从广告英语的语言特点谈广告翻译

本文从广告及广告英语的独特性与重要性谈及研究广告英语对广告翻译的作用．尔后，具体从句法结构、词法、修辞三方面分析英语广告的语言特点．最后，谈如何根据英语广告的撰写特点和广告英语语言特点灵活变通翻译问题。     

谈谈新闻英语的“新词新语”及翻译

新闻英语作为一种应用语言．在遣词用句方面形成了自己独特的风格，本文从新闻英语中词语的构成及翻译两个方面，介绍了新闻英语的语言特色．以期对英语学习者和英文报刊读者阅读英语新闻有所帮助。     

对“中式英语”的思考

目前。我国约有三亿国民在学英语，而其中有近八成的人所学的英语处于中介语状态，带有不同程度的汉化色彩．属“中式英语”．从而失去了英语的纯正性。本文对“中式英语”的界定、表现类型、产生原因以及应对措施等方面提出个人见解．以求对英语教育者及学习者有所帮助。     

英语阅读教学要做到“六注意”

英语阅读是理解和吸收语言信息的最重要的手段．它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于学生开阔视野，丰富语言知识，扩大词汇量．了解英语国家的社会及文化等。为了达到理想的教学效果．笔者认为，英语阅读教学要做到“六注意”。     

英语学习精品网站介绍

１．in２english（http：／／in2english．com．cn）in２english是英国文化委员会推出的多媒体英语学习网站，2001年3月份开通，旨在为英语学习者及儿童、教师和工商界人士提供高质量的英语学习资料，并且可以选择汉语来辅助学习。课程由世界最大的英语教学机构——英国文化委员会和英国BBC提供，并根据对中国广大英语学习者实际需求的调查做了相应的修改。２．张士柏英语网站（http：／／www．pen１２３．com）张士柏是国内著名的英语教师，以其命名的英语网站的确有其过人之处。针对不同水平的用户，可以选择从初一到高中的不同阶段来学…     

英语口语考试的革命

一、问题背景及解决途径。由于我国传统英语教学取向问题，大多数中国学生在累计学习英语时间8至9年，仍然不具备用英语在日常生活和工作中进行口头交际的能力，为此．新课程标准明确指出：要着重培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力，为真实语言交际打基础，目前，中国英语教学面临的一个重要挑战是培养学生的口头交际能力。广州市从2004年开始，在升中考试中引入英语口试的成分。实行大规模的英语口试需要大批高质量英语教师．在英语师资数量有限的条件下，运用人机对话形式进行英语口试．不失为解决英语口语能力评价这一难题的有效途径。     

英语学习策略初探

学生在英语学习过程中都在实践着某种学习策略．学习策略在英语学习过程中起着相当重要的作用。本文以分析学习策略为基础．探究目前流行的几种学习策略的优缺点，提出学生成该结合自身学习水平及特点．找到适合自己的学习策略，以提高英语学习效果。     

科技英语文体中动词形态的用法及翻译

科技英语文体动词形态的应用变化极为广泛，探求动词形态在科技英语中的用法和翻译对领会掌握科技英语有着重要作用．文章就常见动词形态的用法和翻译作了深入辨析，以便于语言学习者更好地了解科技英语的特点及应用，为翻译应用科技英语奠定坚实的基础．     

加拿大英语语音的形成及其特征

加拿大英语是英国英语的重要变体之一，它来源于英国英语，但是由于加拿大所处的地理位置及政治、经济、文化等方面与英国存在的差异，尤其是迥然不同的历史发展道路，使加拿大英语同英国英语产生了差别。在语音方面．加拿大英语保留了１７、１８世纪英国英语的发音习惯；某些单词的发音是加拿大人所独有的；加拿大英语的语音受到英国英语和美国英语的双重影响。本文试图从以上几方面，揭示加拿大英语语音的形成及特征。     

浅谈英语习语的产生及修辞色彩

本文在一些具体英语习语实例的基础上就英语习语的产生及修辞色彩进行了概述，以期帮助英语学习者更好地理解和掌握以及恰当地运用习语，提高英语语言能力．     

语言学与英语学习

简要论述了语言学与英语学习的相互关系，指出要更深刻的理解英语语言所表达的确切含义，仅掌握其语音、词汇及语法知识是不够的．语言的理解离不开语言学习者对语言学的掌握和运用。语言学对英语学习越来越重要．英语学习者应加强语言学理论的学习与应用。     

英语学习与英语的歧义性探索

歧义是自然语言中的常见现象，也是语言研究的重要课题之一．对歧义现象的研究不仅对语言学理论的发展起重要作用，而且对语言的学习、理解及运用有实际意义．对于英语学习来说，在学习中培养自己运用英语的能力，尤其是分析和避免英语歧义的能力，是一个值得注意和研究的课题．     

科技论文英语摘要的撰写策略

科技论文的英语摘要起着缩微全文、吸引读者和扩大发行的作用．了解其写作特点和要求，有助于写出符合国际标准的规范文本．通过实例分析，本文介绍了科技论文英语摘要的独特功能、语言特点及撰写规则．     

TOEFL与IELTS的发展对我国高校英语测试的启示

TOEFL与IELTS两者的历史来源、理论基础及所采取的形式大相径庭，然而，它们的发展与变迁却能给高校英语的考试设计诸多启示。笔者就改进大学英语统考及常规英语测试提出以下建议：1、等级考试及常规考试都应反映课程全部内涵；2．继续改进等级考试，使之更具效度；3．将等级考试社会化，使其独立于校园之外；4．慎用考试压力，使考试的实施少一些行政干预的成分；5．采用准则参照对学生公布评判标准的方式，并使评判结果更明细化。     

英语委婉语浅析

本文通过对英语委婉语的产生、发展及构成的分析，概括了英语委婉语的运用原则、交际功能和应用范围．指出委婉语的表达形式、文化内涵因英语国家的风俗、道德、政治、经济、文化以及价值观念等因素的不同而异，为英语学习者应根据英语国家的文化背景、社会习俗及宗教信仰，恰当使用委婉语，顺利进行交际提供了参考。     

英语学习兴趣影响学习效果的调查

对一年级下学期在校大学生的问卷调查表明：自主学习英语的占56．1％，而被动学习英语的占32．4％。经过半年大学英语学习，自感英语能力提高的为22．4％，而22％的学生感到英语能力明显减退。93．3070的学生将参加英语四、六级考试，主动接受测试和对考试充满信心的学生仅为参加调查群体的25．3％。可以通过英语教师的合理诱导方法、选择适宜的教材等办法来缩小英语被动学习和无兴趣群体，扩大自主性学习群体，从而提升大学英语教学效果。     

在小学英语学习中巧用磁带练听说

笔者研究在小学英语教学的起始阶段，小学生英语听说能力培养的必要性、重要性及操作的可行性．通过“录磁带”这个载体，培养学生学习的自主性和竞争性，激发学生学习英语的兴趣，养成良好的听说习惯．     

大学英语学习中的心理障碍分析与对策

英语学习中的心理障碍给大学英语的教学带来一定的困难，根据具体的教学实践和理论研究．分析学生在学习中出现的困惑及心理障碍形成的原因，并提出相关建议，以帮助大学生提高英语水平与能力．改善和消除心理障碍。     

大学英语听力课堂学习效果调查与对策研究

随着时代的发展．英语作为国际通用语在全世界范围内发挥着越来越重要的作用。英语的使用也越来越普遍。因此。英语能力突出的人才得到了更多的发展机会。听力作为英语中重要的一方面．对提升英语成绩起着关键作用。本次研究调查采用问卷调查和个别访谈的方式．针对大学英语听力课堂效果及对策进行调查和研究。研究结果表明由于师资力量薄弱、教学方式单一落后、教学内容过于片面、学生参与度低下、学生单词量少等因素，大学英语听力课堂效果不是很理想。本文在研究相关理论基础上．通过分析影响听力能力提高的因素，提出了相应的教学模式及教学评估改良方案。     

英语词汇的语义演变初探

语言是时代的产物，全世界每一种语言无不留下社会变化和发展的痕迹．大约两千年前．当裘立斯·凯撒登陆英伦之时，英语还不存在．但是从五世纪开始，英语经历了从古英语、中古英语到现代英语的发展过程．而今，英语已经成为遍及全球的语言，随着时代的变迁．英语谪汇的语义也经历着巨大的变化．正如Stur Berg所说：“假如今天莎翁复活．漫步在伦敦街头，他也成了半盲，因为目前通用的45万词语中他只认识25万个，而对其余的一半也十分陌生。”