解放思想与实事求是

解放思想，是实事求是的前提，实事求是，是解放思想的归宿。只有在解放思想的前提下，坚持实事求是，才能打破旧的习惯势力和过时的思想束缚，使思想与实际、主观与客观、理论与实践相一致；只有坚持解放思想，才能达到实事求是；解放思想、实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的精髓     

让阅读与写作比翼双飞

阅读与写作之间有着密不可分的关系，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力和接受能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。阅读是内化，写作是外化；阅读是积累，写作是运用；阅读是延伸，写作是提高；阅读与写作永远是相辅相成，相互促进，就如一对比翼鸟，如影随形。笔者在本文中阐述了＂让阅读与写作比翼双飞＂三种方法实践，希望能借此抛砖引玉与大家共同探讨以期提升自己的教学水平。     

教育与自主创造幸福

教育的起点是人的生命。生命是有限与无限的统一、独特性与自主性的合一、创造性与超越性的契合。学校教育应遵循生命发展的规律，促进生命成长，引导生命走向自主与自控、和谐与无限，让生命在创造中找到永恒的幸福。具体而言，要培养学生积极情感；增强学生自我效能感；塑造学生健全人格；培养学生创造幸福的能力；提高教师自我创造幸福的能力。     

雷沛鸿国民基础教育理论与实践及其借鉴意义

雷沛鸿是我国现代杰出的教育家，在三四十年代以广西全省为范围全面推行国民基础教育运动。提出教育是人民的权利，是建国大业的根本要图，是促进人类文明的根本途径；把儿童教育与成人教育熔为一炉；采取灵活的管理制度与学制；多渠道筹措教育经费；重视和发展生产教育；注重教育理论研究。     

哲学与自然科学的关系分析

关于哲学与自然科学的问题，是恩格斯《自然辩证法》手稿思想内容的重要组成部分。其中；哲学不能包办自然科学；自然科学离不开哲学指导；哲学与自然科学互相联系，互为补偿，势必建立同盟。尤其是马克思主义哲学与自然科学的同盟。这是人们长期关心的问题，为     

试析通货膨胀与通货紧缩交替换位的条件

深入研究与探讨通货膨胀与通货紧缩交替换位的条件，以防止二者频繁交换位给经济带来负面影响，是理论与实践的近切要求，本文认为；经济发展水平是通货膨胀与通货紧缩交替换位的基础条件；流通中的货币量与经济发展的背离是主要条件；宏观政策调节是重要条件；经济对外开放度是外部条件。     

特色普通高中建设的现状、问题与对策

通过对辽宁省开展特色普通高中建设情况调查得知，辽宁省特色普通高中建设已经取得了阶段性的成果，一是关注优势项目的凝练；二是重视校本课程开发；三是加强特色教师建设；四是形成特色学校文化；五是强化管理机制建设。但一些普通高中的特色建设还处于起步阶段，较为成熟的管理体制和运行机制还没有真正形成。针对存在的问题，要继续加大培训指导，提高认识；加强引导，凝练特色；增加投入，保障资金；扩大开放，促进国际交流与合作；完善制度建设，注重管理创新。     

马克思主义自由观与当代青少年教育

马克思主义自由观的理论表现在五个方面：人是能动与受动的统一，自由与限制的统一；自由根植于劳动与创造，劳动与创造是获取自由的源泉；自由始终是相对的；自由的含义广阔而全面，是人自身全面而和谐的发展；自由的实现需要较完备的条件。当代青少年应坚持马克思主义自由观，走出认识的误区，做到实现自由的六个统一。     

科学发展观与社会主义政治文明建设

科学发展观与社会主义政治文明建设二者相辅相成，前者是指针，后者是目标之一。以科学发展观为指导建设社会主义政治文明，必须坚持以人为本，加强民主政治建设；必须统筹兼顾，注重政治文明建设的系统发展；必须有新视角、新观念；必须重视物质文明与精神文明的建设。     

我与书

书者，精神食粮也。读书，可拓展知识，增长才干；读书，可以陶冶情操，净化心灵。读书是一种情趣，也是一种享受。漫步于书海，乘载智慧方舟，确也是一种极致。我喜欢一个人静坐于树下，伴着拂面微风，领略书的魅力。这里，天真的童话与美妙的神话共舞；这里，有“真善美”与“假丑恶”的对照；这里，现实与幻想同生，直露与含蓄共存……学海无涯，足以乘风破浪；书山无路，亦可登峰造极。五千年上下，历史长河横流，几万里纵横，讲不完的中外故事。梦里书香四溢，眼前芸芸众生。邀李白共赏明月，陪李煜遥看西楼，与杜甫长谈现实，听李清照…     

润雨滋万物暖语拨人心--乐于接受性原则与语文课堂教学

乐于接受性原则指出,教师只有在学生乐于接受教学信息时,传输信息才会有效。语文教师在具备了自身应有的人格和学识的同时,充分尊重学生,用富有人情味的方法和富有人性化的内容实施教学,则会如“润雨滋万物”一样收到“暖语拨人心”的效果,走向教育的终极目标——人的全面发展。     

关于幼儿常规教育的思考

幼儿常规教育是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径,在实践中却存在着"为了常规""为了集体生活"等异化了的常规教育现象.正当的幼儿常规教育应该指向幼儿参与集体生活的能力的生长,应该保证幼儿交往的真实展开.教师的指导策略应该实现从"应该这样做"到"可以这样做"的转换.     

Role-play and student engagement: reflections from the classroom

Role-play is viewed by scholars as an effective active learning strategy: it encourages participation among passive learners, adds dynamism to the classroom and promotes the retention of material. But what do students think of role-play? This study surveyed 144 students after a role-play activity in a history course and asked them to identify what they gained from the activity and if it encouraged them to learn more about the topic. The results found conflicting student views: though a large majority found the activity beneficial, a small minority gained little from the exercise. It is argued that role-play can be counterproductive for weak and/or unprepared students. Role-play may be a popular teaching method but teachers should consider how format and preparation can impact learning outcomes.     

Problematizing religious truth: Implications for public education

The question motivating this paper is whether or not there can be standards governing the evaluation of truth claims in religion. In other areas of study — such as physics, math, history, and even value‐laden realms like morality — there is some widespread agreement as to what constitutes good thinking. If such a standard existed in religion, then our approach to teaching religion would need to change. This paper, however, is a prelude to examining such a question. In it, we briefly explore whether or not religion should even be included in public education. After concluding that it should be, we then look at whether we should pursue questions of truth in discussing religion or whether truth should be bracketed. If matters of truth are bracketed, what is lost? If questions of truth are pursued in our public school classrooms, what standards of evaluation should be applied to them?     

高职化学教学现状与改革

高职化学教学现状不容乐观,应从教材、教学方法、实验教学、考试方法等几个方面进行改革.在教学方法方面,应充分发挥学生的主体作用,采用现代化教学手段,开设课外专题讲座以弥补课时之不足;在实验教学方面,需加强对实验教师的专业知识和实验能力的培训,注重学生创新能力的培养,开放实验室.如此,方能提高高职化学教学质量.     

大学生英语学习成败归因调查分析

本文就九江学院非英语专业学生英语学习情况做了问卷调查,并对他们英语学习的成败归因作了分析。结果表明,大学生英语学习的成败主要取决于努力程度和学习方法。因此,教师要正确引导学生调节心理状态,端正学习态度,掌握学习方法,以帮助学生提高英语水平。     

干部档案按件整理的探讨

我国干部档案按卷整理已不能适应当前形势发展的需要,应实行按件整理.干部档案按件整理是适应我国干部人事制度改革的需要,是提高干部档案管理工作效率和使用效率的需要,是保护个人信息的需要,是干部档案管理部门自身建设和发展的需要.干部档案按件整理应坚持遵循材料的形成规律、保持材料之间的有机联系,确定留舍、鉴别真伪,连散结合等原则.干部档案按件整理步骤为分类、装订、排序、编号、编目、装袋、装盒等.     

闽东民间体育游戏的挖掘和改进

近半个世纪以来,由于西方体育运动项目在民间的快速普及,造成了早年在闽东民间倍受人们欢迎的许多本土体育游戏现已绝迹,做好保护闽东民间体育游戏这一非物质文化遗产的工作,意义重大,刻不容缓.在挖掘整理闽东民间体育游戏的同时,还应对挖掘整理出来的体育游戏进行改进,以使其真正适合于在大众中的推广、普及和传承.     

（一）四字袼对译文美感的提升

比较英汉两种语言,英语多措词简约、行文简洁、文意客观,文采朴素;汉语则辞藻华美、行文繁缛、文意浓郁、文采飞扬。换言之,英语以白描胜,所忌者铺张渲染;汉语以写意胜,所重者诗情画意。汉语行文,特别是记述、描写类文字中,有一种明显的以词组为句段构建句子的倾向,词组在汉语句法单位中占有特别重要的地位。     

让每个学生都有一颗感恩的心

当今的青少年缺乏感恩意识，其原因可从家庭、学校、社会三方面进行分析。要对学生进行感恩教育，教师首先要作到言行一致、以身作则，营造良好的育人环境，组织学生参加有益的感恩实践活动。