书讯

定价:46.00元作者:周建松,唐林伟主编出版社:浙江大学出版社出版时间:2012年4月ISBN:9787308097277《中国高等职业教育研究十年》本书结构严谨,体系健全。全书对进入21世纪以来我国高等职业教育研究领域内的成果进行了系统梳理,初步勾勒出我国高等职业教育学体系的基本框架。     

教育研究是教师走向幸福职业生涯的钥匙——评《教师教育研究(第一辑)》

正《教师教育研究(第一辑)》,是由宁夏师范学院学人文库资助,阳光出版社出版发行的一本论文集,本书收集了31篇由宁夏师范学院创新团队成员近年来的主要代表性的教育类的学术论文。本专辑分五个部分:(1)教育教育理论研究,介绍了教师教育的变革、教师教育课程的价值追求;(2)教师专业发展研究,主要从人的主体性视角、自然合作文化、教育理念等方面论述了教师专业化发展;(3)职前教师培养研究,从新课程背景的     

我国学位授权体系结构研究

出版:浙江大学出版社《我国学位授权体系结构研究》是"2010年中国学位与研究生教育学会课题"研究成果。本书从理论上对我国学位授权体系进行了分析和架构,主体内容分为五部分:(1)理论评述部分,对学位授权的相关理论进行系统地梳理:定义学位、学位授权、研究生教育等相关概念,搭建学位授权结构体系框架,并清晰界定研究范围;(2)典型国家案例研究;(3)学位授权     

《教育技术:定义与评析》征订通知

<正>由中国教育技术协会组织翻译的、阐述AECT2005新定义的学术著作《教育技术:定义与评析》一书已经由北京大学出版社出版,现在开始征订。本书是美国教育传播与技术协会(AECT)近年来编写的带有领域性、基础性和共识性的重要学术著     

《教育技术:定义与评析》征订通知

<正>由中国教育技术协会组织翻译的、阐述AECT2005新定义的学术著作《教育技术:定义与评析》一书已经由北京大学出版社出版,现在开始征订。本书是美国教育传播与技术协会(AECT)近年来编写的带有领域性、基础性和共识性的重要学术著作,它基于21世纪教育理念的更新和信息技术(特别是以互联网为代表的网络通信技术)的迅猛发展所引发的教育环境和教学     

教育书斋

正《教育的哲学基础》(美)奥兹门(Ozmon,H.A).、克莱威尔(Craver,S.M).著,石中英、邓敏娜等译中国轻工业出版社,2006年9月出版本书是在美国使用时间最长、再版次数最多的教育哲学教材之一。作者从对教育产生了深远影响的哲学思想的形成背景出发,以人物为线索,介绍了历史上主要的哲学观点及其发展脉络,进而论述了各学说在教育目的、教育方法、课程、教师角色等方面的具体主张。为了     

推荐书目

【书名】教学点津:跨文化交际教学实用方法【出版社】清华大学出版社【作者】[美]布朗(H.Douglas Brown)主编,[美]温特格斯特(Ann C.Wintergerst),[美]麦克威(Joe McVeigh)编著本书为英语教师介绍了如何建立跨文化理解的实用方法,将传授文化的具体技巧与当代跨文化交际领域的研究成果紧密联系起来,是一本实用性非常强的参考书,具有广泛而深远的影响力。本书涵盖的主题包括语言,非语言沟通,身份标志,文化冲击,跨文化调整,传授文化的传统教学方法,教育及社会责任等。     

教育能保证经济成长？

最近坊间出版的一本书《教育重要吗?》(Does Education Matter?),提出了一个大问题。这是近年来探讨经济政策领域最大胆、最有趣和最有价值的著作之一。作者沃尔夫(AtisonWolf)并非经济学家,而是伦敦大学的教育学教授。位居这种地位的学者在选择主题时,鲜有人会挑战全世界经济政策制定者奉为圭臬的思想:教育是经济成功的关键。     

书讯

上海教育出版社编著毛荣富定价(软精)23.00元本书是编著者二十余年来写作教学实践的总结,共收集了一百多篇中学生的心理笔记,按照青春期丰富而独特的心理体验,分为叛逆、孤独、忏悔、爱恋、尴尬、困惑、顿悟、反思、沟     

固体碳酸氢钠的分解温度之探究

问题提出:固体碳酸氢钠的分解温度是多少?在教学中常常有学生问这个问题,为了解决这个问题,笔者查阅了大量的资料,各资料的说法也不尽统一。大致有如下几种说法:(1)1994年9月上海教育出版社出版本书编写组编《中学化学教师备课资料手册》P.96续表是这样讲的:NaHCO3不稳定,100℃以上分解。(2)2000年3月人民教育出版社出版人民教育出版社化学室编著全日制普通高级中学(试验修订本.必修)     

好书推荐

正解码MOOC大规模在线开放课程的教育学考察作者:李曼丽等出版社:清华大学出版社出版时间:2013年12月推荐语:大规模在线开放课程(MOOC)是基于课程与教学论及网络和移动智能技术发展起来的新兴在线课程形式。本书聚焦于MOOC的基本特征、MOOC背后的教育理论基础与课程设计理念、MOOC的制作与教学过程等,为教师教学、教育发展服务。     

开展学术争鸣，促进语文教育改革健康发展——对《审视中学语文教育》一些观点的商榷

1997年11月《北京学》在“忧思中国语教育”专栏中发了三篇章，邹静之的《女儿的作业》、王丽的《中学语教育手记》、薛毅的《学教育的悲哀》，从此引发了一场全国性的关于语教育改革的大讨论，在许多报刊发表了不少论争的章，成为教育改革研究中的一个热点。后来集中反映语教育研究论争的有两本书，一本是王丽主编的《中国语教育忧思录》(教育科学出版社)，一本是孔庆东等主编的《审视中学语教育》(汕头大学出版社，以下简称《审视》)。     

书讯

定价:32.00元作者:杨旭东著出版社:中国传媒大学出版社出版时间:2012年6月ISBN:9787811275032《时间意识与教育之思:现象学态度与教育研究》全书分为五章,第一章从教义的感受出发思考教育的时间性,第二章教育语言的时间性,第三章"教师"被给予的时间性和课堂时间意识,第四章哲学作品中的时间研究与可能的教育之思,第五章经由时间之思打开教育学史。本书从四个意味迥异的句子出发,描述了教     

书讯

原国务院学位委员会办公室主任吴本厦所著《学位与研究生教育文集》已由西安交通大学出版社出版发行。本书主要包括三方面内容:①新中国建立50年来研究生教育和学位制度的发展历程;②中华人民共和国学位条例的立法宗旨和基本内容;③作者1982年来对研究生教育和学位工作中若干重要问题的论述。◆国内第一本网络争鸣文集《方舟在线》,已由北京理工大学出版社出版发行,书中收录的争鸣、评论横跨科学、人文诸多领域,涉及新世纪学术界的很多重要热点话题书讯     

从历史与现实的角度把握数学文化———读《数学教育中的数学文化》

张维忠教授的新作《数学教育中的数学文化》,作为顾泠沅先生主编的《数学教育研究基础丛书》之一,已于2011年由上海教育出版社出版.这一著作对数学教育中的数学文化若干问题作了细致的梳理,同时也是作者在该领域多年研究工     

2012年度“影响教师的100本书”

2012年"影响教师的100本书"评选由中国教育新闻网主办,旨在鼓励广大教师阅读经典教育书籍,感悟教育的核心价值和目标。该活动自2009年以来已成功举办三届,受到出版社和广大教师的欢迎与好评。现将书目转载于此,供基础教育同仁参考。     

创设问题情境开展环保教育

在环保教育中,我结合自然教材,选择与日常生活密切相关的问题,在二年级开展了以"减少垃圾,节约资源,废旧物品再利用"为核心主题的单元课程.在课程设计中以问题情境为中心,设计多个主题,如:"垃圾的产量有多大?""垃圾太多对我们的生活有什么影响?""垃圾怎样处理?""我们能为减少垃圾做什么事情?""废旧物品还能再利用吗?""我能用废旧物品做些什么?"等等.每个学习小组自选一个作为研究主题.     

一本具有深刻思想的理性之作——读《千秋伟业—中国义务教育原实践与未来》有感

2002年底,安徽教育出版社出版了<千秋伟业--中国义务教育的实践与未来>一书.因为接受了双重师范教育,我对"教育"特别看重.一个偶然的机会,我有幸翻阅了这本书,感受颇多,略述如下.     

试论教育科学研究创新——以教育人类学为视角

教育人类学传承文化人类学的理论和方法研究教育,形成了一种独特的研究范式.将该范式应用于教育学领域,拓展了教育学研究的方法范畴,对当前我国教育科学研究的创新有重要启示.     

读书：《语文教育研究大系（1978～2005）·理论卷》读书笔记专栏

本书由上海教育出版社2005年12月出版，它梳理了近三十年我国的语文教育理论发展脉络。北京教育科学研究院基础教育研究所王晓春老师在阅读中联系语文教育现状。阐述了自己对于语文教育的理解。[编者按]