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小白兔拔萝卜（小班）文／程戈游戏目标１学会双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。２愿意和同伴一起参加集体游戏活动。游戏材料胡萝卜,两条彩条（作小桥）,拱形门（作山洞）,小兔头饰,录音磁带。游戏玩法幼儿带上小兔头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。游戏开始... 相似文献
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内容与要求 1、要求幼儿能用蹦跳步玩游戏,跳得轻巧、有弹性。 2、培养幼儿的节奏感和对音乐、舞蹈的兴趣。 3、教育幼儿爱护自己的伙伴。 活动准备 1、学会歌曲《小白兔采蘑菇》(附后)和蹦跳步。 2、篮子、白兔头饰、蘑菇。 活动过程 1、在音乐的伴奏下,教师扮兔妈妈,幼儿扮小兔,一起做蹦跳步回家(活动室)。 相似文献
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教学要求: 1.通过儿歌《小小手》的教学,让幼儿知道人人都有一双能劳动、会做许多事情的手,教育幼儿自己能做的事情自己做。2.教幼儿学会儿歌《小小手》,念准梳、双、穿的字音。3.通过活动,发展幼儿的思维能力。教学准备: 图片六张,磁性黑板一块,玩具照相机一只。教室四周布置四个角:梳洗角(有小脸盆、小毛巾、小牙刷、小梳子、娃娃)、穿衣角(有各种衣服)、画画角(有蜡笔和纸)、活动角(有皮球)。 相似文献
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教学目的: 1.教幼儿初步学会用印章作画,进一步培养幼儿对绘画的兴趣及大胆、仔细作画的良好习惯。2.运用莲藕印章的多种形状及排列,丰富和发展幼儿的想像力,给幼儿以美的体验。教学准备: 手绢形纸每个幼儿一张,各种形状的莲藕印章, 相似文献
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一、教学要求:1. 通过教学,让学生懂得并学习老一辈革命家革命的目的不是为个人升官发财,而是为劳动人民求解放的高尚品质。2. 学习生字词。理解“率领、抗日先遣队、突围、隐蔽、联系、大洋、怀表、发洋财、淡淡地、瞎忙”等词语。3. 有感情地朗读课文。 相似文献
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一、教学目的: 具体讲述奥斯曼土耳其兴起概况及其扩张过程,使学生了解它是继罗马、阿拉伯帝国之后又一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,并使学生认识奥斯曼上耳其对外扩张的结果延缓了被征服地区的经济、政治发展,阻碍了东西方的贸易、文化交流。二、重点难点: 重点:奥斯曼土耳其兴起和扩张的原因及其征服后果。难点:军事采邑制度的特点。三、教具: 《奥斯曼土耳其的扩张》地图:《君士坦丁堡》略图。四、教学过程:导入新课:(复习提问)1.伊斯兰教的创始人是谁?2.为什么说伊斯兰教的产生有利于 相似文献
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天天晚上都能看见月亮,就是不知道月亮的家在哪儿。草地上的小白兔,想弄明白月亮的家在哪里。小白兔走出了自己的家,一边走着,一边问。问了小猪,小猪说不知道;问了小羊,小羊说不知道;问了小狐狸,小狐狸也说不知道。一路问着,小白兔来到了海边。一只老海龟正在海边的沙滩上,听海鸥唱歌。“老海龟爷爷,你知道月亮的家在哪里吗?”“知道,知道。”老海龟爷爷说。“您能告诉我吗?”“行啊。”老海龟爷爷说,“不过,你得陪我说说话。”说着说着,忘了时间,天快黑了。老海龟爷爷一拍脑袋:“看我,光顾着和你说话,差一点把你的事儿给忘了。告诉你,月亮… 相似文献
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1.小白兔正在玩耍,小黑猪过来要和她交朋友。 2.小白兔一见小猪又黑又笨,躲得远远的说:“我不和你交朋友。” 3.一天,小白兔在田里收萝卜,一棵大萝卜就是拔不出来。 4.小黑猪忙跑过去,用嘴拱了几下,没费多大的劲,大萝卜就出来了。 相似文献
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聪明的小白兔（中班）文／贺海英游戏目标１练习双脚站立从３０厘米高处往下跳。２在指定范围内,双脚连续向前行进跳,训练灵敏性及躲闪能力。游戏准备１高３０厘米的小椅子７把。２录音机,自编录音磁带１盒。３小兔头饰若干,老狼头饰１个。４场地布置如下... 相似文献
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活动目标
1.学习区分"1"和"许多",初步感知"1"和"许多"的关系.
2.运用词汇:"1"和"许多"描述物体的多少.
3.培养幼儿对于数学活动的兴趣并愿
意参加数学活动.
活动准备
兔妈妈头饰1个、小兔头饰若干(和幼儿人数相同)、蘑菇图卡若干(和幼儿人数相同)、萝卜图卡若干(和幼儿人数相同). 相似文献
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