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沪科版教材中"静电的利用与防范",把生活中常见的静电复印作为静电利用的实例。为了达到更好的教学效果,笔者在备课过程中设计了一个学生可以动手做的非常规物理实验来模拟静电复印。一方面能帮助同学更直观理解静电复印的原理,提高课堂效率,调动学习主动性和积极性;另一方面借此带动同学们一起开发身边可利用的各种资源,培养他们的创 相似文献
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静电平衡问题是电场教学的难点。反馈的信息表明,学了这部分内容以后不少学生是非混淆、正误难辨,究其原因是学生对静电平衡的研究方法理解不深、掌握不牢。教学中如能选择典型例题,深入剖析易混之处,可以帮助学生克服思维障碍,领会研究方法,把握问题本质。 相似文献
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陈仗生 《江苏广播电视大学学报》1998,(1)
江苏省计算机应用能力考核前要求对所有考核用微机进行彻底清杀病毒,通常要进行低级格式化,这不仅费时,而且也损伤硬盘。本文介绍的程序,可有效地清除硬盘引导区病毒和驻留在CMOS芯片里的病毒。它具有清除病毒快、操作简便、不损伤硬盘和清除病毒彻底等特点。 相似文献
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我发现有些初中学生在解物理题的时候，不是用物理方法去解，即不是通过分析物理过程和物理状态，利用物理公式(定义、定律等)去解，而是象算术题那样单纯地算数，这样是很不利的，到了高中，他们学物理就更感困难了。 相似文献
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题目 (2 0 0 3年菏泽中考 )资料 1 :电热淋浴器分储水式和无水箱式两种。储水式淋浴器要用较长时间把水箱中的水加热 ,待水温达到要求后用水箱中的热水淋浴 ;无水箱式淋浴器是使冷水流过电热器就达到需要的温度 ,立即从喷头喷出供淋浴。资料 2 :通常情况下 ,自来水的温度为 1 相似文献
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夏丽 《中学物理教学参考》2012,(4):46-47
一、问题的提出在上海二期课改新教材《静电的利用与防范》中,把生活中常见的静电复印作为静电利用的实例,而且教材还用了很大的篇幅去解释静电复印的原理.事实上,单凭课本的介绍和教师的讲解很难调动学生学习的积极性,更难使其记忆深刻.这节课和生活联系紧密,如果只停留在讲述的层面只会让教学内容显得枯燥乏味.所以笔者在备课过程中设计了一个学生可以动手做的非常规物理实验来模拟静电复印,一方面能 相似文献
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Windows开始菜单中有一个“文档”子菜单，它记录了用户最近访问或编辑过的文件。这一功能虽然为用户提供了极大的方便，但易泄露个人隐私，特别是在多人共用一机的情况下。怎么办?其实，有很多方法可以快速清除这些记录。本文以Windows98为例，介绍笔者的几点体会。 相似文献
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冯志华 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):63-63
教学是一门艺术,它不仅需要渊博的知识,更需要适合教学对象的方法.孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."激发学生自主学 相似文献
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在高中物理教学中,加强物理思想和物理方法对于学生提高解决物理问题的能力是非常重要的.物理思想主要包括:研究对象的选取与变换思想,守恒思想,数理结合思想,复杂运动分解思想,矢量思想等.物理方法主要包括:合成分解法,图像法,构建模型法,整体法、隔离法,等效替代法等. 相似文献
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本文阐述了如何让静电现象的实验更简单易行，通过改进实验器材，不但能顺利完成演示实验，而且还能让每个学生都能在独立实验中摸索出电荷间的规律。 相似文献
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新课标在规定物理知识和技能标准的同时,也强调了对物理规律建立过程的理解和科学方法的学习,要求学生在物理学习中掌握一些探究问题的物理方法,物理方法对学好物理乃至今后从事的研究工作都将受益匪浅。 相似文献
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