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传说中有一种植物,只要得到人们的关注,它就能盛开最美丽的花,令人神往,催人奋进。
《山东教育》与之相似。
我想正是有了众多读者的亲切关注,“山东教育”之花的绽放才得以愈开愈美,愈开愈浓,愈开愈香,值得读者为之倾倒,为之陶醉,为之付出。 相似文献
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记得我最早是在上初中时学的《两小儿辩日》。初学时文言文的词义及语法并没有给我留下太深的印象,但两小儿所辩论的问题却让我困惑多年。当初老师告诉我们的答案是:早晨和中年太阳离人是一样远的。当时我并不同意这种说法,但也没勇气和老师做更深的争论。一晃已过了二十多年。今年,小学课本首次选用文言文,就恰巧选用了《两小儿辩日》这一名篇。于是,这个问题再次涌现出来。教学中,我先请同学们讨论,同学们各抒己见,答案不一。然后,我把参考书上的答案提供给学生,征求他们的意见,好多学生的反应是将信将疑。最后,我把自己的看法提出来,经过… 相似文献
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曹爱卫 《中国小学语文教学论坛》2010,(5):36-37
一读《桃花心木》：整体感知,解疑又生疑
一读《桃花心木》,我发现它具有林清玄散文的共性特点：文笔恬淡清新,却又表现出醇厚、隽永的情感,在平易中有着感人的力量。虽然写的是平平常常的种树故事,但却借种树之道比育人之理。在叙述时层层设疑,引人遐思,最后揭示出其中蕴含的哲理,给人以无尽的启迪。这就是我一读的最初印象,也是对文本的整体感知。 相似文献
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