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本文论述如何发挥图书馆的优势 ,为大学生的素质教育服务 ,使学生得到能力的培养 ,素质的提高 ,人格的熏陶 ,全面发展自己。 相似文献
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陈艳冰 《中小学图书情报世界》2002,(1):15-16
1 中小学图书馆在素质教育中的地位和作用 中小学图书馆担负着传递信息的情报职能,是培养社会主义建设者和接班人的教育实体和重要课堂。作为学生课外阅读的主要场所,可以拓展学生知识面,提高阅读分析和独立思考能力,又陶冶了 相似文献
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民办学校有其潜在优势，尤其办这多年，上规模的民办名校，优势更明显。东莞市新世纪英才学校校园面积远远超过省一级学校生均面积标准，教学区、生活区、运动区有序布局，形成和谐、协调、幽静的学习环境；远离闹市区的封闭式教学活动，严谨的群体学习生活，减少了社会不良风气的干扰；班额在30人左右的小班教学，有助于因材施教；教职员择优招聘，彻底打破“铁饭碗、铁交椅”的人事弊端，有利于充分发挥教职员工潜能。由于学校处于经济发达的珠江三角洲，生源来自富家子弟，家庭条件优越；学生自幼起居饮食都有父母周全安排，缺乏自理能力，缺乏群体合作意识和习惯。经济发达的社会环境，又为学生创造了多彩而活跃的现代社会生活氛围,为学生收集讯息、处理讯息提供有处条件。因而学生视野广阔、思维活跃、独立思考问题能力较强。怎样发挥党校的潜在优势,面向学生实际，全面推进素质教育，是我们这类民办学校，急待研究的问题。 相似文献
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爱国主义是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，爱国主义教育是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观的基础。依据《爱国主义教育实施纲要》要求，中小学校要把抓好党的基本路线和国家建设成就教育，中国近代史、现代史和基本国情的教育，中华民族传统美德和优秀传统文化教育作为爱国主义教育的主要内容；把增强民族团结和维护祖国统一列为爱国主义教育的重点内容。笔者认为，以素质教育基地为德育教育的平台，在多种教育途径中融入爱国主义教育内容，才能取得较好的教育效果。 相似文献
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李晶莹 《职业技术教育研究》2005,(2):33-33
校园传媒是指校园内部及学校与社会进行交流、传播信息的工具，包括：广播、电视、报纸、期刊、互联网等多种存在形式。素质教育是指对青年学生进行的基本能力、品质和基本素养的培育，是国民素质教育的一个极其重要的组成部分。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要通过新闻媒体的正确舆论导向，深入动员社会各界关心，支持和投身素质教育。”这一决定精神，其实质不仅要求发挥社会媒体在素质教育工作中的作用，而且要把校园媒体的作用提高到学生素质教育的全过程，其意义是十分重要而深远的。 相似文献
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目前中小学素质教育已成为我国教育的主流，而少儿图书馆作为学校教育的补充，也日前成为人们关注和研究的对象。本论述了少儿图书馆在中小学素质教育中的特殊地位和作用，指出了少儿图书馆对中小学进行素质教育的有效途径。 相似文献
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发达国家中小学素质教育新动向 总被引：1，自引：0，他引：1
实施素质教育已成为世界各国追求的目标，20世纪90年代以来，美国、日本、德国、法国、英国等发达国家对教育投入巨资，加大课程改革的力度，从加强德育、开展个性化教育，培养学生创造力，综合力和心理素质，重视信息技术教育等方面提高中小学生的素质。 相似文献
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郑玉娥 《厦门教育学院学报》2001,3(3):83-84
实施素质教育是教育改革的历史性飞跃和每一个教育工作所面临的紧迫任务。作为高等院校重要组成部分的高校图书馆为素质教育服务要从实现教育职能和情报职能入手，为这两个基本职能赋予更深、更广的含义和内容。 相似文献
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素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美 ,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。中小学素质教育培养目标体系由身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、审美素质和劳动素质六个指标构成。教育工作者必须坚持促进学生素质全面和谐发展这个总目标。在价值取向上 ,要坚持促进学生个人发展与促进社会发展的辩证统一 ;在目标水平的把握上 ,要坚持全面自由发展的方向性与现实社会条件下的具体发展的可能性的统一 ;在目标设计的对象上 ,既要重视学生群体的一般素质的发展… 相似文献
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高玉玲 《中小学图书情报世界》2002,(7):41-42
21世纪的少儿图书馆应以提高少儿综合素质为目的、着力培养少儿的创新意识与创造力。 在知识经济社会中,教育的核心已不再是向学生灌输知识,而是教会学生如何求知。少儿图书馆是学校教育的补充和延伸,是全社会实施素质教育不可缺少的重要基 相似文献
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韩英 《中小学图书情报世界》2004,(10):50-51
《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆的基本任务是：“贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学 相似文献
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本文通过知识经济特征及其对教育的影响,以及对跨世纪人才素质的要求进行分析,并针对我国中小学素质教育现状,探讨知识经济条件下,对完善素质教育的设想。 相似文献