震动地学界的新学说

震动地学界的新学说丘在奎一种具有全新思维的理论——“地球非球对称巨量膨胀”理论在第３０届国际地质大会上被中国学者提出来，引起了地学界的巨大轰动和社会各界的普遍关注。这种理论克服了传统膨胀说理论的局限性，又合理包容板块学说的相关内容和其他地学资料，超越...     

人类起源新学说——海豚说

自从有了人,人们就不断的探索人类的起源,不断地争论人类产生的源头。随着科学技术的发展和人们认识能力的不断提高,科学家对人类的起源又有了新的学说。     

找寻地壳运动的痕迹

在人们的印象中,大地是安稳的.其实地球上没有绝对静止的地方.地壳总是在运动,从古到今,一直没有停歇过.有火山活动的地区,运动还相当强烈;没有火山活动的地区,运动仍然存在,有的地区的运动也并不微弱.     

地壳运动体系论纲要

序研究一个事物,首先必须确立一个体系,才能在一个体系内确立诸因素对所要研究事物(对象)的相互作用和内在联系,从而弄清研究对象(事物)运动变化的本质。长期以来,广大地质工作者研究地球的自身运动及其一系列的地质规律,出发点都是就地球而研究地球,从而把地球自身运动的诸因素只局限于地球的本身,丢开了外界因素对地球的作用。因此,不能全面地把握诸因素(内外)对地球的综合作用,致使一些地球自身运动奥秘难以得到解答。地球作为天体的一个组成部分,它又是太阳系的一个成员,自身的宏观     

地壳运动原动力的新假说

董妙先的《多四季论》假说,揭示了地球表面存在大冷大热的效应变化。这种巨大冷热差异造成地壳岩层的热胀冷缩力就是地壳运动的原动力。当异常低温期,地壳岩层大规模冷缩开裂,形成海洋;当异常高温期,地壳板块大规模膨胀扩展,推挤出板块周边的山脉。地球表面现有的两大山脉是在中生代末的高温期由两大古陆膨胀扩展拼接成联合大陆时推挤而成;三大海洋是新生代寒冷期由联合大陆冷缩破裂而成。先有两大山脉,后有三大海洋。     

“地壳运动”教学设计

“地壳运动”教学设计陈嘉陵一、设计思想１．教材分析“地壳运动”范围包括地壳的变化和地质作用，地壳的水平运动和升降运动，地质构造三大部分，它是全章的重点教材之一。本节教材的教学目标是：使学生了解地质作用的概念和内力、外力作用能量来源及对地表形态的影响；...     

关于地壳运动力源探讨的评述

一、问题的提出地壳表面有海陆。陆面上有山地,高原、平原、丘陵、盆地等各种地貌类型以及褶皱、断层、穹形隆起等各种构造形态;海洋中有海盆、海岭、海沟以及俯冲带、转换断层等各种海底地貌和洋壳构造。这些地表构造都是在地壳运动中形成的。在地壳运动的理论方面,自19世纪以来,各国学者先后提出了地球收缩说、地槽地台     

“地壳运动与地质灾害”专题

正一、考点扫描(表1)表1地壳运动与地质灾害的高频考点与命题视角高频考点命题视角地壳运动地壳物质循环与岩石选取新颖的图表、岩石的形成、景观图为背景考查物质循环过程中的地质作用及岩石成因的判读分析     

“地壳运动与地质灾害”专题测试

正~~     

新学说 新标准 新理念 新实践——阐释、接受理论与语文教学

现代阐释,接受理论对语文教学有积极的影响和直接的借鉴作用。读者是中心,文本是开放的对象。我们要更新观念,认清教师、学生作为读者的中心位置,创造性地使用教科书和其他有关资料。期待视野指读者的认知结构和阅读要求,我们要用有关理论指导教学实践。     

“地壳运动”教学重、难点分析与突破

“地壳运动”一节内容既是高地第四章的重点．又是难点。突破重点和难点．一定要抓住关键。教师在教学中如能把分析重点和难点的关键告诉学生．就好比把钥匙变给了学生．不仅重点、难点会迎刃而解．而且也把学习的主动权给了学生。下面就是我们在这方面开展教法实验的一些尝试和做法。     

地壳运动与豫西南中,新生代盆地形成及演化

运用构造演化的观点，对豫西南中、新生代沉积盆地的形成和演经进行系统分析，总结了压剪裂陷、和性断裂和地壳坳陷三 盆方式，指出了盆地演化受成盆应力机制、地壳活动状况制约的内在联系。在此基础上，对盆地沉积特征、岩相变化含矿性进行初步探讨。得出盆地性质和演化与地壳活动的性质密切相关的结论。     

用辨证唯物主义的基本原理去讲授地壳运动的规律

地壳运动是地质学中重要研究内容之一,其特点是具有时间性、区域性、方向性、全球性.地壳运动作为地表物质运动的形式之一,具有很强的辩证唯物主义色彩.用辨证唯物主义观点去讲授地壳运动的时间分布规律、空间分布规律、运动方向的特点,具有十分重要的实际意义.也是改革教学方法,提高教学质量的重要途径.     

“六步教学法”模式初探——《地壳运动》教学例谈

复习是巩固已学知识的重要手段。各新课时,教师应把上堂课的知识结构(即简化了的板书)制成幻灯片,上课后打开幻灯显示,教师根据反馈信息纠偏、简要评价。这样复习快速全面,重点难点突出,符合记忆规律,时间一般控制在3分钟左右。     

我国现代地壳运动研究项目的重大成果证明中国大陆每年向东运动八毫米

我国现代地壳运动研究项目的重大成果证明中国大陆每年向东运动八毫米国家攀登项目——“现代地壳运动和地球动力学研究”测量出，中国东部地壳存在有向东偏南的水平运动，速率为每年８ｍｍ。这证实了中国大陆确有在印度板块作用影响下向东运动的推断。“现代地壳运动和地...     

原因中的原因

希正所经营的超市,生意相当红火。但有一个月,财务人员发现营业额下降了,额度达到10%。这是个相当严重的问题。情况报告给了身为总经理的希正。希正当即安排有关人员,调查营业额下降的原因。一周时间过去了,原因还不明确。后来,一位员工送给希正一张某厂自办的报纸,营业额下降之谜才得以解开。     

原因

Father:Your teacher phoned (打电话) me, and she finds (发现) impossible(不可能的) to teach you any- thing (任何东西)! Son:That’s why I say she’s not good!     

原因

原因河南栗木课堂上,老师讲完了一道例题,问同学们：“大家听懂了没有？”无人搭言。老师连问数次,同学们才恍然大悟般回答：“没有。”老师又讲一遍,再问同学们,回答仍令人失望。老师叹口气说：“大家下去仔细想想就明白了。”就接着往下讲。下课后,座位们对学生听...     

原因

我报名参加了口才训练班。第一天上课时,老师要我们先行自我介绍,并说明参加训练班的动机。轮到我发言时:"噢……"半晌接不下去,最后终于冲口而出,"现在你该知道我为什么要参加口才训练班的原因了吧!"