放飞想象——学会把作文内容写具体

小朋友们,你们写作文为什么写不长呢?原因有很多,其中的一个重要原因是缺乏丰富的想象力,作文内容写得不具体。今天,让我们一起放飞想象,学会把作文写具体吧!一起来看例子1山坡下,小松鼠和小伙伴们一起玩耍。小松鼠从衣兜里掏出一个栗子,一不小心,栗子掉进石缝里去了。大家怎么也取不出栗子,小松鼠     

我爱你

“爱”是人类生存永恒的主题。那些唯美浪漫、荡气回肠的爱情总是让我们感动。那么。来欣赏一些著名影视剧里经典的表达爱情的场景吧。     

《小发现者在行动》故事之九 “玩”出麻烦来了

这天课间休息,教语文的柳老师忽然叫我和孟壮壮、米拉拉,一块儿到她办公室去。“你们看看,上次的作文,你们是怎么审题的?你们写的是有意义的事吗?主题是什么?”柳老师把三本作文本递到我们面前。上周的作文题目叫《记一件有意义的事》,我写的是观察黑天鹅的事情。我们不敢抬头看柳老师。“审题”呀,“主题”呀,都是柳老师上作文时最喜欢强调的。我在写作文时,尽写那些观察过程中有趣的事情,把题目中的“有意义”三个字忘到九霄云外去了。大概孟壮壮和米拉拉写的作文也差不多吧,真是难兄难弟。“这篇作文,你们都要重写!”柳老师说,“别玩疯了…     

都是读书惹的祸

我们第11期的话题预告是“收获”。是该收获了,蓝天在收获宽容,长路在收获远方,玫瑰在收获爱情……亲爱的小书虫们,你们在收获些什么?闲下来的时候,我喜欢托着腮帮子想远方的你们,想你们在这个“春种秋收”的“季节”里,把收获的幸福和快乐一同与我分享。但本期小书虫们似乎更愿意谈谈收获中的烦恼!好吧,我们就来谈谈烦恼,细细品味青春的橄榄的时候,总会尝到一丝酸酸的味道……     

课文中的爱情

爱情,有人说,它像昙花一现般美丽而短暂;有人说,它像钻石般闪耀而永恒。但是无论前者还是后者,对于现在的我们来说,爱情都是无法解读的。也许,在这明媚而忧伤的青春里,爱情对于我们应该是苦甜参半吧!也许,现在的我们只能从课文中体会那所谓的爱情了!     

请你等着我长大

爱情是文学与人生永恒的话题,也是大学校园里一道亮丽的风景线。当恋爱已不再成为大学生活的禁区,爱情也不再以朦胧的形式在校园里悄然弥漫,该如何认识爱情的涵义,理解其本质呢？当爱情来临时,我们又该如何对待？坚守与等待还那么重要吗？     

请你等着我长大

爱情是文学与人生永恒的话题,也是大学校园里一道亮丽的风景线.当恋爱已不再成为大学生活的禁区,爱情也不再以朦胧的形式在校园里悄然弥漫,该如何认识爱情的涵义,理解其本质呢?当爱情来临时,我们又该如何对待?坚守与等待还那么重要吗?     

习作:我们的校园(第9册)

【习作要求】同学们,你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几间平房,几棵老树。那么,就来写写它吧。先仔细观察一下,然后把观察到的按一定的顺序写下来。要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。【佳作示例】 我爱校园的乒乓球台 □张陈扬时间如流水,一晃四年就过去了。四年来,校园的每一个角落都留下了我的欢声笑语。我喜欢在绿草如茵的操场上驰骋,喜欢倾听教室传来的琅琅读书声,最喜欢的,还是在乒乓球台前一展我的英姿。“铃铃铃……”,下…     

试论文学作品中的爱情描写

文学是写人的,爱情是每个人正常生活中不可缺少的一种生活,也是最能表现人和社会的一种生活,所以古今中外写爱情的文学作品不胜枚举,这是人人都知的常识。文艺学中,爱情主题被称为永恒主题,也非无因。如果“永恒”的意义是指一切时代,而不是超一切时代、不受历史和阶级的制约,那么它在理论上也就未必注定是错的。     

我们的校园

第九册习作训练1(人教版)每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园。你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。作为一名桂林的小学生,如果你让我来告诉你桂林哪里最美,我会自豪地对你说:“我心中最美的地方是我们的校园。”我们的校园座落在桂…     

校园里的草坪

五年级第九册积累·运用一习作要求：每天，你大部分时间在校园里度过。你们的校园，也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，也许仅仅有几座平房，几棵老树，一个小小的操场。不管怎样，校园生活已跟你的童年生活融为一体。一提起校园，你会感到格外的熟悉和亲切。那么，就请从校园里选一处景物，先仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来，要把内容写具体，还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物，也可以写别的景物。例文一我们学校在梧桐西路，走进校门，首先映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼后面是花坛，花坛里有一…     

第六册基础训练（3）作文

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许,仅仅是几座平房,几棵老树, 一个小小的操场。但不管怎样,校园已跟你的童年生活融为一体。一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从你的校园里选一处景物(教学楼、花坛、墙上的壁报、操场、林阴小道等),先仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来,注意把内容写具体,句子写通顺。如果不想写校园的景物,也可以写别处的景物。     

给爸爸妈妈

<正>二、书信《给爸爸妈妈》。不少于600字亲爱的爸爸妈妈:你们好!给你们写这封信的时候,是星期六晚上的七点一十五分。天好黑,没有月亮和星星,也没有灯。我又想起你们了。傍晚,我和妈妈又在电话里吵架了。我们总是像这样吵架,不知道因为什么而吵,也不知道因为什么而和好。大概因为我是青春期而妈妈是更年期吧,暴躁对暴躁,能不吵起来吗?说到爱情,对于我人生的第一次恋爱,我有很多话能说,但脑海里最深刻的、最想说的是,你们苦口婆心告诫我的话。你们还记得吗?我早恋被你俩知晓后,你们十     

我的梦

我带你们一起去看看校园里的海洋吧!当我走进校园,眼前的一幕让我惊呆了：校园变成了海洋,小朋友们都变了样。他们有的变成了鱼,有的变成了海龟,还有的变成了水母……我们在海洋之中,上演了一场游戏大战,鲨鱼也变得温和多了。我们在海洋里自由自在地嬉戏玩耍。     

校园中一道亮丽的风景线

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

第九册基础训练1(人教社版)——美丽的校园

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

第九册习作训练1

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一 座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

人类的起源

同学们,快快拿起你们手中的笔,给上面两张图片配上文字吧。把你们认为最适合的话写在框框里,剪下来寄给我们,我们将选出最     

酷乐猫遭遇难题 小太郎一语中的

每天,你大部分时间都在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已经跟你的童年生活融为一体,提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

珍惜生命中的每一刻

班会课的铃声已响,同学们都静静地坐在教室里,猜想王老师葫芦里卖的是啥药,班会课的内容到现在仍没对任何人讲。老师终于进了教室,我们以为她会带来些稀奇古怪的东西,没想到却是两手空空。“你们闻闻,从外面飘进来的是什么味?”老师问。同学们你看看我,我看看你,可谁也不知道是什么味。老师严肃地说:“假如10分钟后你们就要失明了,不能再看到这美好的世界,你们会怎么办呢?快去校园里看看吧!只有10分钟了。”同学们一窝蜂涌出了教室,寻觅着校园里的每一个角落。因为只有10分钟了,10分钟后,我们就要“失明”了。时间不等人,转眼间,10分钟过去…