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学语文,从某种意义上说,是感悟现实、学习做人、思考人生的悟理过程,它是生活的一段经历、一种提升,是铺垫生活的基石,因此,我们要借用文本引导学生学会感悟与思考,用智慧教学为"立人"奠定基础,让学生走向智慧人生。 相似文献
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一考生 《高中生之友(青春版)》2013,(10)
人们常说“方枘圆凿”,其实方与圆并非不可调和,而是互相补充的两种人生智慧。“方”是做人的脊梁,是刚正不阿,坚守原则;“圆”是处世的锦囊,是灵活变通,以情动人。学会方与圆的有机结合才能成就智慧人生。 相似文献
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于素英 《语文学刊:高等教育版》2011,(9):27-29
《圣经》是信仰之书,也是智慧之书,本文从勤勉、孝亲、制怒、善言、喜乐、博爱等六个层面,论述了《圣经》中的《箴言》对智慧人生的推动作用。让大能大力的圣经话语,做我们行路的光,是我们人生战场上得胜的武器,如荒漠中的甘泉、死荫幽谷里攀爬的绳索,走向光明温暖的智慧人生。 相似文献
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梁安和 《咸阳师范学院学报》2015,(1):1-4,39
张良是秦末汉初的政治家、军事家、谋略家。他以自己的智慧和胆略,为刘邦战胜项羽立下了不可磨灭的功绩,为西汉王朝的建立奠定了坚实的基础。西汉初年大封功臣,张良因功官拜太子少傅,之后辞官归隐,成为汉初三杰中唯一一位得以善终的人。研究张良的智慧人生,特别是他的两次人生转折,对于今人以史为鉴,树立正确的人生观、价值观有重要的学术价值和现实意义。 相似文献
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林语堂人生智慧集中表现为以一颗赤子之心优游岁月,主要通过他奉行的率性原则、快乐原则、简单原则和逃避原则得以充分地体现,使他成为中国现代文学史上的一个特殊存在。 相似文献
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人们常说"方枘圆凿",其实方与圆并非不可调和,而是互相补充的两种人生智慧。"方"是做人的脊梁,是刚正不阿,坚守原则;"圆"是处世的锦囊,是灵活变通,以情动人。学会方与圆的有机结合才能成就智慧人生。"方"是原则的坚守。在大是大非面前,我们必须坚守原则,只有这样整个社会才能安定有序。张正祥,昆明市的一个普通农民,30年来誓 相似文献
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付敢泽 《语数外学习(高中版)》2008,(13):35-38
智慧的人生才是精彩人生。本期作文学院通过对“妥善处理得失”,“控制贪欲”,“有效合作”三个方面的全面思考和体味,帮助您从容进入“智慧人生”的创作园地,抒写心灵感悟,收获智慧心得。 相似文献
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李娟 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):53-54
品丰子恺的散文犹如品着香茗,在淡淡的清香中,你可以看见一位怡然独立于尘世的智者在向你娓娓诉说着人生。他希望"天下如一家",希望人人"互相爱,互帮助",于是,丰子恺先生就追随着"童心"去寻找生命的原味,这就是他的童化人生,充满智慧的人生。 相似文献
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成功的人生需要胆识和能力、毅力和意忠、坚定和果敢、需要大勇，有时更需要大智。有人说，勇者开拓了世界，而智者却把握了自己，最终也就把握了世界。也有人说，没有智慧的人生就如同缺了一根主弦的琴，难以弹山最为动听美妙的乐曲。关于人生智慧，你也许有过亲身的经历和体验，也许见过小少智者和愚人，也许浮想联翩之余感慨万端，也许有自己独到的见解……那么，请以“人生智慧”为话题，写一篇文章。 相似文献
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吉凶悔厉之类的占断之辞本身并无人生智慧,但《易经》编订者通过对各种占断之辞出现比率的合理分布,以及它们出现语境的恰当限定,表达了其对人生世事的深切感悟和价值评判,从而启人心智,引导人们避凶就吉,去恶从善。因此,《易经》占断之辞蕴藏着深长的人生智慧。 相似文献
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段毅飞 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2):106-107
关汉卿戏剧中的人物往往具有过人的勇气和智慧,身处危难而泰然自若,最终化险为夷,给人以美的享受。在例举关汉卿戏剧中人生智慧的基础上,从社会意义和美学内涵两个方面进行具体解读,进而体味关汉卿的人生态度和斗争精神。 相似文献
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“一本好书应该能助你增长许多经历,因为读书的时候你过了好几种人生。”普利策奖得主、小说家威廉·斯泰伦曾经这样说过。下面,五位知名作家将分享他们从所热爱的、乐趣无穷的阅读中发现的一些改变人生的智慧。 相似文献
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