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相似文献
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1.
阿毛是我所熟悉的女诗人,她早年的诗我曾经作过阅读与评点,并深得我心。我认为她的诗情感宁静而纯粹,意象独特而精致,语言简洁而精美。大概在九十年代中期以后,她移情别恋地  相似文献   

2.
心理学,作为一门独立学科,至今巳有三百多年的历史。然而,在我国,她却是一位刚刚为人们所认识的“灰姑娘”。称她为“灰姑娘”,因为人们渴望了解她,而又一直对她冠之以“唯心主义”帽子,说她刚刚为人们所认识,  相似文献   

3.
北京十一学校,一颗璀璨的明星。20世纪50年代,她因优越的体制而闻名。这所原中央军委子弟学校,是在周恩来、罗荣桓、聂荣臻等老一辈革命家亲切关怀下创办的。20世纪90年代,她因锐意改革而闻名于世。这所普普通通学校的改革得到中央、地方各级领导和社会各界的赞誉。北京十一学校,一所普通的学校。在25所北京市重点中学名单中,找不到她的身影。在40所区重点中学名单里,同样没有她的一席之地。这所普普通通的学校,靠改革变成了凤凰,变成人们心目中的重点学校,每年都有5000多学子竞相报考;每年4月开始,慕名咨询者,络绎不绝。从早到晚,门庭若市…  相似文献   

4.
正当初,她之所以放弃重点高中,选择这所普通学校,原因简单到没人会相信。因为在这所重视艺术教育的中学里,老师们不会对奇装异服"感冒",而天天戴一顶帽子上学,更是不会引起任何人的非议。在这所没有旧日同学的邻市高中里,无人知晓她的秘密。她可以戴着那些五彩缤纷的帽子,高昂着头,走过一个个比她美丽妖娆许多倍的  相似文献   

5.
<正>我们渴望一个感恩的社会,一次陌生而热情的帮助,所给予的生活的信心:在成长的岁月里,所给予的明媚而温暖的阳光,我们都永远心存感激!有一个小女孩,她的父母都已经死了,留下她和她的祖母生活在一起。有一天晚上,她和祖母正在楼上的卧室里睡觉。突然,房子着火了,火势凶猛并迅速蔓延,整个楼上都陷入了火海之中。  相似文献   

6.
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一个走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自她敏锐的精神触角和洞察力。学生成长需求是她的指针  相似文献   

7.
孙增美 《教师》2011,(7):15-17
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一个走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自她敏锐的精神触角和洞察力。  相似文献   

8.
埃及纪行     
她的确是令人流连的国度。五千年的文明烙印,她是有情性的,活生生的。像是一位母亲,她的生命全因心中所积淀的爱与无私而存在,而绽放。她绝不简单。  相似文献   

9.
在具有深厚文化底蕴和现代商业文明的常州,坐落着一所年轻而充满朝气的学校,市民以子女到这里学习为荣耀,学生以穿上她的校服而自豪,老师因服务于她而倍感幸福。她不光是一所人气学校,更是学生恋恋不忘的家园。每当假期,从这里走出去的毕业生都要三五成群地结伴回来,看看母校,看望老师,回忆着曾经的快乐与荣耀,展望着早已在此生根的梦想与未来。她就是常州外国语学校(以下简称常  相似文献   

10.
《生活教育》2010,(1):85-86
她是一个大四女生,离考研还有50余天的时候她走进了咨询室。她一直是一个品学兼优的好学生,曾就读于一所很有名的省属高中,在高中的时候成绩仍然名列前茅,能在国内一流的高等学府读书是她自小以来的理想。可是高考的失利让她不得不接受一个残酷的现实,她上了这所名不见经传的二本院校+而很多比她成绩差的同学都上了一本。也曾黯然神伤,也曾怨天尤人,  相似文献   

11.
阿毛是我所熟悉的女诗人,她早年的诗我曾经作过阅读与评点,并深得我心。我认为她的诗情感宁静而纯粹,意象独特而精致,语言简洁而精美。大概在九十年代中期以后,她移情别恋地开始写小说与散文,我想她也许不会再写诗了,所以就没有再关注其诗。没有想到,过了十年以后,她现在又开始写诗了,并且出手不俗,我为此而感到高兴。  相似文献   

12.
雨后彩虹     
她曾是个优秀的女孩,她 曾是老师们的宠儿,同学们羡慕的骄子,她也曾是个多愁善感的女孩儿。高中生活,紧张而又忙碌,人人都在为自己心中的大学梦而忙碌着,她也不例外。在别人眼中,也许高中生活单调而枯燥,但在她心中却是充实而快乐的。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”曾为许多风流才子所不齿,却让她体味到了在知识的海洋中遨游的畅快,感受到了用知识填充自己的那份真实和愉悦。当然,她  相似文献   

13.
她是那种一不小心,就会让你以为她很傲的女歌手。其实她只是很清楚,自己想要的是什么,所以她很少哭,因为流泪所换来的同情,不是她想要的。她很难把爱说出口,因寂寞不安而说出来的爱,也不是她所愿意得到的。于是,在她趾高气昂的青春年少,便注定要多尝一份孤单。她不习惯用眼泪镶成珍珠颈链,拿爱情编织裙摆,乖乖地作一个盛装的盈柔少女,但只要大家  相似文献   

14.
随着年龄的增长,一个孩子对自己的了解越来越多——她喜欢什么、不喜欢什么。她能做什么、不能做什么。如果她能形成她所独有的同感——她自己的本性得到承认——她就会产生自信心、自我效能感和健康的自尊。相反,如果让她屈从父母压力而成为父母所期望的那种人,她就会产生不适感,对她自己缺乏信心。  相似文献   

15.
看海     
佚名 《家教指南》2007,(6):34-35
在深山老林的一个小湖边,住着一只小蜗牛。她有一个愿望:想去看海。因为她的心灵渴望神奇,而她所知道的最神奇的东西莫过于大海。  相似文献   

16.
沈艳华是一名普通的山村女教师,在偏远山区已经奋斗了29个春秋,因为工作需要她先后辗转于4所村、屯小学。在这期间她曾苦恼过、迷惘过,但却从未后悔过;她曾因爱而急、因爱而泣、因爱而痛,但更因爱而成长、因爱而提高、因爱而收获。  相似文献   

17.
张爱玲情结     
或许在她的身上看到了自己的影子,譬如多愁、多虑、孤傲、敏感;譬如看上去平静,骨子里却深藏着桀骜的叛逆;譬如追求完美,讨厌世俗与虚伪等。真的一直都很喜欢张爱玲,喜欢她的大家风范,喜欢她对爱的自持和保留,喜欢她忍受孤独和寂寞的风度;喜欢她的文章悲剧的结尾,喜欢她平淡而朴素的文字中透出的理性和伤感;喜欢她所安排的阴差阳错,喜欢她的一切——当然包括她所设计的旗袍。  相似文献   

18.
张翔 《新读写》2011,(5):14-14
我的一个中学教师朋友姓许,她是性格很直爽的东北女子,做事有些不拘小节,我们都很喜欢她。去年,她随丈夫去了美国洛杉矶定居,丈夫是跨国企业的高级工程师,而她经推介在一所语言学校教中文。  相似文献   

19.
范青 《河北教育》2014,(11):32-32
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一名走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自于她敏锐的精神触角和洞察力。学生需求是她工作的"指针"李海英始终认为教师之间的区别,不在于学历高低,不在于教龄长短,而在于一个教师有没有研究精神。多年来,她始终坚持"问题就是课题"的思想,在她口袋里,总装着一个思考本,只要有所"触动"。  相似文献   

20.
张翔 《教师博览》2010,(6):60-60
我的一个中学教师朋友姓许.她是性格很直爽的东北女子.做事有些不拘小节,我们都很喜欢她。去年.她随丈夫去了美国洛杉矶定居.丈夫是跨国企业的高级工程师,而她经推介在一所语言学校教中文。  相似文献   

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