共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
河北省临漳县教师进修学校附属兴凯学校,是一所面向全县招生的初级中学。校园环境优美,文化气息浓厚,是一所花园式的学校。校园占地面积33000平方米,建筑面积4600平方米。学校有24个教学班,学生1500余人,教职工68人,专任教师均为本科学历。 相似文献
2.
《北京教育(高教版)》2015,(2):83-90
北京市海淀区教师进修学校附属实验小学成立于2014年8月,是由原北京市海淀区巨山小学、西山小学、陶行知小学合并而成,合并后一校三址。总校区占地面积14343平方米,建筑面积18301平方米。学校另有北辛庄校区、西冉村校区。3个校区现有60个教学班,2134名学生,162名教职工,其中硕士6人、小学高级职称64人、北京市骨干教师1人、北京市"紫禁杯"班主任5人、海淀区班主任学科带头人2人、海淀区学科带头人7人、海淀区骨干教师5人。 相似文献
3.
宁乡市教师进修学校创办于1971年5月,占地面积32800平方米,建筑面积14160平方米,环境优美,教学设施齐全,是首批国家示范性县级教师培训机构。现有教职工36人,其中正高级教师1人,高级教师16人;研究生学历教师3人。学校集教师培训、学历提升、社区教育等功能于一体,创造性地实施了“新教师新苗工程""班主任春雨工程”“名优教师领航工程”“资深教师再提高工程”“校长领雁工程”等专业培训。 相似文献
4.
主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想并对中国特色社会主义伟大事业满怀信心是教师开展课程思政的前提;对青年学生能够成长为时代新人有足够的信心是教师开展课程思政的动力;对学生的尊重与关爱是课程思政应遵循的人才成长规律;有思政课教师参加的集体教研能有效解决教师在挖掘课程思政内容时遇到的难题;教师用心对待课堂教学是课程思政落到实处的关键;课后与学生富有真情的交流能巩固提升课程思政效果. 相似文献
5.
教师党支部是高校基层党组织,也是课程思政建设的核心阵地。课程思政是新时代高校将思想政治工作贯通于人才培养体系,落实立德树人根本任务的新途径。高校应发挥党建优势,突出党支部政治引领和组织保障功能,探索教师党支部党建与课程思政的互动融合,进一步推进课程思政长效育人机制建设,确保学生思想政治教育工作的落实到位。 相似文献
6.
《湖南第一师范学院学报》2022,(1)
专业课教师牢牢掌握课程思政话语权是新时代高校全面推进课程思政建设的关键一环,不仅有助于掌握高校意识形态话语主导权、促进专业课与思政课同向同行,亦有助于提升大学生对于专业课的学习兴趣。但从具体实践情况来看,部分高校专业课教师课程思政话语的政治底蕴有待提升、育人指向有待明确、转换力度有待增强、话语案例更新速度有待提高。为此,高校专业课教师应努力做到旗帜鲜明讲政治,提高话语站位;主动承担育人职责,找准话语目标;顺应时代发展潮流,促进话语转换;立足学生话语需求,更新话语案例。 相似文献
7.
8.
研学旅行课程是立德树人的载体,负载着四大领域的“思政教育”教学价值,课程设计应提升文化含量,发挥语言隐喻构造、活动体验等积极影响力。研学项目设计的文化含量以及文化体验的适度性,是评价研学质量的必备要素。教师根据自然博物馆、传统文化、红色文化和文化传承等研学主题,设计包含真实任务情境的研学项目,促进学生综合素养能力提升,在改造学生言语经验的同时改造其思维模式和精神世界,特别是让红色精神等思政基因扎根学生心灵深处。 相似文献
9.
高校课程思政改革的效果好与坏的关键在于教师,本文旨在聚焦讨论高校外语教师思政育人能力提升的策略。本文主要分以下几部分:1)阐述课程思政的必要性和紧迫性;2)分析高校外语教师思政育人能力的现状和不足;3)提出改进提升外语教师思政育人能力的方法。 相似文献
10.
11.
在新时代背景下,"立德树人"根本教育任务的实现对劳动教育提出了新要求,师范院校作为基础教育教师培养的主要供给侧,加强劳动教育责无旁贷,将劳动教育课程纳入教师教育课程体系中,在价值导向层面,厘清劳动教育内涵与劳动教育课程特征;在理论探索层面,构建"五育"协同育人的课程目标,兼顾"三位一体"的课程内容、推进多管齐下的课程实... 相似文献
12.
13.
《南昌教育学院学报》2019,(2):85-87
我国对新时代高等教育提出了新要求,将立德树人确立为教育实施的根本任务。"教师礼仪"课程是一门融合思想修养及人际交往应用操作技能为一体的综合应用性学科。作为授课教师要利用好课堂教学这个主渠道,将立德树人理念融入到课堂中,培养学生的德育意识,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升自身的礼仪修养和综合素质,从而为未来教师职业生涯发展奠定基础。 相似文献
14.
<正>从我国第一所幼儿园——武昌模范小学内的蒙养院出现至今,女教师就占据了幼儿园这一方圣地,同时社会对女性的这一特权也予以默认。诚然,这自有其道理,如女性有语言表达能力强、心细等优势,然而,幼儿园是否应该有男教师这一 相似文献
15.
<正>坐落在高尔山脚下的抚顺教师进修学院附属中学(下称学院附中),是一所建校仅有20年历史的学校。因为年轻,所以它充满朝气;因为年轻,所以她敢于创新。回望她的过去,共获得"全国和谐校园""辽宁省文明单位""辽宁省和谐校园""辽宁省绿色友好学校""辽宁省优秀家长学校""辽宁省德育示范校""抚顺市先进集体""抚顺市德育示范校"等130多项市级以上荣誉称号。这些称号见证了学院附中的骄傲,也使她步入区域名校的行列。绚烂的彩虹,往往出现在暴雨之后。学院附中向社会 相似文献
16.
17.
18.
在中小学进行传统文化教育,是对"深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育"、"构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新"、"培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务"具有重大意义的系统工程,可谓任重而道远,必须正视面临的一系列困难和挑战。其中课程问题,教学内容与方法问题,师资问题尤其突出。传统文化教育之课程化问题实施优秀传统文化教育,首先要面对的是传统文化的课程化问题,这是业界的共识。但是如何实施却 相似文献
19.
20.
《中小学心理健康教育》2022,(2)
四川省成都市龙泉驿区光华东山学校是一所满足寄宿需求的非营利性全日制民办基础教育学历学校。校园占地面积60亩,现有50个小学教学班级,在校学生1848人,学科教师146人。学校践行陶行知先生“生活教育”的思想,坚守“三首教育”理念,贯彻执行党的教育方针,五育并举,立德树人,形成了“勇敢、淳朴、灵动、文明”的校风和“在综合素质基础上生长可检测质量”的办学特色。 相似文献