色彩教学改革探析

色彩是美术的灵魂。色彩教学则是美术教学的重要组成部分。笔者认为,要提高色彩教学质量,需对其进行改革,应做好以下几个方面的工作。一、加强学生对色彩原理的认知对色彩原理的认知,是美术教学的根本,也是色彩教学的前提、基础。在色彩教学中,首先,教师要重视色光写生与观察方法等内容的教学,应引导学生对写生对象的固有色、光源色、环境色进行认真细致的观察。然后,教师应告诉学生在进行色光写生时,应以物体色及其真实感的色彩关系作为写生的重要依据。由于色彩表现的内容多是具体的、真实的,作品的色彩及艺术风格是建立在具体形象的基础之上     

建筑学专业色彩静物写生教学浅谈

色彩静物写生课是建筑学专业一门重要的专业基础课,如何在色彩课中提高学生的以色造型能力、审美意识和色彩表达能力,提高学生学习的积极性和能动性,发挥学生在现代美术教学中的主体性,促进学生全面发展,是建筑学美术课教师所要解决的重要问题。     

如何提高中小学生对色彩的感受能力

色彩是中小学美术教学中不可缺少的重要元素,是提高学生美术色彩感知能力的重要课程,是素质教育中不可缺少的环节。基于循序渐进的教学模式,美术教师应从认识基础色开始,激发学生对于色彩的探索欲望,辨别冷暖色可以增强对色彩的感受能力,而学习对比色则可以掌握鉴别力,到了最高阶段则能够恰当调整色彩配置,从而提高审美能力。     

试论中职美术色彩教学存在问题及对策

在中职美术教学中,色彩教学是一项重要的内容。这是因为色彩对激发学生的思维与想象力是有帮助的。在美术教学中只有培养学生的色彩表现与空间想象能力,学生才可以更好地驾驭美术色彩,创作出优秀的作品。本文对中职美术色彩教学存在的问题进行了全面地分析。提出了解决中职美术色彩教学问题的对策,为中职美术色彩教学提供了宝贵的建议。     

美术色彩写生及教学创新分析

色彩是美术教育必不可少的一部分,同时也是绘画与美术类院校入学考试的重要科目。色彩写生作为美术专业的重要课程,是提高学生艺术素养与提高观察、表现方法的重要教学手段。在色彩教学的过程中,教师通常会面临很多问题:为数不少的学生天生的色彩感知力强,对于颜色的解构能力灵敏;但也有为数不少的学生天生的色彩感知能力并不灵敏,在这样的情况下,就需要色彩教师对学生进行正确地引导。一、美术类专业发展现状概述在美术教学的过程中,教师必须对学生的实际情况进     

美术色彩教学七法

色彩在造型艺术诸要素中的显要地位是不言而喻的,在儿童美术世界中更是占据着至高无上的地位。由于色彩知识对于小学生来说比较抽象,而学生之间又存在着对色彩接受上的差异,因此,在色彩教学中,教师要灵活采用多种教学方法,使学生逐渐理解、掌握和应用色彩的知识,从而积累色彩经验。一、色水兑现法在讲授三原色、三间色时,色水实验法是最常用的教学方法。在教学过程中,教师首先向学生出示三只盛有红、黄、蓝三种颜色的烧杯,然后告诉学生,这三只烧杯中的三种颜色是三原色,不能被其他颜色调和。接着,教师请学生上台,在这三杯色水中任选两杯倒入…     

色彩，直击心灵的艺术——论小学美术色彩教学策略

色彩是美术创作的主要元素，在美术教学中占据重要地位。色彩的丰富性、趣味性、多变性以及融合性能让美术课堂更加灵动，富有创意。在教育改革背景下，美术课堂已经成为熏陶学生审美能力与创造能力的关键途径，而色彩教学融合了色彩的特性，强调学生感官能力与思维能力的发展，可以作为培养学生美术素养的有效方式。本文探讨了色彩教学的价值，并论述了小学美术课堂色彩教学的有效策略，以供参考。     

小学美术课堂中学生色彩能力培养的探讨

在小学美术课堂教学中,色彩能力的培养是一项十分重要的内容,良好的色彩运用能力可以培养学生的审美意识和审美能力。针对目前小学美术教学中存在的问题,提出在小学美术教学中培养学生色彩能力的具体方法,以供参考。     

色彩教学让高中美术多姿多彩

高中美术教学中,色彩教学是重头戏。高考中,色彩考试主要是考查学生对色彩的认识、理解、运用及表现能力。在高中美术教学中要让学生充分认识色彩的本质内涵,通过严格、科学、系统的训练,培养学生创新、深入、扎实的色彩造型能力。     

浅谈基本色彩理论知识

在绘画中,色彩是一种语言,也是一种重要的表现手段,在理论上认识色彩规律,通过对光源色、固有色、环境色及色相色彩等基本色彩理论知识的学习,从而提高观察色彩和表达色彩的能力,在绘画中表现色彩的真实性。     

浅谈写生色彩

色彩是绘画中十分重要的表现语言。色彩写生是再现自然、重现生活的强有力的手段。在美术教学中,通过研究心得与教学实际认识到,只有树立正确的观察方法,才能使学生通过色彩写生客观规律的认识,推动学生色彩写实能力、想象能力和创造能力,开发学生的色彩潜质,激发学生对绘画的兴趣。     

在水粉游戏中认识色彩

美术是一门视觉艺术，美术的核心在于创造，线、形、色、构图是美术教育的核心，色是审美信息中心之一。一幅成功的儿童作品离不开色彩的装饰，没有了色彩，孩子们无法将自己眼中美丽的世界表现出来。因此，色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。孩子们要想画好画要先认识色彩，感受色彩，因此必须培养儿童对色彩性质的了解。在美术教育中发展儿童认识颜色的能力，通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律，有助于儿童审美趣味的培养。下面我想结合自己的教学实践，谈谈如何培养幼儿的色彩运用能力。[编者按]     

启发式教学在专业色彩课中的应用

色彩课教学是美术学科中最主要的专业基础课之一,同时也是美术课堂教学的重要内容,培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。在绘画中,色彩对视觉的刺激起到第一信息传达的作用,因此,色彩课在中职美术教学中有着举足轻重的地位。     

着眼生活 注重游戏 集中观察 强化训练

<正>美术是色彩艺术,是通过色彩来表现主体的世界观、价值观和人生观的艺术。从小学美术教学来看,很多学生在运用色彩来表现时,往往显得单调而不和谐,究其原因是学生色彩感受能力不强。因此,在小学美术课堂教学中,关注学生的色彩感受能力培养便具有了积极的现实指导意义。新美术课程标准要求在学习内容上改变专业化倾向,通过活泼的教学活动,使学习内容变得鲜活充实,易于被学生控制。小学美术教育以培养     

浅谈美术色彩基本知识的教学

色彩教学在高中的美术教学中有着很重要的地位,而色彩基本知识又是学生接触到色彩的第一课,上好了色彩基本知识这一课,对今后的美术教学有很重要的作用。在美术课堂教学中,怎样才能行之有效地把知识、技能传授给学生呢？首先教师要有较高的艺术修养、丰富的教学经验。教学前要深研教材,     

单招考试色彩写生教学的几点思考

色彩写生是中学美术学习的重要课程。色彩是绘画中十分重要一项技法,而色彩写生是学生的一项基本的美术能力。要完成好色彩写生教学,不但需要教师有深厚的专业知识和熟练的绘画技能,在教学中还需要教师采取灵活多样的手段,激发学生对美术的学习兴趣,帮助学生加深对色彩写生理论的理解,循序渐进地对学生进行训练,从而提高学生的写生水平和色彩审美意识,为通过单招考试打下基础。     

探析中职色彩课的教学方法

色彩课是美术学科的专业基础课程之一,是最生动、最直接的美术表现语言.在现阶段的美术高考中,色彩课程占有举足轻重的位置.色彩课程学习的最终目的是让学生掌握色彩规律,提高色彩修养,熟练掌握绘画技能.所以,教师要使学生在有限的时间内掌握好色彩的基础知识以及表现技法,增强学生对色彩的塑造与表现能力,这不仅需要教师具有过硬的专业知识与技巧,更重要的是要有科学的教学方法.怎样教会学生掌握正确的学习方法,不断提高学习色彩的能力呢?通过多年的教学,笔者总结出如下几种方法.     

小学美术教学中的色彩教学

<正>素质教育的不断深入发展,促使小学阶段的教育得到越来越高的重视,对学生的全面发展也提出更高的要求,随之发生变化的是美术、体育以及音乐等学科的教育。美术教学能提升学生的审美能力、艺术素养,而色彩是美术教学的重点内容,教师应结合具体情况设计科学的色彩教学方法,强化学生色彩运用能力,提升其美术能力,提升美术教学质量。色彩作为美术教学中的重要内容,教师要通过色彩教学培养学生的色彩感知力。在色彩教学中,教师可采用的方法较多,具体要考虑实际教学需求和学生学习美术的需求,设计合适的教学方法,强化学生对色彩的感知能力,使其能灵活运用色彩,提高色彩搭配的合理性,从而提高学生美术创作能力,实现小学美术教学目标,推动美术教学的顺利实施。     

无法预设的精彩——小学美术课堂作业评价也需“个性化”

美术教学的目的主要在于提高学生的审美素质。要把审美教育、能力培养渗透到各个教学内容环节中去。教学结果是使学生在潜移默化的过程中,逐步提高美术素养以及学生运用知识、技能进行表现艺术创造能力、审美能力和实践能力等各方面能力的综合体现,因此,教学结果应是评估教学的准则之一,美术作业则是检验教学结果的直接因素。所以说,学生美术作业评价在美术教学中有着重要的地位。     

高考美术色彩辅导教学的方法

<正>高考美术中色彩的考查是一个非常重要的方面。教师在辅导学生进行色彩训练方面要加强示范,增强教学的直观性,分阶段、有步骤地练习,拓展思维,打破思维局限,增强学生对色彩的塑造与表现能力。高考美术专业必考科目包括素描、色彩、速写,其中色彩是高考美术的重要课程,要求考生具备一定的色彩感知能力,并能运用色彩塑造形象。要求构图舒适,质感清楚,黑白灰关系搭配好,色彩大关系和谐,色彩有冷暖变化。画面主次结构明确,色调鲜明、生动绘画