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写作能力是语言交际能力的一个非常重要的方面,写作测试是检验学生书面交际能力的重要途径.近年来,各地中考语文题逐渐加大了书面表达的难度、分值,形式也多种多样了.为了应对中考作文,学生要有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等.要想在中考语文作文题上取得高分,考生只有在平时学习中有意识地系统训练语文写作能力和掌握应试技巧,才能在激烈的中考竞争中信心十足,游刃有余. 相似文献
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阎永锋 《创新作文(初中版)》2012,(10):32-35
【引子】考场作文具有选拔功能,且分值较大,从某种程度上讲具有“一文定成败”的作用。因此,我们在写作考场作文时,要在求稳的基础上创新,这样才容易获得高分。其实,作文出新的领域很宽,方法也很多。先请大家阅读一道中考作文试题—— 相似文献
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英语写作是最能体现考生英语语言基本功和英语运用能力的中考必考题型之一。本文为广大考生传授夺取中考作文高分的四步法,让考生熟练掌握中考英语写作的基本技能,扬威中考考场。 相似文献
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新课标中指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变:作文形式出现了命题作文、话题作文等形式,选材空间更宽,内容更贴近学生实际,也更关注生活,同时对学生的能力考查范围也更广。近年来,话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文,在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活,开放性强,有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差,避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸,我们在写作时切忌千人一面,平铺直叙,作文应是自己独特情感的体现,要有自己的特色,这样才能在中考作文中脱颖而出。 相似文献
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社会呼唤创新,教育崇尚创新,青少年立志创新.表现在中考作文中,就是创新佳作得到广泛关注和厚待,不少作文因此获得满分.对于广大考生来说,追求写作中的创新,不仅是自己成为创新型人才的开始,也是应对中考的现实需求.创新写作须讲究方法,一些考生在实践中摸索出来的实用技法,应该成为后来者的有益借鉴. 相似文献
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一些经历过中考的同学都有这样的共识:得作文者,得语文天下。作文占语文120分中的50分,占总分几乎42%,若作文写作不慎,而进入二、三类卷的档次,总分必然不高。怎样训练学生写作,才能让学生在中考时写出一篇高分作文呢?我认为必须紧扣《语文课程标准》进行训练,而且还得把握好高分作文"潜规则"。做到这两点,写就一篇考场高分作文不成问题。 相似文献
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雷江 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(7):17-19
聚焦近年全国各地的中考作文试题,我们会发现半命题作文在各类作文题型中占有很大的比例。半命题作文既有所限制又相对灵活,深受各地中考命题者的青睐。掌握这种作文的写作技法,是备战中考作文的重要内容。现在我们就从审题和填题两个方面入手,谈谈如何写好半命题作文。 相似文献
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<正>成也作文,败也作文。作文在中考语文中非常重要。我们从历次作文评卷中深深感到作文水平的高低决定了一个考生语文总分的高低;作文水平的高低也决定了一个班,或者一个学校,或者一个地区语文水平的高低。考生要想考出理想的语文成绩,作文要得到较好的成绩。中考考场作文不同于平时作文,它是短时间内紧张思维的情况下写成的应试作文。考生要想自己的作文令评卷老师口服心折,在具备一定的写作基本 相似文献
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中考作文要取得好成绩,好的素材才是王道!写作就像造房子,设计图就好比构思,素材就好比水泥、砖块,没有质量上乘的水泥、砖块,设计图再好,也难以实现建造好房子的理想。同样,没有好的素材,要想写出高分作文,也是很不容易的。虽然辞藻漂亮也能博得阅卷老师的好感,但是我认为靓丽的文辞只能使文章增色,真正起基础作用的仍是素材。让我们来看看2012年上海中考的好作文,也许会从中得到一些启发—— 相似文献
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王福生 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):45-47
学生写作是与生活对话.与他人对话.与自我对活,更是与老师对话。老师是学生作文最重要的第一位读者,这位“读者”反应如何.直接影响着“作者”的写作兴趣和动力。我们目前的作文教学基本上是围绕着“中考”、“高考”的指挥棒在运转.作文评价一直过于关注结果,关注高分作文、满分作文,注重作文评价的导向功能与甄别功能,老师更多地扮演着裁判员和审判宫的角色,很少以一名热心读者和欣赏者的角色与学生平等对话。 相似文献
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近年高考、中考的作文,都是话题作文,话题作文是全新的作文试题,较之以前的材料作文、命题作文更容易拿高分.因为它放宽要求,真正让学生立足素质、发挥特长,进行创新那话题作文要创新该从哪几方面切入? 相似文献
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各地中考作文的要求都有这样一条:要写出自己的真情实感。言为心声,文贵情真。中考作文只有写出自己的真情实感,才能感动读者(阅卷老师),才能使作文上档次得高分。文章论述了写作中如何做到真情实感。 相似文献
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