巧妙任用班干部，建立优秀班集体

班干部是班级的骨干,是班主任的好帮手,是联系教师与学生的重要纽带,承担着“上情下达、下情上传”的重要工作。班主任要重视班干部任用工作,采用科学合理的方法任用班干部,充分发挥其先锋模范作用,建立优良班集体,带动全班同学一同发展和进步。     

班集体建设--谈班干部的选拔和培养

班级是学校系统的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,是学生进行集体活动和教师开展教学工作的基本阵地,是与学生学习和发展息息相关的微观环境.由此可见,班集体的建设和发展水平,不仅直接关系到学校的教育教学质量,更是直接影响到学生个体的学习生活和健康成长.     

高校新生班干部选拔任用新机制研究

高校新生入学后,选拔新生干部是有效开展新生工作的前提和保证。班干部的选拔关系到班级的长远发展,也是学生工作者的工作重点之一。建立新的学生干部选拔机制,可以从“写”、“做”、“说”三方面进行全方位地考查,重点培养有能力的党员以及有干部经历的学生,把握好宿舍均衡、性别平衡、地域平衡原则,运用新方法。     

班集体建设与班干部培养

班集体建设与班干部培养天津市红桥区西北角中学张凡在班集体里，可以成为班干部和积极分子的学生越多，班集体的发展水平越高。因此，做好培养积极分子和班干部的工作，在班集体建设中具有十分重要的意义。一、学生干部在班集体中的地位和作用１．班干部是班集体的中坚和...     

培养班干部 建设良好班集体

建设一个良好的班集体不是一件容易事,首先需要培养一批得力的学生干部作为班级的骨干力量。有一批好班于,不仅可以促进良好班风和学风的形成,更重要的是可以培养学生的自我管理和组织能力;培养学生的独立工作的能力;培养搞好人际关系与人合作的能力;训练正确处理问题的能力。在班主任工作的实践中,我体会到,班干部的产生应当采取民主推荐、民主选举、民主罢免的形式,这样选出的干部威信高,有责任感。由教师指定的班干部,“信服效果”一般不如民主推选的好。班干部产生后,要把对班于的思想工作作为重点。。因为班干部是形成班集…     

创新班干部的选拔和培养方法创建良好班集体

一个纪律严明、健康向上的优秀班集体,不仅要有良好的班风班貌,更要有一支素质良好、能独立工作的班干队伍。班干部是班集体的核心,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参与者、组织者和管理者。能否很好地发挥班干部在班级管理中的积极性、主动性和创造性,使他们真正成为     

班干部的任用之我见

教育学者魏书生曾这样说过":班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。"     

如何选拔班干部

新生入校后,如何尽快从中选拔那些品学兼优、关心集体,在同学中有一定威信和一定工作能力的同学担任班干部,需要认真做好调查研究和深入细致的组织工作。     

怎样选拔班干部

学校管理和教育目标的实现,有赖于学校党、政、工、团各部门的齐抓共管。然而,班干部在学校管理和教育中的作用不容忽视,这是因为班干部来     

选拔班干部四忌

班干部是班主任的得力助手和班级的带头人,他们的行为往往为其他同学所仿效。班干部选得适当,结构合理,配合默契,班主任就轻松多了,工作起来事半功倍。要想达到这样一种效果,班主任在选拔班干部时,必须注意以下几点。一忌“刻舟求剑”,“照猫画虎”。班主任在刚接新班时,首要的工作是考虑干部的人选。由于对学生不了解,只好翻阅学生档案,这是必要的,但如果班主任仅仅凭学生的档案,就顺理成章地确定班干部人选,这种“刻舟求剑”式的做法是不可取的。其一,十四五岁的学生正是生长发育的高峰期,其道德、智能、心理等素质变化很大。其二,由于学…     

选好班干部 管好班集体

班干部是在班集体中表现突出,享有一定威信的学生代表。他们生活在同学之中,熟悉本班同学的思想状况、学习态度、学习能力。因此,加强对班干部的管理与指导,发挥他们在班级管理中的积极性、主动性和创造性,是班主任搞好一个班级工作必须认真研究的问题。那么如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？     

选好班干部 管好班集体

班干部是在班集体中表现突出,享有一定威信的学生代表。他们生活在同学之中,熟悉本班同学的思想状况、学习态度、学习能力。因此,加强对班干部的管理与指导,发挥他们在班级管理中的积极性、主动性和创造性,是班主任     

浅谈任用班干部的策略

班干部是班级中不可或缺的重要组成部分,是学生们平时学习的榜样,是开展班级工作的领头人,是联系老师和学生的桥梁--班干部在班级建设和管理中起举足轻重的作用.如果建立起一支强有力的班干部队伍,班主任在开展工作时就会轻而易举,游刃有余,收到事半功倍的效果.     

浅说班干部选拔三步曲

班干部是班级的核心力量，班级工作能否顺利开展和取得应有成果，在很大程度上取决于班干部的作风、能力及其作用的发挥。因此，班主任要选拔、组织和培养一支优秀的班干部队伍，充分发挥他们的助手作用。班干部的选拔过程包括酝酿、选拔、结果三个阶段。我相应地设计了选拔班干部的三步曲。也就是班干部产生的三个环节。     

班干部选拔方式探讨

班干部是学生文化学习、课余生活的参加者、组织者,是班级管理的中坚力量,是班主任的有力助手,选好班干部是班主任搞好班级管理的关键。     

选拔班干部的原则

组织和培养班集体,是班主任工作的中心环节。而选拔和使用好班干部又是组织和培养班集体的关键。笔者认为,班主任要选拔和使用好班干部,必须坚持四条原则。 一、物色班干部要坚持德才兼备的原则 班干部一般包括班委会和团支部的干部。为保证把真正的优秀学生选为班干部,形成班集体的核心,就要在选举和产生班干部之前,在班主任的组织下物色好候选人。物色候选人是进行选举的前提和基础。 要选拔什么样的学生充当班干部的候选人?主要坚持两条:第一条,“德”要超群,即要选拔那些政治思想进步和道德品质高尚的学生。因为,班干部是班集体各项工作和活动的领导者和组织者,只有那些坚持四项基本原则、有坚定正确的政治方向的学生,学习目的     

抓好班干部队伍建设是搞好班集体的关键

抓班干部队伍建设要重视班干部培养,提高他们思想品德、文化专业、实际工作能力等方面素质,还要创造条件,运用激励机制,发挥班干部在班级中的作用。     

浅谈班干部的培养与任用

要想管理好一个班级,要注意以下两个方面:一是班主任的管理方法,二是学生的素质和能力。如果在班级管理中完全依靠班主任一个人来进行管理,那么班主任就是有三头六臂也管不过来。如果能恰当地运用好学生进行管理,管理者就会由一人变成多人,班级管理就容易多了。因此,在班级管理中,班干部的培养与任用问题则显得尤其重要。     

高校优良班集体建设的若干思考

本文从优良班集体的基本特征入手，分析了优良班集体的形成过程，提出了加强优良班集体建设的基本思路。