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刘晓云 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):63-64
农村义务教育学生营养改善计划是党和国家实行的一项为了提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平的惠民政策,体现了党和国家对广大农村学生的关怀。但是农村义务教育学生营养改善计划在具体操作和落实过程中还存在着一些问题,笔者通过自己的一些思考,对这些问题做一些探讨。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(4):57
我省全面落实国家农村义务教育学生营养改善计划,一年多来,共下拨2.293亿元膳食补助资金,为32万余名农村学生提供营养餐,并安排6.34亿元用于全省764所学校食堂改造。按照国家统一安排,我省从2011年秋季起,在集中连片贫困地区的21个县启动农村(不含县城)义务教育学生营养改善计划国家试点工作。试点县学生每生每天可获得由中央财政提供的3元营养膳食补助,全年按在校时间200天计算,每生每学年共600元。一年多来,全省共有320267名农村学生受益于营养改善计划,涉及1948所农村义务教育学校。 相似文献
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农村中小学生吃上了营养餐青少年的健康水平事关国家和民族的长远发展,也是国家综合实力和社会文明进步程度的重要标志。我国十分重视义务教育阶段学生的身体健康和营养状况。2011年10月,国务院常务会议决定,从2011年秋季学期起,启动实施农村 相似文献
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本文主要从国际、国家、地方三个层面,以学生受教育权为基准,对国际上保障学生营养需求的实施现状、我国农村义务教育学生营养改善计划实施情况和地方特色学生营养餐实施现状进行文献梳理,简要述评我国在农村义务教育学生营养改善计划的政策演变,以学生营养餐"贵州模式"为例,探析我省实施"学生营养餐"以来的现状、存在的问题和发展趋势及发展需求,并提出相关政策建议。 相似文献
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张书梅 《中国校外教育(理论)》2013,(5):23
学生营养改善是功在当代、利在千秋的一项系统、长期的重大民生工程。学生营养改善在各校全面铺开,开局良好,但也存在供餐模式单一、细节管理不够充分等问题及不足。 相似文献
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实施农村义务教育学生营养改善计划,是进一步改善农村义务教育学生的营养状况,提高农村义务教育学生的健康水平,加快农村教育发展和促进教育公平的重要举措。应该说,从2011年秋季开始试点,到2012年春季正式实施以来,取得了较为显著的成效,受到了群众的好评。很多学生不再一天吃一顿饭,可以不用饿着肚子听课了,在一定程度上缓解了农村贫困地区学生家庭经济压力,有利于《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》的贯彻执行。 相似文献
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当前农村地区特别是中西部贫困地区义务教育学生的营养不良问题非常突出,中央政府根据国情制定了营养改善计划,该计划对于改善贫困家庭学生的营养状况、减轻家庭压力起了很大的作用,但是计划在施行中也暴露了一些问题。 相似文献
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学生营养、体质与健康状况,不仅直接影响学生的身心健康,也事关学生的全面发展,乃至整个国民健康素质和人才培养的质量。当前农村地区特别是西北农村地区义务教育学生的营养不良问题非常突出,中央政府根据国情制定了营养改善计划,该计划对于改善贫困家庭学生的营养状况、减轻家庭压力起了很大的作用,但是计划在实施的过程中也显露了一些问题。 相似文献
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农村义务教育学生营养改善计划实施前的现状分析和政策建议——来自西北122所贫困农村小学的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
国务院日前启动了农村义务教育阶段学生营养改善计划,中央财政的160多亿元资金划拨到680个县(市)的农村小学,为农村学生提供营养膳食补助。本文利用对甘肃、宁夏的122所农村小学的调研数据,分析农村小学生的营养健康问题,以及校长、老师和家长对学生营养健康知识的了解程度。建议政府在实施营养健康改善计划的过程中,需要特别注重农村贫困地区学生营养健康存在的问题,对学校提供资金支持的同时也需要对校长、老师和家长进行营养知识培训,优化补贴资源的分配,使中央资金得到有效利用。 相似文献
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刘莹洁 《西北成人教育学报》2014,(6):58-60
实施贫困农村学生营养改善计划对提高学生健康水平,减轻学生家庭经济负担具有重要意义。本文通过调查访谈,对甘肃省定西市安定区学生营养改善计划实施情况进行研究,分析了营养改善计划在学校实施过程中遇到的问题及原因,并就完善营养餐计划实施提出了相应的建议。 相似文献