风车转起来

小狮子有一个漂亮的风车,怎样才能让风车转起来呢?小狮子对着风车使劲地吹,风车转起来啦!小狮子拿着风车跑啊跑,风车转起来啦!刮风的时候,风车转起来啦!把风车放到转动的电风扇前,风车转起来啦!小贴士:启发宝宝     

小风车

小风车,真好玩。我一跑,它就转。跑得慢二转得慢;跑得快,转得快。转呀转,转呀转,春风跟着风车转……【提示与教学趁议] (小风车》是一首三字儿耿,意境美,童趣足。 这首儿歌以第一入称的口吻.描述了孩子们玩风车时的情景。三字一行的形式短促明快,很适合孩子们一边玩风车,一边吟诵。“我一跑,/它就转。/跑得慢,/转得慢。/跑得快./转得快。”这几句描述得具体形象,幼儿会感到十分真切,非常贴近自己玩风车时的体验。末了几句:“转呀转,/转呀转,/春风跟着风车转……”最富有儿童情趣。在幼儿看来,拿着风车跑动.才会使得风车转,因此,’是风儿跟着…     

优秀是一种习惯

<正>一只老虎看到一架巨型风车,上面没有篷布,铁轮沉重,它冲上去用力一推,风车一动不动。这时,它看到一只猴子,便抓住猴子,威胁说:你只要把这个巨轮推转起来,我就不吃掉你。刚开始的时候,轮子是静止的,猴子费了九牛二虎之力,才让巨轮移动了一点点。但是为了逃生的猴子不敢放弃,继续使劲推。两圈之后,轮子转了一整圈,并且转     

民间玩具知多少(二)

风车 借助风力转动是人们在生活中很容易得出的经验,所以很多国家都有风车,比如大风车就是荷兰的一种标志。与外国竖在屋顶上的木制大风车相比,我国的风车是小巧而精致的,用一张五彩的正方形纸片就可以做成。 风车虽然简单,但是它带给孩子们的欢乐却是纯真而浪漫的。春天里,几个孩子拿着迎风转动的风车,追逐嘻戏,不难想象那场景一定很动人。风停了,风车安静下来,孩子们也安静下来。“风车不转了!”他们说。一个稍大一些的孩子沉着地对着风车吹了一口气,风车又悠悠然地转了起来。孩子们再次欢呼雀跃,他们仿佛探知了风车的奥秘。小小的风车还会在孩子们的生活中继续转动下去,带着一个个不老     

“转”也能解题

“风车转转转,越转越好看”,同学们一定都非常喜欢看中央电视台《大风车》这个栏目吧。尤其是那转动着的风车,真带劲!今天我就告诉大家一个小秘密:利用风车转动的道理,还可以解题呢?     

《物体的运动方式》实录与评析

一、由玩入境,初步感知物体的运动方式师:(出示玩具溜溜球)这是小朋友平时都喜欢玩的,谁愿意上来玩给大家看一看?(一生上来玩溜溜球,很开心)师:玩得不错嘛!(又出示小风车)这个谁会玩?生:我会。(一生上来用嘴吹,小风车转动起来)师:谁还有不同的玩法?(一生上来用手拿着风车跑,风车也转起来了)     

风力计

风车转转转,越转越好看。旋转的风车,是童年最美好的回忆,它给我们带来了无尽的快乐。下面就教你做一个可以探测风力大小的风力计。     

风力计

风车转转转,越转越好看。旋转的风车,是童年最美好的回忆,它给我们带来了无尽的快乐。下面就教你做一个可以探测风力大小的风力计。     

希望是一架转动的风车

田野上没有一丝微风的吹拂,但由于我的奔跑,手里的风车转动了起来。因为奔跑,因为不停转动着的风车,我体验到了一种从未有过的供乐。     

芬芳馥郁的荷兰

有一种风景静静地竖立在地平线上远远望见仿佛童话世界一般这就是荷兰的风车。所以智力熊一接到荷兰网友薇拉的邀请,便立即前往。,,,,在荷兰可以随处看到风车的。只要在风车中填一个字,使它与风车叶片上的部首也能拼成字,风车将转得更快!荷兰也是郁金香的国度,智力熊被盛开的郁     

小车的联想

伟大的科学家牛顿,少年时候,看到书上讲的或是观察到周围的新鲜事物,总爱动脑筋想一想,动手去做一做。他看到旋转的风车,自己就做了个玲巧的风车模型,还放进一只小老鼠,让它蹬着风车转。看到在蓝天飘动的风筝,他也动手做了一     

光线风车

风车顾名思义：那就是能被风吹动的车。在有风的日子里,看到风车哗啦啦地转起来,实在是件很快乐的事。那么,没有风的时候风车会转吗？下面我们就要制作一个没有风也能转动的风车。     

拼图游戏

故事作文D我拼了一个小男孩。我用圆画了这个小男孩的脸、眼睛、嘴、手……我用长方形画了这个小男孩的帽子、手臂、身体、腿、脚。我用三角形画了这个小男孩的鼻子,还有风车。看!我又在旁边画了一个风车房。风车房上的风车正在转,小男孩把手中的风车高高举起,张着嘴巴,好像在说:“来比比谁的风车转故事作文D得快!”2006.7拼图游戏$湖北襄樊市东风中学小学部三(2)班@齐梅竹     

春季“民间游戏”两则

风车转转目标:通过活动锻炼幼儿大小肌肉群的灵活性,并让其体验用废物自制玩具的乐趣。准备:废旧挂历、小铁钉或大头针、小木棒。制作:将长方形的挂历纸折出对角线,在中心点上钻一个小孔;在四角中心线上剪一刀(约三分之二长)并将其中四角卷起固定;将小铁钉(或大头针)插入中心点处,固定在小木棒上即可。玩法:教会幼儿制做小风车,然后引导幼儿手持风车自由跑动,或手持风车四人比赛看谁的风车转得快。建议:年龄大的幼儿自己做风车,小的幼儿可以玩哥哥、姐姐做的风车。甩响炮目标:练习甩臂动作,锻炼手臂力量,增强幼儿的动手能力。准备:稍厚的长…     

紧扣目标 强化训练——《做风车的故事》教材分析及教学建议

紧扣目标强化训练——《做风车的故事》教材分析及教学建议安徽淮北市朱恒平朱修灿周桂珍《做风车的故事》是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇讲读课文。讲的是英国大科学家牛顿小时候做风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学们的嘲笑，牛顿从这件事中受...     

对数学课堂教学的“冷”思考

新课程犹如春风拂面,为小学数学课堂教学带来了生机与活力。在课堂教学调研中,笔者真切地感受到了课堂教学中的动感与鲜活,听到了学生间的自主辩论与争鸣,看到了学生们进行的合作交流与探索。但冷静的思考让笔者看到了热闹、自主背后隐藏着的放任、随意与浮躁,一些顾此失彼的新问题也引发了笔者的深思。情境创设:注重新颖性,忽视目的性【案例】人教版《数学》五年级(下册)《旋转》播放多媒体课件:风车在风的吹动下不停地转动。师:同学们,玩过风车吗?让你们的风车转动起来吧。教室里霎时热闹起来,每个学生都在兴致勃勃地转动风车。师:在风车…     

制作风车

下午放学时,老师要求全班同学回家后自己动手做一个小制作。咦,做什么好呢?做一个小风车吧!我找来一张纸,一根小木棒,约有12厘米长,一个钉子和一把剪刀,材料和工具找齐了。我便迫不及待地动手做了起来。制作风车要按照以下几步进行:第一,把纸折成正方形,去掉剩余部分;第二,把正     

亲爱的小太阳,别来无恙

正陆方晴来的那天,小镇的天空很蓝,河堤的柳条泛青,街边的老人倚着白墙卖彩色的风车,等绵长的风一吹来,风车就转成彩色的云朵。我怔怔望着风车出神,被身旁的声音吓了一跳:"小姑娘,你知道哪里能住宿吗?"她衣帽有些邋遢,笑嘻嘻凑过来的模样,让我想起外婆临睡前讲的深山妖怪,它们会把调皮的小孩关进大山。她问我想不想要风车,说只要我告诉她住宿的地方。而这一切在一个8岁小女孩的眼里,演变成一种惊吓,于是我撒腿就跑。她一手举着风车,一手托着背包,七拐八转追了我好几条小巷,我从门缝里看她同奶奶谈笑,奶奶热情地邀她进来。她瞧见我时,朝我嘿嘿笑着。     

让学生经历探究过程 为后继学习夯实基础——《热对流》课堂教学实录及评析

一、导入 师:同学们请看,老师手里拿的是什么? 生:风车。 师:同学们想一想,能不能用学过的知识使风车转起来?但是,不能用嘴吹,也不能用手摇动。想想有什么办法? 生:用电吹风吹。 生:举着风车跑。 师:老师这里有一个装置,是一个塑料瓶做的烟囱和一个小碟。谁能用     

风车转呀转

星期天带儿子上街玩,路边小摊上卖的风车吸引了他的视线。其实那种风车构造很简单:一根竹棍,竹棍顶端横着一根细铁丝.以铁丝为轴两端各有一个纸风轮。令儿子感到惊奇和不解的是:两个风轮虽平行放置,却向不同的方向旋转。当儿子问我为什么时.我没有直接告诉他,而是佯装不知地说:“我也不太清楚,我们还是买个风车看看吧。”风车一拿到手,儿子便急不可待地开始研究:嗯,两个风轮大小一样,中轴一样,都有八个风叶……看来看去也看不出所以然来。儿子丧气地说:“什么鬼玩意儿,不看了。”见他要放弃,我赶紧提醒他:看看两个风轮的风叶有什么不同。哇,这回发现了,原来两个风轮的风叶是向不同