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美国社区学院发展至今已成为高等教育一个独特层次,对美国社会经济发展发挥着重要的作用。由于它推崇为人人提供平等地接受高等教育的机会,因而成为美国标榜并实现民主理想的一种最好形式。一、美国社区学院的由来社区学院最初称初级学院,产生于上个世纪末。当时的初级学院只开设两类课程:转学课程和职业课程,为学生转入其他学院和升入大学或 相似文献
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我国满族家庭教育的主要方法之一是口头教育,通过日常对话、讲故事、唱歌以达到教育的目的。满族人民经常利用冬闲时间给孩子讲一些上古流传下来的民间故事,用民间故事的形式对青少年进行人生观、道德观、英雄观、劳动观的教育。在常讲的故事中,《三仙女的传说》、《日月峰》、《白云格格》、《尼山萨满》、《红罗女》、《女真定水》、《牡丹江的传说》等民间故事,在满族群众中流传较广。这些故事中既有对满族古代历史、氏族狩猎生活的描述,又有对民俗风情、民族历史人物的赞颂。这些鼓舞满族人民向大自然作斗争,弘扬民族创业精神,唤起民族自豪感和光荣感的故事,给孩子的童年留下了深刻的印象。 相似文献
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麦秆画一般又称麦秸画,相传始于明朝中叶。开始时,剪贴麦秆画只是姑娘馈赠意中人的定情之物。明代末年,浙江浦江和广西均有人从事过这种手工艺品的创作。新中国建立以后,麦秆画走进了艺术的殿堂.特别是近年来麦秆剪贴已由技法单一的平贴发展到浮雕剪贴和立体剪贴;色彩由原来的原色发展到套色;题材由花卉鸟兽发展到人物、风景、山水:品种由装饰品发展到实用工艺品,丰富多彩、干变万化。 相似文献
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新加坡的干净、明媚、方便,郁郁葱葱的热带风光、花园般的城市令每个到过新加坡的人难忘.在这块独特土壤中孕育出的新加坡幼教也呈现出特有的风貌. 相似文献
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我国满族家庭教育的主要方法之一是口头教育。通过日常对话、讲故事、唱歌以达到教育的目的。满族人民经常利用冬闲时间给孩子讲一些上古流传下来的民间故事。用民间故事的形式对青少年进行人生观、道德观、英雄观、劳动观的教育。在常讲的故事中,《三仙女的传说》、《日月峰》、《白云格格》、《尼山萨满》、《红罗女》、《女真定水》、《牡丹江的传说》等民间故事,在满族群众中流传较广。这些故事中既有对满族古代历史、氏族狩猎生活的描述。又有对民俗风情、民族历史人物的赞颂。这些鼓舞满族人民向大自然作斗争,弘扬民族创业精神,唤起民族自豪感和光荣感的故事,给孩子的童年留下了深刻的印象。[第一段] 相似文献
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2011年高考的大幕已经落下,作为语文改革试验田的语言运用题,尤其令人眼前一亮,出现了许多有特色的试题。下面择要进行分析,以期对2012年参加高考的考生有所帮助。 相似文献
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中考应用题是一道既让人羡慕而又让人敬畏的彩虹。因为它中考必考。所以广大师生为之而付出了大量的心血;因为它难度较大,所以它是学生中考成绩的一只重要砝码;因为它倍受人们的关注,所以命题者坚持不懈地为之而尽善尽美。中考应用题的实用性、综合性、思维性及难度值是衡量其质量的重要标准。 相似文献
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2011年高考的大幕已经落下,作为语文改革试验田的语言运用题,尤其令人眼前一亮,出现了许多有特色的试题。下面择要进行分析,以期对2012年参加高考的考生有所帮助。1."颇有文化色彩"的试题,当属广东卷第23题:班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了"元宵节"(正月十五),接下来韩梅同学将介绍 相似文献
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黄珞珈 《中学语文(读写新空间)》1995,(1)
11月18日,和风煦暖,冬日融融。在风景秀丽的木兰山上,洪山区语感教学课题组向武汉市中语会第八届年会的全体代表出示了一堂别开生面的语感训练课。这堂课是由马坊山中学高美珍老师主讲的,她教读的《核舟记》一课,使与会者耳目一新、交口称赞,市中语会理事长洪镇涛先生给了它极高的评价,称之为“一堂颇具特色的语感训练课。”《核舟记》是一篇传统的文言教材,怎样才能从感受——领悟——积累——运用的途径去加强语感训练,提高学生的语言能力,创造出全新的课堂教学结构呢?高老师的教学为我们做出了示范。这堂课最大的特点是打破了文言文教学传统的对译模式,变老师的逐字讲解为学生的自读和领悟,最大限度地调动 相似文献
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广州市第三财经职业高级中学地处海珠区昌岗西南边路33号,背靠规划中的庄头公园,建筑物布局合理,色调和谐,环境优雅,一进入校园就有一种心旷神怡的感觉,是一个学习的好地方.学校开办已有10年历史,至今已毕业学生1000多名,他(她)们分布在本市各个行业,尤以金融、工商企业、外贸、旅游等行业为多,就中国银行海珠支行而言,几乎各个营业点都有“三财”的学生.他们乐业敬业,在自己的岗位上做出了贡献.早期毕业生中不少已成为银行的骨干,有的已当上主任或科长,肩 相似文献
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课堂教学改革正在全国掀起热潮,各个学校都在探索课堂教学的新路子和新方法。听了一节精彩的数学课,很有感悟。课题是“以问题为导向,以面积为主线的《勾股定理》单元复习”,从面积的角度探索《勾股定理》的复习方法。问题明确具体,层层推进,有效地把本章知识系统化,网络化,同时训练了学生的思维和解题思想方法。教师尊重了学生主体,让学生动脑、动手、动口,同时充分发挥了自身的组织和引导作用。 相似文献
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张全新 《商丘师范学院学报》2012,28(12):143
泰山学院孙宗明教授的专题著作《数学学科德育教程》,于2011年11月由东北师范大学出版社出版.该书大32开本,306千字,分为上下两编:上编是理论部分,从各个角度阐述了数学学科德育的内容、意义、方法;下编是个案部分,阐述了36位数学家的成功之路,介绍了他们的数学成就和高尚言行,这些都是在数 相似文献
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冯振生 《邯郸职业技术学院学报》1998,(1)
应澳大利亚悉尼市中华商会、新西兰惠灵顿商会邀请,我随邯郸市经贸合作考察团于2月14 日至3月14 日重点对澳大利亚的职业技术教育进行了考察.尽管时间短暂,加之语言障碍,但感受颇深,受益匪浅. 相似文献
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德国的学前教育源远流长,文艺复兴之前,德国学前儿童的主要教育形式是家庭教育,母亲扮演了十分重要的角色。
福禄贝尔1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构,1840年将它正式命名为幼儿园(Kindergarten),这成为世界上第一所真正的幼儿教育机构,德国成为幼儿园的发祥地。福禄贝尔在教育实践中形成了一套有自己特色的教育理论和方法,促进了德国学前教育事业质的飞跃,同时也对世界学前教育的发展产生了重大的影响,标志着世界幼儿教育进入一个新的阶段。自福禄贝尔之后,学前教育成为一个独立的学科发展起来,德国对学前儿童的教育越来越重视,也逐渐走上正轨,形成了自己鲜明的特色。 相似文献