来越受到人们的重视。但是高职学生的英语基础相对较弱,在学习上普遍缺乏自主性;不具备良好的英语学习习惯。针对目前高职学生公共英语学习中存在的问题,提出了一些培养良好学习习惯的具体方法,以期达到提高英语教学质量之目的。     

良好的英语学习习惯应从小培养

小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。     

浅淡培养良好的英语学习习惯

在学英语的起始阶段就让学生养成好习惯，防止不良习气的形成，将对英语学习的全过程起到十分重要的作用。     

初中生良好英语学习习惯的培养

基础教育阶段英语课程的主要任务就是:培养学生良好的学习习惯。作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素。英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果。由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位。下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

高中学生要学好英语,需要从听、说、读、写及课前预习、课后复习等方面入手,养成良好的学习习惯。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

英语教学在其中也就显得尤为重要。要想在英语教学中取得理想的效果,不仅要求教师踏踏实实地教,更要高中生认认真真地学。要想高中生认真学习,不仅要提高高中生的学习兴趣,更要培养高中生们良好地学习习惯。     

浅谈良好英语学习习惯的培养

学习习惯是指在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为。良好的学习习惯不仅能提高学习效率,取得好的学习成绩,还能塑造健康人格,使人终身受益。《中学英语课程标准》规定,基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。本文着重探讨了英语学习习惯的培养,介绍了几种主要方法和途径,即合理规划和利用时间;学会做笔记,归纳总结;独立思考,合作探究;善于利用学习资源。     

浅谈良好英语学习习惯的培养

学习习惯是指在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为.良好的学习习惯不仅能提高学习效率,取得好的学习成绩,还能塑造健康人格,使人终身受益.《中学英语课程标准》规定,基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略.本文着重探讨了英语学习习惯的培养,介绍了几种主要方法和途径,即合理规划和利用时间;学会做笔记,归纳总结;独立思考,合作探究;善于利用学习资源.     

浅谈培养小学生良好的英语学习习惯

要掌握英语,除了要学习英语的语音、语法和单词句型的知识外,还要使学生熟练掌握英语的听、说、读、写四项基本功。也就是说,要想学好英语就必须从学生的听、说、读、写入手,本文将讨论如何从听、说、读、写四方面来培养了学生良好的英语学习习惯。     

初中生良好英语学习习惯的培养

基础教育阶段英语课程的主要任务就是：培养学生良好的学习习惯.作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素.英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果.由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位.下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考.     

如何培养学生良好的英语学习习惯

学习习惯,是指学生主体在较长的学习过程中逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的树枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。本文结合笔者教学实际,简述在英语教学中如何培养学生良好的学习习惯。