高职院校创新创业教育课程体系研究

健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.     

高职院校创新创业教育课程体系研究

健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.     

创先争优活动是推动服务型高职院基层党组织建设的有效途径

高等职业技术学院是高等职业教育的主体,在明确服务型高职院基层党组织建设的核心任务的前提下,在各级支部开展创先争优活动,切实发挥创先争优活动的作用,可以有效地推动服务型高职院基层党组织的建设.     

携手共进共创软件学院美好未来

为进一步促进和规范示范性软件学院的建设和发展,研究部署2004年度工作重点.在2003年12月召开的示范性软件学院建设工作会议基础上,2004年3月30日,为期两天的"全国示范性软件学院联席会议"在北京航空航天大学召开,会议期间还举办了"示范性软件学院与软件企业的交流与合作活动"。来自全国35所示范性软件学院的近60名相关负责人参加了这次会议。 会议由全国示范性软件学院     

"互联网+"背景下物流管理专业建设探究

在"互联网+"背景下,物流行业进入高速发展阶段。结合物流产业的发展,以及高职物流管理人才培养现状,提出专业建设应有清晰的培养定位。利用"互联网+"技术,提升职院理论和实践教学效果;强化师资,建立产学深度融合机制,加强与企业合作;创新考核方式,从内外两方面对专业建设进行评价,以期在专业建设实施过程中取得良好效果。     

职院财务管理统计工作重要性探究

随着时代的发展与社会的进步,职院的教育也在不断前进发展之中,而职院财务管理的合理化主要靠统计工作来促进,也间接的提高了职院教育的水平,但是其中还蕴含的不少谬误与问题,下文笔者就实践经验分析职院财务管理中存在的一些问题并做出分析,从而希望职院财务管理统计工作能够更上一层楼。     

以国家示范性(骨干)校建设为契机,进一步强化高职院校师德建设

师德建设是国家示范性(骨干)高职校建设的应有之意,也是培养教师队伍的核心。示范性(骨干)高职校能否发挥其"示范性"主要受师德育人意识淡薄、治学不严谨、敬业精神不强等问题影响。高职院校必须将师德建设当做头等大事来抓,完善师德培养制度,突出教书育人实绩,完善师德考核机制,加大监督管理力度。师德建设的成功,必将对高职院校的内涵式发展带来新的推动力,开创高等职业教育改革与发展的新局面。     

在职院校园文化建设中开展美术教育的思考与探索

本文通过对校园文化建设和美术教育的相关论述,结合两者在教育形式与教育目的上的共同点,展开在职院校园文化建设中开展美术教育方法论的思考与探索。     

关于建设国家示范性高职院校的思考

国家示范性高等职业院校建设是目前高等职业院校的头等大事和最热门的话题。围绕为什么要建设国家示范性高职院校、建设什么样的国家示范性高职院校、怎样建设国家示范性高职院校三个基本问题,本文论述了国家示范性高职院校的建设。     

试论高职院校图书馆流通工作中的服务艺术

文章指出：高职院校图书馆的流通服务工作是职院师生获取知识信息的重要窗口,服务艺术在图书流通中起着重要的作用,无论是流通的日常工作还是借阅过程都包含着服务的艺术;只有拓宽服务工作的途径,提高图书馆馆员的素质,才能切实做好图书馆读者服务台工作,满足广大师生求知需要。     

职院财务统计工作的必要性

财务统计工作是任何一个企业组织或者事业单位都不可缺少的的一项工作,自然对于职业技术学院也不例外,职院想要不断发展壮大,自然离不开精细化的科学管理,而财务管理作为管理工作中的一个重要部分,自然应当引起我们的足够重视。资金是一所学校招生,扩建,优化师资,加强物质基础建设的基础,财务管理不好,就会引起其他方面的混乱。所以说财务统计管理工作的优劣直接关系到该职业技术学院的发展方向。本文对于职院财务统计工作的特点进行了充分解读,并为职院进行财务统计工作的必要性提供了充足的理论依据。     

“以人为本”思想在示范性高职院校教学中的研究

高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,作为示范性职业技术学院,承载着我国职业教育的前途和希望,只有坚持＂以人为本＂的教学理念,才能使示范性职业技术院校走上可持续发展的道路,才能推动我国职业教育的发展。     

简论示范性高职院校建设中学生思想政治工作

在国家示范性高职院校建设中,我们不仅要建设好国家示范性项目,也要重视学生思想政治教育工作。本文论述了学生思想政治工作在国家示范性高职院校建设中的地位和作用,分析探讨了在国家示范性高职院校建设中如何加强学生思想政治工作的对策。     

简论示范性高职院校建设中学生思想政治工作

在国家示范性高职院校建设中,我们不仅要建设好国家示范性项目,也要重视学生思想政治教育工作。本文论述了学生思想政治工作在国家示范性高职院校建设中的地位和作用,分析探讨了在国家示范性高职院校建设中如何加强学生思想政治工作的对策。     

高职院校学风建设问题与对策——以徐工职院校园学风建设为例

本文主要介绍了徐工职院学风的现状,提出我校学风建设存在一些不足之处,对我院课程改革、课程教学与校园活动、班主任工作等方面探讨了学风建设存在的问题,并提出了相应对策及建议。     

浅谈高职院校图书馆在教育中的作用

文章针对合并后职院图书馆的实际状况,提出用科学的发展观审视图书馆的教育职能作用,做好"以人为本、服务至上"的育人工作,为培养实用性、技术性的合格人才发挥图书馆的职能作用.     

浅谈水电职院学生学习主动性的培养

提倡学习的主动性成为当今学习理论的重要特征,职院学生的学习态度是解决学风问题的关键,充分培养学生学习的主动性,培养学生职业技术能力,促进职院学生综合素质的提高.     

校地共建助推"掌上智村"建设的服务路径和提升对策——基于宁波城市职院助推云龙镇"掌上智村"建设的服务实践

随着数字时代的到来,乡村社会经济发展和乡村治理格局都经历着数字化的深刻变革.宁波城市职院与鄞州区云龙镇开展校地共建,组建双向联络员队伍,搭建线上线下沟通平台,通过构建乡村服务点开展针对性的文化惠民活动和培训服务,助推"掌上智村"建设.服务实践中也发现了在机制、人员、技术操作等层面上的多处壁垒,需要从建立乡村数字治理长效...     

骨干院校建设背景下,数控技术专业群“双师”素质建设措施的研究

本文首先分析了国家示范性骨干高职院校的示范带动作用,针对我院数控技术专业群的双师素质现状,提出了数控技术专业群群"双师"素质建设措施。     

高职院校“工学结合，半工半读”模式下对教学质量保证的探讨——以天津职业大学眼视光技术专业为例

"工学结合,半工半读"模式是高等职业院校教学改革的重点.文章就天津职业大学眼视光技术专业在"国家级示范性高等职业院校"建设过程中的一些改革措施.从保证教学质量的方面加以探讨.