浅谈政治课教学中的几种板书形式

板书,主要是课堂教学时教师在黑板上书写的文字以及帮助学生理解教学内容而做的黑板画。板书是教学内容和教学过程的表现,是教师引导学生学习、理解、记忆的手段,教师应根据教学的实际需要来选择和设计板书。我在政治课堂教学中,常采用以下几种板书类型:     

浅谈教学板书

板书是教师在课堂教学中使用频率仅次于语言讲授的教学手段,在课堂教学中起着举足轻重的作用。在教学中,教师不但应掌握板书书写的各种技法,而且更应注重板书的内容设计和艺术性。     

浅谈教学板书

板书是教师在课堂教学中使用频率仅次于语言讲授的教学手段,在课堂教学中起着举足轻重的作用。在教学中,教师不但应掌握板书书写的各种技法,而且更应注重板书的内容设计和艺术性。     

板书图示设计优化组合刍议

板书图示是指教师在黑板上书写的文字、符号、线条、简表、图形等。大多数语文教师的共识是,板书图示是教学过程中不可缺少的部分,是完成教学任务的重要一环。作为教师在课堂上传递信息的一种手段,它与口头语言、教学态势等相辅相成,而且以其直观性给学生留下深刻印象。几乎没有语文教师不重视板书图示的设计和使用的。问题是,从优化课堂教学的要求来看,要提高板书     

教师要加强书写基本功的训练——试谈教师的课堂板书

写好＂三笔字＂（粉笔、钢笔、毛笔）是每位教师必须具备的基本功。课堂书写是教师进行课堂教学的主要手段之一。无论是现在还是将来,也无论是大学、中学还是小学,凡是进行课堂教学活动,一般来说,板书（粉笔字）这一手段是必不可少的。板书是有形有色的教学语言,是课堂教学思路和内容的浓缩。好的板书,有助于教师把讲授的内容系统化、简明化...     

掌握课堂教学板书技术

板书,主要是指课堂教学时教师在黑板上书写的文字、符号以及为帮助学生理解教学内容而绘制的图表。 板书是我国教师上课最常用的一种教学手段,它直接影响着教学质量及效果。课堂教学板书技术是教师必备的基本功之一。     

高中英语教学中的板书设计研究

板书是指教师在教学中根据课堂教学的要求,遵循教学直观性原则,通过精心构思和设计而有计划地在黑板上进行的书写。它是高中英语课堂教学中比较直观有力的辅助工具之一。板书作为课堂教学的重要组成部分,它既可以吸引学生的注意力,也可以强化学生的记忆和思维,同时具有很强的示范作用。教师应根据教材和学生的特点,精心设计和应用板书。     

生物板书板图的设计和使用

生物板书板图的设计和使用浙江省温岭市泽国中学（３１７５２３）阮立志认真研究生物课堂教学中板书、板图的合理设计和使用，是每位生物教师值得深思的重要问题之一。中学生物学教学中除了采取现代化的教学手段外，课堂教学过程中仍然离不开板书、板图的设计和使用。板书...     

课堂教学板书的四大功能

课堂教学板书,也称为板画,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上,以书面语言或图形符号进行表情达意、教书育人的活动。教学板书一般表现为三种形式:板书、板演、板画。板书是指教师写在黑板上的文字,这是各科教学普遍采用的一种形式;板演是指教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,是自然科学教学常用的一种形式;板画是指教师在黑板上绘画各种图形、符号和表格等,这也是多种学科常用的一种形式。教学板书的这三种形式在本质上是相同的,都是让学生通过视觉获取信息。课堂教学板书是教师教学活动的一个重要方面,有人把板…     

语文课板书设计举隅

板书是指教师在课堂教学中为了帮助学生理解和掌握知识,根据教学目标、教学内容、教学过程情况,在黑板上书写的文字、符号或图表等有关内容的总称。它是课堂教学的组成部分,是教学思路的体现,是传递教学信息的有效手段。在课堂教学中,板书具有独特的教育功能与影响:它能揭示教学内容的重点和线索。同时,精美的板书,具有疏密有致的布局,清晰美观的字体,工整流利的书写等特点,这不仅有助于学生养成良好的书写习惯,提高书写质量,而且能培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。     

政治课堂教学的板书艺术

政治课堂教学的板书艺术张克尧思想政治课课堂教学板书是由教师依据教材的知识内容设计、书写、绘画在黑板上或投影胶片上的文字、符号、表格、图像等，向学生展示教学重点、难点内容，用以强化记忆，加深理解，比较异同，表达思维过程，分析判断理论是非，综合评价问题的...     

浅论板书

板书，是教师课堂教学中在黑板上书写教学提纲、要点、例题题解或画图，是教学中广泛使用的一种直观手段。板书的优劣，直接影响到教学效果。     

小学语文课堂教学板书问题与应对措施研究

板书在课堂教学中有很重要的作用,是教师教学内容、方法和步骤的体现,同时也是搭建师生之间互相交流的一个桥梁。对小学语文课堂教学板书进行研究,不仅使我国语文板书学的理论体系更加丰富,还能够增加小学语文老师的板书技巧。本文就着重对小学语文课堂教学板书所出现的问题进行分析,在此基础之上对小学语文课堂教学的书写和设计提出相应的改进措施,希望课堂教学效率和质量得以提高,仅供参考。     

电教媒体参与教学板书刍议

最近,笔者随几位教研员到一些学校听课,一些授课教师上完课没有在黑板上留下教学板书,而是把自己设计的板书制作成幻灯片或课件,授课时有的将胶片放置于投影仪上,有的用投影机投在大屏幕上代替随堂板书。课后跟一些教师探讨时,不少教师说这是今后课堂教学的发展趋势。因此,我们要认真研究课堂教学中板书的内涵、结构和作用,充分发挥电教媒体参与教学板书的优越性。 一、板书在课堂教学中的特殊功能 板书是指在黑板上写的文字、符号,画的图画、线条等,用来辅助教师在课堂教学中的口语表达,对提高教学质     

莫让课堂板书成“鸡肋”

<正>课堂教学中,板书是教师进行教学活动的重要手段之一,虽然多媒体等现代化教学设备已经普遍运用于课堂教学,但板书依然在教学中占据着相当重要的位置。任何忽视板书的做法都是不明智的。板书体现的是课堂教学的框架结构,发挥的是画龙点睛的作用,板书还可以给学生带来丰富的信息,精心设计的板书对学生深入教学内容有着重要的引导作用。一、"无纸办公"不能"无板教学"计算机网络介入教学设计,让一些教师感觉"无纸办     

浅谈技校电工学课堂教学中的板书设计艺术

教师必须对板书课题的设计、板书内容的设计、板书的书写设计、板书的时机等环节加以重视与钻研,才能提高课堂教学的质量.     

数学课板书的功能

课堂教学中,教师依据教学内容在黑板上书写的文字、算式、图形和图表等,都是板书,它是一种必不可少的教学辅助手段。要提高课堂教学效率,应重视和发挥板书的作用。一般说来,小学数学课的板书具有下列功能。一、注释功能对于新接触的概念、名词、数学术语等,教师应写...     

思想政治课教学艺术十论(五) 板书设计艺术

板书是指教师教学时在黑板上进行书写示意。在教学过程中,为了避免板书的盲目性和随意性,充分发挥板书的教学功能,教师必须根据教学之需要,精心构思、拟订出板面书写的设想和计划,这就是板书设计。板书设计艺术则是运用文字、符号、图表等书面语言,在黑板上进行表情达意、教书育人的创造性活动。前苏联教育家沙塔洛夫创立的“纲要信号图示法”和我国众多教师运用的“板书图示导读法”乃至“板书教学法”与板书设计艺术名异而实同,是板书设计艺术的高度体现。 一、板书设计艺术的教学功能 富有艺术性的板书,是课堂教学的“集成块”,是展示课文内容的“屏幕”,是教师教学的“导游图”,是开启学生思维的“钥匙”。它集编者的“编路”、教师的“教路”     

板书的功能与设计举例

板书是课堂教学的重要组成部分,是教师完成课堂教学任务的有效手段,是教师语言艺术的书写形式。好的板书既是讲授内容恰到好处的体现,又是落实教学要求的艺术创造。 一、板书的主要功能 1.提供思维材料,进行思维导向。数学知识之间联系紧密,逻辑严密,为此,教师教学时可选准为新知识提供最佳联系的旧知识设计板书,提供知识迁移的外部条件,通过对旧知识的提取、强化、加工、改组,帮助学生获取新知识。例如教学《乘法分配律》时,教师     

板书的“五要”与“五忌”

板书，是课堂教学的重要组成部分，是教师完成课堂教学任务的有效手段，是经常使用的一种重要的教学艺术。板书直接反映了教师对课文的理解程度，是教师教学语言艺术的书写形式。教师通过这种创造性的艺术把课文的精巧构思和中心要旨提要钩玄，巧妙地再现在黑板上，对启迪学生思维、开发智能，起着“画龙点睛”的点化作用，故此称誉板书为“微型教案”。教师为达到某种教学目的，总是利用板书作为增强口头语言表达力的辅助手段。好的板书和诉诸于听觉的有声言语的结合，在表达问题上常常比有声语言更准确、更清晰、更稳定，更容易被学生所吸…