路径依赖:独立学院发展变迁的制度窠臼

独立学院是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学模式,是中国高等教育大众化进程中一种新的制度安排。独立学院在我国虽然发展迅速,但并未走上一条真正的独立办学之路。独立学院从一开始就打上了"中国特色"的烙印,特别是受其母体高校办学体制的影响,为独立学院的发展刻画了一条深深的路径依赖槽,路径依赖日益成为我国独立学院发展变迁的制度窠臼。只有走出路径依赖状态,独立学院才能成为我国高等教育体制改革的一种制度创新。     

浅析独立学院发展的现状、问题及对策

通过对独立学院的优势和劣势分析,了解目前我国独立学院发展的现状;根据独立学院人才培养目标定位不明确、师资力量薄弱.办学经费不足等问题,提出解决办法.     

独立学院产权制度解析

基于产权主体性质,文章将现有独立学院分为公有的和典型的两种类型进行分析,认为产权主体性质复杂、关系不清是独立学院产权制度建立的主要障碍;<独立学院设置与管理办法>所构建的产权制度具有清晰的产权结构和产权主体关系,并引入了公平竞争机制;但还需要通过明确独立学院法人主体性质、建立公有资产退出机制和高校无形资产评估机制,以进一步完善其制度路径.     

浅谈新形势下独立学院的发展出路

21世纪初,中国高等教育的两个发展方向是精英化与大众化。独立学院就是在中国高等教育大众化蓬勃发展的进程中应运而生的我国高等教育结构中的一种崭新模式。是高等教育渐进式改革过程中的产物,是高等教育体制走向多元化的过渡产物。近10来,通过吸纳社会资金、依托名校品牌创建的独立学院在全国各地虽然呈迅猛发展的势头。但是已满10岁进入5年过渡期的300多所独立学院面临着前途的抉择。本文从独立学院产生的背景和发展状况及面临的课题等方面进行分析论述,结合当前的实际情况,依据我国教育的发展趋势,提出向私立大学过渡是独立学院未来发展的主要出路。     

独立学院青年教师发展的现状与可能路径

优质的师资队伍是独立学院发展的根基,而青年教师则是独立学院师资队伍的重要组成部分,因此,青年教师的发展问题是独立学院师资队伍建设的关键问题之一。独立学院青年教师发展存在进修困难、自我提升意识不足、教研意识淡薄、教学任务繁重、科研精力有限、科研平台和经费不足等现状问题,从学院、青年教师、社会三个层面探讨了独立学院青年教师...     

浙江独立学院发展的现状、问题与对策探析

独立学院是由普通高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院.目前.浙江独立学院发展的行业环境总体欠佳,外部的政策环境有利于其发展,但也面临生源危机、就业压力、来自公立高等院校的竞争等外部环境威胁;从内部条件而言,浙江独立学院办学资金相时雄厚,但办学特色不明显,教育质量不高.为此,在未来发展中,浙江独立学院应坚持与时俱进的办学理念,引入现代企业管理制度,加强办学特色和品牌建设,提高办学质量.     

独立学院发展困境及出路研究

中国独立学院的产生是我国高等教育系统演变的一种制度创新。它的产生和发展缓解了我国高等教育供给不足的问题,有力地推动了我国高等教育大众化的进程。但是,我国独立学院在发展中还存在诸如完全走民办道路难、法人治理机制不完善、专业设置不科学、办学自主权缺乏、教师数量少等问题。这就需要政府建立健全法规制度,规范举办主体准入形式,健全独立学院董事会的良性运行机制,鼓励社会中介参与对独立学院的评价,着力加强师资队伍建设,从而推动独立学院健康有序地发展。     

独立学院发展过程中的若干问题及对策分析

独立学院是社会发展和高等教育体制改革的结果,但随着独立学院的发展,其内在的运行机制的矛盾日益显现出来。本文提出独立学院应解决好几个主要问题,从而促进其自身健康持续的发展。     

独立学院持续健康发展的路径选择

高等教育由精英教育向大众教育的转化催生了独立学院。独立学院是一种新的办学模式和机制,试办过程中存在着理论研究滞后、办学经验不足、社会认可度低、学生就业质量不高等问题。这些问题严重制约着独立学院持续健康发展。笔者结合在实际工作中的体悟,分析了现阶段独立学院存在的主要问题,并就独立学院持续健康发展的路径进行了探讨。     

我国独立学院发展的制度视角

我国独立学院如何健康有序发展是社会和学界关心的问题。从制度的视角来分析我国独立学院的制度建设无疑对独立学院的发展是有意义的。独立学院要加强制度建设。要建立独立学院的权力制度,建立独立学院质量保证制度,加强法规建设,建立有序公平的内部管理制度,建立独立学院产权制度。制度是独立学院可持续发展的保证。     

独立学院学生现状分析与管理对策

独立学院这个新的办学层次的产生,使得高校学生管理者需要调整管理模式。本文结合河北科技大学理工学院的学生情况,论述了本科三批学生思想观念、管理方面的问题、现状以及管理模式的探索。     

重庆市独立设置成人高校继续教育发展现状、问题与对策研究

本文通过对重庆市10所独立设置成人高校发展现状的调研,对重庆市独立设置成人高校发展过程中存在的问题进行了剖析,并进一步提出了发展对策和建议。     

大学生自主创新的主要障碍

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当代大学生的自主创新意识以及自主创新能力的强弱,直接关系到建设创新型国家战略的成败,关系到民族的振兴和国家的盛衰.平庸性目标取向障碍、应试性学习障碍、虚假性学风障碍和浮躁性意志障碍是目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍.从根本上有针对性地克服目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍将成为我国高等教育继续深化改革的主要方向之一.     

试析独立二级学院的转型之路

认为独立二级学院的本质特点是依附性。由于这种特点，独立二级学院在我国并没有继续生存和发展的条件，应当转型；而它的转型之路就在于去掉依附性，走向独立性，成为真正的独立学院，走与公立高校联合办学的道路。     

独立学院法人治理及管理机制创新

独立学院是我国高等教育大众化进程中的一个创新,其机制具有相对优势,可以成为高校管理体制机制改革的先行者和探索者.独立学院的健康发展有赖于落实法人治理,并建立高效合理的管理运作机制.     

独立学院制度变迁的困境及其突破

置于市场经济体制框架下的我国独立学院的制度创新,其核心在于能够创设优化独立学院资源配置效率的办学体制、投资体制、管理体制,为促进独立学院的有效发展提供制度条件。本文借用制度经济学中有关制度变迁理论,分析独立学院制度变迁中的困境及存在的问题,为打破低效率的制度均衡,实现富有成效的独立学院制度变迁创造条件。     

论高校学报的生存困惑与办刊路向

高校学报普遍订户少，读者面小，经济基础薄弱，社会效益也难以显现，正面临着现实的生存困惑。实际上，高校学报的办刊效益是不容抹杀的，只不过它具有隐含性、持久性、间接性的特点，因而容易被人们忽视罢了。高校学报的编辑工作者不能囿于眼前的功利而泯灭学报的学术性，相反，应该放眼长远，进一步张扬学报的学术性，突出自身的特色和个性，努力探索新时期高校学报的新生之路。     

大学生人文精神现状与构建

人文精神的培养是大学教育的重要追求,当前大学生身上所呈现出功利化倾向、信仰迷失和道德失范等现象,反映出人文精神教育的迫切性,高校必须坚持从理念到行动、从教学到管理,从课堂到课外齐抓共管,强化大学生的人文精神教育。     

如何发挥高职院校的自主创新作用

自主创新是中国经济、社会发展的重要动力,在高等教育日益竞争的今天,发挥高职院校自主创新的作用是历史的必然。高职院校要创造良好的自主创新环境,加强科技队伍建设,加强产学研结合,发挥自主创新作用。