按劳分配在社会主义市场经济条件下的变化与发展

在社会主义市场经济体制下，按劳分配在实施主体，客体范围，分配对象，分配尺度，调控手段等方面都呈现出有异于计划经济体制的一些新的变化与发展。     

论建国以来我国分配方式的演进

建国后我国确立的单一的按劳分配原则带来了严重后果。“文化大革命”结束后,我国的分配制度和分配原则逐步改革,经历了三个阶段,到党的“十六大”提出了按生产要素分配,确立了社会主义市场经济条件下应有的分配制度。而且,我国的分配形式还在进一步发展。     

建国以来中小学体育师资发展变化的研究

以建国以来体育师资培养为研究对象,通过整理分析建国以来中小学校体育师资的情况,提出我国中小学体育师资发展的三阶段、三导向、一主线的发展脉络和基本格局．三阶段为体育师资队伍整顿和形成期、体育师资队伍发展期与调整期和体育师资队伍平稳期;三导向为教学型体育教师、教学训练型体育教师、复合型体育教师;一主线以术科为主线     

高校教师劳动报酬分配机制问题论析

高校教师劳动与其报酬矛盾总是随着高校发展变化的,高校教师劳动报酬分配机制必须随高校教师的劳动价值变化而调整。文章拟从高校教师的素质价值和劳动特点出发,通过素质价值差异性研究高校教师的劳动价值与劳动报酬关系,以寻求高校教师劳动报酬合理分配机制。     

我国的收入分配机制与税收调节

目前我国的收入分配失衡问题日益严重,笔者认为导致收入分配失衡的原因主要集中在初次分配阶段.由于税收对收入分配的调节作用有限,因此解决中国的收入分配失衡问题,应该把工作重点放在初次分配阶段,同时要注意发挥税收调节作用,并积极推进第三次分配.     

论运动、变化和发展三范畴的区别

本文对运动、变化、发展三范畴的关系，作了与传统观点很不相同的解释，认为三者在外延上不是同一关系，而是构成了一个属种序列；且运动是无向的，变化是有向的，发展是定向的；主体把握它们的方式也不一样。物质世界从运动到变化到发展，和人类对三者的认识都是否定之否定的过程。因此关于辩证法三大规律关系的传统说法也是不准确的，应当把它们分别看作运动规律，变化规律和发展规律。     

经营者收入分配机制创新论

经营收入分配具有鲜明的特点，主要是管理劳动的高智能性、承担的职责重、创造的业绩和贡献大；由此确立经营收入分配的基本原则是：按劳分配原则、按业绩和贡献分配原则、按投入要素分配原则相结合。当前经营收入分配中存在的主要问题是；激励和约束不对称、收入分配欠规范、浮动薪酬与固定薪酬的比例不协调。建立健全经营激励机制应包括物质鼓励和精神鼓励两方面，物质激励的主要形式有年薪制、股票期权制和资产抵押风险经营责任制。强化对经营的约束机制，外部约束和内部约束要相互配合。把激励机制和约束机制结合起来，才能充分体制效率优先、兼顾公平的原则。     

论健身性健美操的发展变化

健身性健美操是一项常学常新的项目，但科学、实用是最终的目的，新式健美操较旧式健美操在动作编排、上下肢动作分配、教学模式、教学侧重面、动作节奏、器械利用、音乐选择、运动科学化等八个方面发生了较大变化，有了新的创新与发展。     

试论童话艺术的发展和变化

童话这种古老的文学样式 ,它的发展过程经过了三个阶段 ,即民间童话、文学童话到艺术童话。变化主要体现在载体、内容和主题、童话种类的变化这三个方面。发展和变化的深层原因是人类生活本身发生了重大变化 ,以及童话对现代生活和现代科技的不断适应。童话的探索和创造精神 ,使它从一种口头文学样式发展成一门吸收了多种艺术手段和多项科技成果的综合艺术 ,因而它的表现力越来越强 ,生命力越来越旺盛     

建国以来我国公文制度的发展

新中国成立以来,中国的公文制度建设经历了从形成到规范的过程,公文制度体系在党政系统的建设可以说是十分完善的。但是,在公文制度的监督方面还存在一定的缺陷,有待于进一步的完善。     

浅析马克思按劳分配理论及在我国的运用与发展

马克思在《哥达纲领批判》中不仅科学阐释了分配的实质、原则及决定因素,还阐明了社会主义按劳分配原则的历史必然性和局限性。深刻领会其内涵对于坚持和完善我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,注重社会公平,构建和谐社会,提高人民生活水平,坚定中国特色社会主义信念都具有重要的意义。     

学生精力分配机制

在精力分配的过程中．存在着若干大小不同的精力分配中心。精力分配中心可分为两种类型,一是生理上的精力分配中心,即使用精力（能量）的器官或系统。二是功能上的精力分配中心．即人干什么工作。同一生理上的精力分配中心可能属于不同功能上的精力分配中心。如同样是大脑这个生理上的精力分配中心,但用于学习和玩就属于两个不同功能上的精力分配中心。     

论维吾尔语在各个历史阶段的发展变化

本文阐述了维吾尔语言文字的社会功能，维吾尔文字的起源，语言文字的发展，维吾尔语的使用现状及维吾尔语在各个历史阶段的发展变化等方面的问题     

建国以来大学生价值观念变化之研究

我国的社会历史变迁导致了大学生价值观念的变化.建国以来大学生价值观念的变化历程经历了6个阶段.这些阶段的变迁历程具有稳定性与变动性交织、物质性与功利性一体、开放性与"拿来"性共在、自主性与自我性并存和多元性与主流性统一5个方面的特征,也呈现出价值观变化的基本规律.同时,大学生主体在信仰与理想、具体内容、联系与发展等方面表现出时代发展的趋势.     

高等院校内部分配机制改革的实践与探索

本文总结了高校内部分配机制改革的实践经验，深入分析了高校分配改革中存在的主要问题，并提出深化高校内部分配机制改革应加大改革的力度，坚持效益优先兼顾全面的原则，同时配套进行综合管理体制改革的设想，和实行新的内部“双轨”运行机制、工资总额包干等具体做法。     

对建立合理的收入分配机制的探讨

收入分配方式的改革 ,调动了人们的积极性 ,同时也带来了一系列的问题 :收入差距拉大、分配不公等。因此 ,必须建立合理的收入分配机制 ,以维护社会稳定 ,促进经济发展 ,使人们朝着共同富裕的目标前进     

建国以来我国民办高等教育发展状况综述

民办高等教育在我国教育事业的发展中,具有重要的意义,目前我国的民办高等教育由于政策、经费、师资、生源等方面的原因,面临着越来越多的问题。通过对建国以来我国民办高等教育发展状况的梳理,在此基础上对其发展提出建议。     

台湾公立高校经费分配机制研究

台湾地区在高等教育精英时代对各公立高校的投入采取统一标准或平均分配的方式,但随着高等教育大众化时代的来临,政府开始引进竞争机制,根据各院校绩效评估结果对政府经费进行合理分配,有效地促进了台湾高等教育的发展,其高校竞争经费分配制度保障、经费来源和分配方式对内地高校的发展提供了良好的借鉴。     

“农超对接”的利益分配机制分析

利益分配不合理是影响“农超对接”稳定性的重要因素。农产品销售规模较小,交易信息不对称,导致农户讨价还价能力较弱,这是对接中利益分配不合理主要原因,要改变此现状,需提高农户在“农超对接”中的谈判能力。