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相似文献
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1.
《信息技术教育(陕西)》2009,(1):F0004-F0004
征稿时间:2009年3月3日-5月31日 征稿内容:以“加强体制机制建设,强化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主要选题,结合当前我国教商信息化发展趋势以及各项工作的切实需要,对如何推进教育信息化体制机制建设,整合教育信息化资源,服务教育管理体制的改革与创新,促进教育信息化健康发展等问题展开研讨。  相似文献   

2.
征稿内容: 以“加强体制机制建设,强化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主要选题,结合当前我国教育信息化发展趋势以及各项工作的切实需要,对如何推进教育信息化体制机制建设,整合教育信息化资源,  相似文献   

3.
以“加强体制机制建设,强化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主要选题,结合当前我国教育信息化发展趋势以及各项工作的切实需要,对如何推进教育信息化体制机制建设,整合教育信息化资源,服务教育管理体制的改革与创新,促进教育信息化健康发展等问题展开研讨。  相似文献   

4.
2009年3月25日,“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式”在京举行。会上,惠普携手教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”.并同步发布了惠普电脑09财年在教育行业的整体策略.彰显出惠普希望与中国的教育事业共成长的决心与信心.在推进中国教育信息化建设的过程中起到了示范效应。  相似文献   

5.
2009年3月25日,"惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式"在京举行。会上,惠普携手教育部教育管理信息中心共同启动了"惠普电脑普教百万捐赠计划",并同步发布了惠普电脑09财年在教育行业的整体策略,彰显出惠普希  相似文献   

6.
本刊讯 为配合“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”的召开,进一步挖掘论坛的学术价值,交流各单位之间的教育信息化应用经验和学术成果,探究前沿信息技术在国内外教育领域的应用,教育部教育管理信息中心携手中国惠普公司,  相似文献   

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本刊讯为配合第九届中国教育信息化创新与发展论坛的召开,进一步挖掘论坛的学术价值,交流各单位之间的教育信息化应用经验和学术成果,探究前沿信息技术  相似文献   

8.
2009年3月25日“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式”在京举行。会上,惠普携手中国教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”,并同步发布了惠普电脑2009财年在教育行业的整体策略。此捐赠计划是惠普与教育部教育管理信息中心合作,从全国的普教学校里甄选出四个致力于通过信息化提升办学水平的中学,  相似文献   

9.
尊敬的各位教育部领导,各位专家,上午好! 很高兴代表惠普参加本次创新论坛,和各位领导、专家共同探讨中国教育行业的信息化之路,同时也十分荣幸能有机会为中国教育行业信息化的创新与发展尽绵薄之力。  相似文献   

10.
《教育信息化》2005,(11X):4-5
《巡礼》是由教育部教育管理信息中心主办.由各省市教育机构相关人员直接供稿,内容翔实、数据准确,具有权威性。可作为教育系统信息化建设领域的国家级学术/资讯文献。该书由“行业文献”、“高等教育”、”基础教育”、“职业教育”、“远程教育”五大专集(并附光盘)组成。全书涵盖了中央和地方教育信息化建设文献资料、优秀校园网建设成果、信息技术与学科应用整合成果、地方教育信息化建设成果、优秀网络教育学院建设成果、网校及网络培训『机构成果展示等方面的内容,是对“十五”期间我国教育信息化建设成功经验和辉煌成果的全景展示。  相似文献   

11.
一、惠普携手教育部共启“百万捐赠计划” 3月25日.“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式”在北京举行。会上,惠普携手中国教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”。  相似文献   

12.
文章通过对日本的教育管理体制与信息化发展概况、日本教育信息化的主要政策与发展状况的分析,归纳了日本教育信息化的发展机制,以期对我国教育信息化的健康发展有所借鉴。  相似文献   

13.
刘芸芸 《湖南教育》2007,(11):46-46
一、征稿对象:全省各级各类学校教师、教育工作者,教育教学管理人员;各大中专院校师生。二、征稿内容:(1)有关教育理论、素质教育、新课程探索、教材教法、学法指导、教学改革、经验总结等各学科理论与实践方面的内容;(2)有关学校管理、师德建设、班主任工作、团队工作等管理方面的内容;  相似文献   

14.
《中国教育信息化》2009,(4):I0001-I0001
论坛以“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主题,通过学术研讨和展会相结合的形式深入探讨各级教育机构信息化管理体制机制的建设、信息化资源整合等问题,总结、推广各地在教育信息化建设中取得的经验和成果,交流前沿信息技术在教育领域的研究和应用成果;为国内外从事、关心和支持我国教育信息化事业的人士搭建一个沟通与交流的平台,要好地服务于我国教育事业的改革和发展。  相似文献   

15.
论坛以“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主题,通过学术研讨和展会相结合的形式,深入探讨各级教育机构信息化管理体制机制的建设、信息化资源整合等问题,总结、推广各地在教育信息化建设中取得的经验和成果,交流前沿信息技术在教育领域的研究和应用成果;  相似文献   

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为推进我省《教育规划纲要》精神的贯彻与实施,加快建设教育强省和西部人才高地,促进各级学校的现代化建设,提高教师队伍的整体素质,经与四川省教育厅人事处、基础教育处薹师范教育处研究,并报经省教育厅领导同意,决定开展第十二届教师优秀论文评选活动.其.体组织工作由四川教育报刊社承担。  相似文献   

17.
随着教育信息化工作不断深入,PC已成为每个学校必备的信息基础设施,也成了学校提高教学、科研及管理水平的重要于段。在教育教学迅速发展的同时,如何让PC满足不断涌现的教育教学智能化的应用需求,已经成为了新时期信息化建设面临的重要课题之一。  相似文献   

18.
各省、自冶区、直辖市,计划单列市职业技术教育学会(协会),中国职业技术教育学会各分支机构、内设机构: 各省、自治区、直辖市,计划单列市,省辖市职教研究(教研)机构: 各有关职业技术院校:  相似文献   

19.
《四川教育》2007,(6):45-45
为促进我省中小学教师的专业发展,推动学习型学校建设的深入开展,不断提高教师队伍的整体素质,经与省教育厅人事处、基础教育处、师范教育处研究,并报经省教育厅领导同意,决定开  相似文献   

20.
为总结教育改革经验,推动教育事业发展,促进中小学教师的专业发展和学习型学校建设的深入开展,不断提高教师队伍的整体素质,经与省教育厅人事处、基础教育处、师范教育处研究,并报经省教育厅领导同意,决定开展第十一届教师优秀论文评选活动,具体组织工作由四川教育报刊社承担。  相似文献   

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