吴新雄省长与南昌西藏班学生喜迎新年

2月17日上午，省委副书记、省长吴新雄，副省长孙刚，在省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权，省委教育工委副书记、副厅长李小南，副厅长王占铭等委厅领导的陪同下，来到南昌市十七中学看望在该校学习和工作的西藏班师生。     

吴新雄省长到江西师范大学调研

2008年12月24日，省长吴新雄在省政府副秘书长肖伟根，省委教育工委副书记史蓉蓉，省委教育工委委员、省教育厅副厅长彭世东的陪同下来到江西师范大学调研，深入了解高校发展特别是大学毕业生就业情况，向一线教研人员表示亲切慰问。吴新雄指出，要坚定不移地朝着创建名校、建设名系、培育名师的目标发展，     

孙刚副省长和西藏班学生一起过藏历新年

2月27日晚,江西省人民政府副省长孙刚在省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权,省教育厅副厅长王占铭等有关部门负责同志的陪同下,冒雨来到南昌市第十七中学西藏班,与300多名西藏学生一起共庆藏历火狗新年的到来。节日中的十七中,到处张灯结彩,广播里播放着藏族新年的欢庆之歌,食堂里坐满了穿戴整齐、脸上洋溢着喜悦之情的西藏班学生。孙刚副省长向全体西藏班的学生祝贺藏历火狗新年,祝西藏班学生在南昌十七中健康成长,将来为祖国建设多作贡献。孙刚副省长还向工作在西藏班教学一线的藏族教师以及十七中的教职员工祝贺新年,感谢他们为西藏班学…     

孙刚副省长和西藏班学生一起过藏历新年

2月27日晚，江西省人民政府副省长孙刚在省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权，省教育厅副厅长王占铭等有关部门负责同志的陪同下，冒雨来到南昌市第十七中学西藏班，与300多名西藏学生一起共庆藏历火狗新年的到来。     

喜迎新年

绚丽的背景,三个活泼的女孩儿,漂亮的衣服,鲜艳的灯笼,冉冉升起的气球,整幅画洋溢着新年的喜悦气氛。小作者构图巧妙,运用细微处见主题的表现手法,将自己对新年的憧憬,融入画中人物的眼睛里、微笑里,淋漓尽致地表达了人们对新年的美好祝愿。     

委厅领导与西藏班师生共庆藏历新年

<正>本刊讯2月22日,是藏历水龙新年的大年初一,合肥市三十五中410名藏族师生穿上民族盛装,欢聚一堂,喜迎新年。省教育厅副厅长金燕代表省委教育工委、省教育厅参加庆祝活动并讲话。金燕对合肥市三十五中西藏班的工作给予充分肯定,鼓励西藏班同学们在新的一年里更加努力学习,积极进步,用奋斗书写绚丽的青春,立志成才,以实际行动报效伟大祖国。她还向西藏班学生的家长们致以诚挚的祝福,向铜陵市五中、芜湖市田家炳中学的西藏班师生致以节日的问候!     

上海市行政管理学校:市领导和西藏班学生共度藏历新年

2008年的藏历土鼠新年和农历新年喜逢同一天,为了让藏族学生在上海过一个欢乐祥和的春节,2月4日,农历腊月二十八,中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声,上海市委常委、秘书长丁薛祥等市领导来到上海市行政管理学校,看望在学校过     

欢度圣诞,喜迎新年

2004年12月23日,哈尔滨市铁路四小五(3)班的全体师生举行了以“欢度圣诞,喜迎新年”为主题的联欢会。联欢会上,同学们表演了很多自编自演的节目。这些节目丰富多彩,有舞蹈、独唱、相声、小品……教室里不断传出同学们的欢笑声和叫好声。联欢会结束后,我采访了几位同学,同学们都     

小班主题活动 喜迎新年

设计意图 《喜迎新年》是在我园"幼儿岭南本土文化教育课程"的课题研究背景下开展的主题教育活动之一.我们以孩子们最喜欢的节庆活动"过春节、迎新年"作为贯穿整个主题活动的线索,结合小班孩子以具体形象思维为主,感知觉逐渐完善,对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识的年龄特点,把岭南民间迎新习俗融入到"过春节、迎新年"这一传统节庆活动中,让孩子们在富有岭南本土民间特色的逛花市、做年糕、炸油角和蛋散、吃年夜饭等活动中,了解与过春节有关的传统习俗,体味过年的乐趣,感受岭南本土民间文化的丰富内涵,从而产生爱祖国爱家乡的积极情感,并获得身心健康愉悦的发展.     

内地西藏班学生的心理特点与教育对策

内地西藏班是一个特殊的群体,本文中,笔者根据多年在内地西藏班的教学经验,深入浅出地对在内地求学的藏族学生的心理特点进行分析,并为促进藏族学生健康快乐地成长,有针对性地提出了相应的教育对策。     

构建内地西藏班学生服务型管理模式

服务型学生管理模式是坚持以学生为本,按照“一切为了学生,为了一切学生”的育人理念,牢固树立服务意识,为学生思想道德、文化学习、日常生活及身心发展提供服务指导,满足学生成长成才需要的学生管理模式。     

内地西藏班学生跨文化适应性研究

"学校教育是一个文化实力的竞技场,无论是正式课程(教科书、教学语言)或是隐藏在人际互动、常规管理、校园文化中的潜在课程,都隐含着文化霸权的支配。对少数民族而言,受教育既是主流文化的同化,也是一种文化适应过程,成则向上流动,败则贩夫走卒。"台湾教育专家谭光鼎博士认为。每个受教育者都深受其所处的社会文化环境影响,当他转到另一个陌生的文化环境中学习时,受教育者从小所受的     

内地西藏班学生寝室文化建设

寝室文化是校园文化的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要阵地。加强内地西藏班学生寝室管理,对于深化学校管理、提高学校管理水平,丰富校园文化生活都具有重要的现实意义。本文从内地藏族学生寝室文化建设的特殊意义、如何建设藏族学生寝室文化及应注意的问题进行了探讨。     

内地西藏班学生数学教学策略探析

作为内地开设西藏班的学校,教学主体是藏族学生,这些学生的认知水平、基础和接受能力存在着较大的差异,尤其本校地处南通地区,藏族学生和内地生相比数学成绩有很大的差距．那么,面向这些学生的学习实际,我们的数学教学策略应如何把握呢？本文就课前准备和渗透美育两个方面进行分析和探讨．     

内地西藏班学生学习适应问题与对策分析

本文从课业适应、人际交往适应和自我接纳三个方面,研究了内地西藏班学生学习适应性现状,指出了学习适应中存在的问题。整体上来看,西藏班学生在学习态度、学习方法、与教师和同学的人际关系等方面表现良好。但仍有一部分学生存在着适应不良的问题,如学习积极性不强、注意力差、与教师的沟通交流不主动等。     

西藏班预科学生语文学习的现状与对策

为了让西藏孩子更好地适应高中学习生活,以扎实的知识基础应对高中繁重的学业,国家教育部民教司特决定2013年开始在内地西藏班（校）高中部施行四年制高中的教育教学活动。其中,为一年预科,三年高中教学。面对新的教育政策,内地西藏班的老师们有些茫然,特别是面对多出来的一年预科时间,不知如何有效利用。我们在对内地西藏班（校）预科学生语文学习现状调查结果的分析上,试图探寻预科一年语文教学的思路及方法,以促进初、高中语文教学的衔接。     

与时俱进喜迎新年意气风发再创辉煌

回味着往日的欢呼,聆听着进军的战鼓,伴随着新年的钟声,我们又迎来了充满希望的一年。回首过去的一年,作为国防工业所属的唯一一个从事自动识别技术产品研发的企业,沈阳先达在各界领导的关怀和全体员工的努力下,在各地分公司和代理商的大力支持下,我们已经取得了长足的进步。值此新春佳节到来之际,先达人向多年来给予我们莫大支持的各界领导、分公司、代理商、特