高中地理新课程(人教版)教学辅导

第五章自然地理环境的整体性与差异性【教材分析】地理环境,通常是指环绕人类社会的自然界,又称自然环境或自然地理环境。它是由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素彼此依存,相互影响,按照一定的规律组合和运动,从而形成一个整体。但是,作为整体性的地理环境,它的各个地区的形态和结构并不相同,总是有规律地因地而异,通常表现为地带性差异和非地带性差异。在自然地理环境中,没有两个性质完全相同的区域。整体性和差     

高中地理新课程(人教版)教学辅导

第四章地表形态的塑造【教材分析】地表形态是我们可以感受到的地球表面特征,其形成和演化的过程是地球表层重要的物质迁移和能量转换过程之一,是内外力共同作用的结果。人类自起源以来就居住在陆地上,与地表形态之间发生着密切的关系。陆地对人类的影响最直接、最深刻,人类对陆地施加的影响也最显著、最强烈。本章教学时间为6课时,其中第一节为2课时,第二节为2课时,第三节为2课时。第一节着眼于地表形态形成的条件和背景,一方面从地质作用与地壳变动之间的内在联系,分析     

高中地理新课程(人教版)教学辅导 第三章 地球上的水

【教材分析】地球上有丰富的水,这是地球不同于其他行星的主要特征之一。水是地理环境组成要素中最活跃的自然要素之一,水与热量结合起来成为控制一个地区基本自然地理特征的主导因素,而水热的不同组合,形成了地球上丰富多彩的气候类型和自然带。生命依赖于水,没有水就没有生命,对于人类来说,水     

高中地理新课程教学辅导(连载) 第一单元 宇宙中的地球(宇宙环境和地球结构)

一、版本异同(一)地球所处的宇宙环境二、教材分析【课程标准】描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星.     

高中地理新课标教材(人教版·必修3)教学辅导(连载)

第五章区际联系与区域协调发展【教材分析】一个区域的发展除了需要搞好内部的组织与协调外,还必须加强与其他区域的联系,以发挥各个区域的优势条件,求得共同发展。本章教材分别以我国西气东输和东亚产业转移为案例,重点探讨资源跨区域调配和产业转移的原因及其对地理环境的影响。介绍了实现区域协调发展的两大途径:一是区域之间发展产业合作。即通过在组织形式上把有关区域之间的相关产业联成一个整体,发挥各自的比较优势,进行优势互补,提高竞争力和效益。二是区域之间产业转移。区域之间产业转移是引起区域产业结构有序调整、协调发展的有效方式。教材后的"问题研究"介绍了南水北调三条线路的气候、水文资料及一些相关材料,以问题形式展示,引导学生讨论分析南水北调     

高中数学人教A版(2019)数学史内容研究

以《普通高中教科书·数学(A版)》为研究对象,对高中数学教材中数学史的运用方式、模块分布进行文本研究,分析了该教材中数学史的使用情况,并针对存在的问题提出了建议.     

工程力学教学辅导(下)

一、压杆稳定[重难点内容分析]1.压杆平衡稳定和失稳的概念2.压杆的欧拉公式及应用条件欧拉公式:临界压力 P_(CT)=(π~2EI)/(μl)~2临界应力σ_(CT)=(π~2E)/λ~2式中:柔度λ=(μl)/i截面惯性半径 i=(1/A)~(1/2)欧拉公式应用条件:当柔度λ≥λ_p,即压杆为大柔度杆时,才能     

工程力学教学辅导(下)

一、压杆稳定 [重难点内容分析] 1.压杆平衡稳定和失稳的概念 2.压杆的欧拉公式及应用条件 欧拉公式:     

鲁教版(必修)高中地理新教材特色分析

2004年6月,经全国中小学教材审定委员会初审通过,在山东、广东、海南、宁夏4个国家级实验区首批使用的普通高中课程标准实验教科书<地理>必修教材,共有四套,分别由人民教育出版社、山东教育出版社、中国地图出版社、湖南教育出版社出版.虽然出版社类别有所不同,但是四套教材都是国家教材,都可以在全国范围内使用.虽然四套教材都是依据高中地理新课程标准编写,但是各自特点鲜明.如何结合学校实际,选用便教利学的教材,真正使教科书成为教师创造性教学和学生主动学习的重要资源,是我们每一位地理教育工作者关注和思考的问题.     

高中地理新教材教学辅导 第一单元 宇宙环境

宇宙环境作为人类的第四环境,是新的教学大纲和教材选编的教学内容要点,它从整体上体现了天、地、人和谐统一、协调发展的观点,因为辨证唯物主义者认为：时空无限的宇宙是一个自然系统和社会系统紧密结合的复杂的物质系统,即天地观、人天观、人地观的大统一。不论“由...     

高中地理新教材教学辅导 第八单元 旅游活动

高中地理以单元形式编写“旅游活动”,在我国尚属首次。对这部分知识有必要作深入的了解,以便于教学时能掌握旅游活动的实质内容。一、对“旅游活动”教学内容的理解１．旅游是人类社会经济发展的产物旅游是以高消费形式出现的,只有国家（地区）经济发展了,人民生活水...     

高中数学教材(人教B版)中三角形面积公式初探

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小学数学五年级上册期末测试题(人教实验版)

(80分钟完卷)同学们,在这个学期里,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题,认真答题,相信你会有出色的表现。祝你成功!一、认真读题,谨慎填空(每空0.5分,共17分)1.3除以11的商用循环小数表示为(),得数保留三位小数,约等于()。2.王老师的身份证号码是330724198009300011,我们可以知道王老师的生日是()月()日,今年王老师()岁了。3.《哈利波特》一书一共有a页,小红每天看x页,看了3天,一共看了()页,还剩()米。甲、乙两地相距86千米,汽车从甲地到乙地行驶了x小时,86÷x表示()。4.一个直角三角形的两条直…     

教是为了不教 教学辅导工作体会

电视课、辅导课、自修课,这是电大学生学习的三种基本形式。电视课是主要的,辅导课(面授)是电视课的辅助与补充,是沟通电大主讲教师与电大学生的主要桥梁,是电大教学不可缺少的重要环节之一。作为基层电大分校的专职教师,主要职责就是组织辅导、实施辅导,探讨辅导工作规律,提高辅导课质量。八○年起,我开始进行电大教学的辅导工作,回顾几年辅导工作,我深切地体会到:要提高辅导效果,避免出现重复电视课、脱离教学大纲与单纯习题课等现象,关     

高中地理教学辅导 第三章 地球上的水

一、教材内容分析地球上有丰富的水,这是地球区别于其它行星的重要特征之一。同时,水的数量、质量、性质、形态、分布和运动等,都直接或间接地影响到地球的圈层结构和特征,更深刻地影响到人类及人类社会。因此,了解和认识水的性质,遵循水的规律,合理利用水资源,具...     

高中地理教学辅导 第十一章 人类和环境

一、教材内容分析高中地理教材的选择和组织,着眼点是人类和地理环境的关系,落脚点是合理开发、利用、保护环境,使其向有利于人类生活和生产的良性方向发展。最后一章“人类和环境”是全部教学内容的总结。全章共分两节,第一节：提出问题——环境问题。总结了什么是环...     

高中地理教学辅导 第九章 工业生产和工业布局

一、教材分析本章的教材结构是先从工业概述,即有关的基本概念、工业部门的分类、工业在国民经济中的地位及工业生产的特点入手,讲述一些有关工业的基本知识。然后,教材从五个方面介绍了影响工业布局的主要因素,即自然条件、经济因素、社会协作条件、劳力和技术因素、...     

高中地理新教材教学辅导 第十单元 可持续发展问题

地理环境是人类赖以生存和发展的家园。从人类与自然的关系来看,人类的历史是一个不断地适应自然和改造自然的过程。当前的情况十分明显,一方面是人类开发利用自然资源给人类带来了巨大的物质财富;另一方面,却又带来了日益严峻的资源和环境问题。因此,如何解决人类同...