认真总结语文课的实践经验

最近读了胡源的一篇文章《我视论文如垃圾》(载《雨花》2004年第9期),作者对自己担任博士生的“枪手”很有感叹,让我回想起校园里流传的一句歇后语“大学生写论文——抄书”。看来,大家对抄摘拼凑的“论文”十分厌弃,实践才是检验真理的唯一标准,真正靠得住怕只有经过实践检验的“固执己见”吧?中国语文自有它的特点,除了文字不同于外国的拼音文字之外,表现形式有它独到的地方。历史记载,冯延己(南唐词人)作《谒金门》曰:“风乍起,吹皱一池春水。”中主(南唐皇帝)曰:“干卿何事?”对曰:“未若陛下小楼吹彻玉笙寒也。”你说南唐皇帝的这首《…     

认真总结我们的实践经验

中国的远距离教育是在人们经历了一场政治浩劫之后,渴望建设,渴望知识的特殊历史时期蓬勃兴起的。如果说那时还不免带有一定盲目性,那么经过近十年的实践,我们对远距离教育这种新型的、现代化的教育形     

为革命认真上好语文课

几年来,我们遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示,坚持把语文教学同三大革命斗争紧密结合起来,使教学改革出现了生动活泼的新局面。但是在“四人帮”严重干扰破坏下,在一个时期内,是非界限搞乱了,教师的积极性挫伤了,语文基础知识教学和基本技能训练放松了。打倒“四人帮”后,在学校党支部的领导下,我们重温了马列和毛主席关于无产阶级教育革命的一系列论述,深入揭批“四人帮”破坏教育革命的罪行,总结教学中正反两方面的经验,大家决心为革命上好语文课,努力提高教学质量。     

语文课要认真指导学生读书

小学语文教学大纲指出：“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;教师还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想情感的,激发学生热爱祖国的语言文字。”这话有三层意思： 1.课文是教师指导学生自己去“读懂”的,不是“听懂”的; 2.“读懂”课文的主要标志是理解,即理解语言,理解思想内容,理解表达方式; 3.读的基本程序是“语言—思想—语言”。由此说明,“教师指导学生读书”是阅读教学的基本方法,离开“读”的活动,一味地“教师讲学…     

认真总结自己的经验

目前,各地中小学校都很重視学习外地經驗。在学习过程中,不少学校认真总結自己的經驗教訓,和別人的經驗相比較,找出差距,从具体問题出发,从自己的經驗教訓出发,踏踏实实地把別人的經驗学到手,因而收效很大。但是也有些学校,却忽視本地的經     

语文课前演讲的探索及总结

语文课前三分钟演讲,就如同是课堂教学主题曲的前奏,能使学生尽快地进入到课堂学习状态中。课前演讲改变了过去传统教学中呆板、沉闷的气氛,让学生带着好奇心走进课堂,以充满趣味性、生动性的课堂活动,激发学生的学习热情,有利于学生更好地投入学习,还可以拓宽视野,增长知识,陶冶情操,提高学生口语表达能力和交际能力。     

素描教学拾贝——素描教学实践经验总结

素描作为一切造型艺术的基础,是美术创作工作和美术相关工作的从业人员必备的技能和技巧,因此在美术教学中具有举足轻重的作用,也是美术专业基础课拓展的一个重要课题。在素描教学中,学生应先学会观察、学会分析、学会思考、学会概括,通过科学的训练程序,达到教学目的。     

电子白板与古诗教学结合的教学实践经验总结

古诗是前人留下的璀璨文化。因此,小学语文教师在教学中要做好古诗教学工作,运用现代化教学手段——电子白板来开展教学活动,以此来帮助学生更好地学习古诗,提升学生的学习效率。     

认真做好学期总结工作

总结工作,是学期结束工作中的一项重要内容。教师们辛勤工作了一个学期,有必要来回顾一下:有哪些成绩应当发扬,哪些缺点需要克服,怎样克服。现在一般学校都订了工作计划,通过总结可以检查一学期来执行计划的情况。同时也只有做好本学期的总结才能在原有基础上正确地制订下学期的工作计划从而把每一位教师和整个学校的工作向前推进一步。正确的总结工作,不应当是学校领导人员的形式上的工作;这一工作的意义,在於正确地分析和评价学校的活动,在於能够把儿童的教育工作在新的学期中提高到新的、更高的阶段。通过总结工作远可以改进和提高我们工作能力     

认真总结和推广教改先进经验

国家教委和省教委的领导同志多次强调,要认真总结改革十几年来各地教育、教学改革的经验和成果,大力推广先进的教改经验。这是深化教育改革的需要,也是九十年代教改的重要内容之一。 围绕“总结推广”这一采访主题,记者最近到一些地、市、县座谈、听课,了解小学教学改革的情况,觉得我省的小学教学改革经验迄今主要有两种表现形式。     

应当认真总结两年来的成功经验

在《公民道德建设实施纲要》印发两周年之际,中国伦理学会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心,于9月21日在中国人民大学共同举办了在京部分专家学者纪念理论座谈会。学者们对《纲要》的现实意义和历史意义,以及《纲要》下发两年来我国道德建设在理论和实践上的新境界,均作出了较深入的阐释。本刊特发表与会专家的发言摘要,以飨读者。     

要认真总结办好地方大学的经验

沈阳大学是我市一所实行“收费走读,毕业不包分配,择优录用”的全日制高等学校.她有这样几个特点:一是专业性的短期的;二是在本市招生,是走读的,学校可以集中力量考虑教学,考虑政治思想工作;三是不包分配;四是教职工队伍精干。创办以来的实践证明,她的创办,既适应沈阳市经济建设对人才的需要,也符合中央关于“要     

认真总结改革开放三十年的中国史学

众所周知,半个多世纪以来,西方敌对势力对社会主义新中国实行西化、分化的图谋,一刻也没有停止过,可谓全方位、全天候,千方百计,无孔不入.因此,我们的方针很清楚,对于西化、分化的图谋,必须忧患在胸,警钟长鸣,从各个方面一丝不苟地把我们的工作切实做好.工作做好了,人民满意了,就会凝聚成无坚不摧的强大力量.当前,对改革开放三十年的中国历史学进行认真总结,就是史学工作者必须聚精会神地做好的一项重要工作.     

认真总结课改经验 全面推进素质教育

根据国家和省关于开展基础教育课程改革实验的统一部署，2001年11月，经市政府批准，市教育局将推进基础教育课程改革工作列为2002年教育事业发展的重点工作之一，按照“先小学，后初中，先市区，后各县”的推进策略开始启动课程改革。2002年4月市区小学阶段课改实验工作正式开始。参加省级课改实验区的小学105所，233个班，学生9246人，教师527人。     

认真总结 深层思考 推进新跨越

对大连教育学院第四轮干部人事制度改革进行了分析和总结,对改革的主要特点从七个方面进行了阐述。     

认真总结青工“双补”工作

有许多事情由于受到各种因素的影响,一时不容易看清问题的实质,但在事后经过冷静的思考,分析就可能得出比较全面的看法。这里我想分析一下北京市的青工“双补”工作。中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》提出,在“六五”期间职工教育的重点之一,就是要搞好青工“双补”工作。这既是当时形势的需要,又     

敞开阅读的空间 追寻心灵的交流——阅读教学实践经验总结

"阅读就是对话",是读者与作者之间的心灵沟通。阅读是语文教育的一项重要内容,通过阅读,可以提高学生的思维能力,扩大学生的知识面。而要培养学生的阅读能力,就要把时间交给学生,激发学生思维的活力,让学生走进作者的心灵,与作者面对面地对话,这样才能使学生在阅读过程中学到知识,感受到作品的艺术魅力,进而提高阅读能力。为实现这一目标,我在平时阅读教学中主要注意了六个方面。     

以科学态度认真总结新课改的经验和教训

2001年教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），掀起了新一轮课程改革进程。现在，《纲要》已“试行”六年了，应当以科学态度，认真总结“试行”的经验和教训。[第一段]     

认真总结确保和提高单独考试的质量

近年来通过单独考试入学的研究生的质量呈明显下降趋势，已引起人们的关注和焦虑。本文列举了质量下降的具体表现，分析其产生的原因，重点提出改善目前状况的一系列对策。阐明了单独考试制度是我国研究生招生制度的一项重大改革，只要我们认真贯彻执行国家教委的指示精神，不断总结，大力整顿，目前存在的一些问题是会得到克服的，研究生的入学及培养质量将会得到保证和提高