网络环境下的知识产权冲突及技术保护

本主要从作权的角度讨论网络环境对知识产权制度的冲击：包括网络发表权问题，复制权问题，多媒体作品及数据库的作权问题。表现为知识产权冲突范围扩大化、网络侵权多样化、权利冲突复杂化。冲突的根本原因在于网络空间与现实空间的差异和权利主客体的变化。由网络信息技术所引发的知识产权问题，是能够也必须用技术手段来解决的。     

中美企业人力资源管理模式及决策方式的比较

当今世界在跨国经营和跨化管理经济活动中，跨国公司的管理经常会遇见管理模式与决策方式的管理冲突问题。通过对中美两国企业人力资源管理模式及决策方式的比较，发现跨国公司的冲突问题实质是化观点的冲突，中对解决化观点冲突的方法进行了探究。     

论网络时代的文化问题与对策

高科技带来的网络的高速发展，不仅给我们带来了许多好处，但同时也存在许多化方面的问题。两种化的冲突，网络的伦理问题以及网络的化安全问题是网络时代化问题的主要表现。我们必须系统地全面地对这些问题进行研究，提出应对之策。     

网络文化与新课程的网络资源开发

尽管网络化为课程改革提供了新的契机，网络化的冲突却凸现出新课程的化处境，反映了课程资源开发的复杂性和艰巨性。推进新课程，应赋予课程资源更多的人关怀，不断提升教师的资源意识和开发能力，并以科学的化观念培植中小学生的健全人格，以应对网络化冲突。     

论跨文化智力研究对民族学校教育的启示

跨化心理学研究表明：在主流化背景下开展的智力及智力开发研究，很难适应少数民族及亚化群体的需要；跨化智力开发应同学校教育相结合；然而不论是跨化智力开发还是学校教育，都可能存在着潜在的化冲突；解决化冲突需要正确认识少数民族的化特征和心理特征，还可以在化适应训练方面作一些尝试和努力。     

双语认知控制的神经基础及语言冲突解决能力

人们在学习和使用第二语言时势必会出现母语（第一语言）对第二语言的干扰,这种冲突对于双语者和单语者产生不同的干扰。双语者能熟练解决冲突,选择正确的目标语的语言表征,这个过程也可被称做抑制控制（inhibitory control）。解决冲突的关键环节就是抑制冲突。在论述了双语制的研究现状、认知控制的神经基础上,着重探讨了双语制在语言冲突解决中的表现。     

近代绥远地区的民教冲突：－也说义和团运动爆发的原因

长期以来天主教在传播过程中与绥远地区民众发生的冲突，尤其是在化和风俗习惯上的冲突是义和团运动在缓远地区爆发并得到迅速发展的主要的根本的原因，无论是土地问题上的冲突还是日常民事纠纷在一定情况下都是可以解决的，而化、风俗习惯上的冲突则是不可调的，它可能造成不同化群体之间的对立，从而形成所有社会成员（不论其是否有直接的利益冲突）之间的冲突，由此我们也就可以更好地理解义和团运动的群众性了。     

课程化：TRIZ在高校教学中的新思考

发明问题解决理论的核心是技术进化原理,解决冲突是其进化的推动力,解决冲突的方法包括发明原理、发明问题解决算法及标准解。TRIZ的课程化必须符合国家的政策取向和学校的人才培养目标定位,具备能够实现科学理论向课程转化的条件,发挥专门课程的功能。     

4～6年级小学生冲突解决策略的发展特点及相关影响因素

采用问卷与同伴提名相结合的方法,以班级为单位对440名4～6年级小学生冲突解决策略的发展特点及相关影响因素进行研究。结果表明：（1）4～6年级小学生冲突解决策略的发展存在显著的年龄差异,其发展趋势是随着年龄的增长而越加成熟;儿童同伴冲突解决策略的发展存在性别差异。（2）4～6年级小学生的人格维度与儿童同伴冲突策略存在显著相关,方差分析结果表明,人格对儿童同伴冲突解决策略有影响;儿童同伴冲突解决的5个策略中的问题解决策略和外倾化策略与不同同伴关系类型的儿童存在显著差异,同伴关系类型对其有着明显的影响。（3）在冲突解决策略的问题解决维度上,同伴关系类型与人格中的自我意识的交互作用显著。     

新中国高等教育精英化与大众化冲突的历史考察

新中国高等教育的发展呈现出高等教育大众化与精英化冲突的特点.新中国成立初期,高等教育大众化与精美化冲突开始初步显现.1958年,中共中央决定改革教育管理体制和高校招生制度采尝试解决这种冲突;"文革"期间,中共中央谋求通过政治化途径来解决这种冲突;新时期,国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育入学率达到了高等教育大众化要求.但是,由于高考与基础教育应试之间始终存在博弈,高等教育大众化与精英化的冲突并没有从根本上得到解决.为此,教育专家和学者提出高考改革的各种方案,以彰显社会公平和人才选拔的效率.回顾这一历程可知,推进我国高等教育大众化进程必须符合我国高等教育发展的规律、体现国家选拔人才的效率和公平要求以及为基础教育事业的发展提供正确的导向.     

网络语言:现代与后现代的冲突

作为信息时代网络社会中的一个必然现象,网络语言引起人们的普遍关注是件好事。如何认识、如何看待网络语言是网络文化建设的一个基本前提。不同文化环境下网络语言有着很大的悬殊,这种悬殊其实体现出网络语言作为后现代的审美和现代语言的文化冲突。要解决这一冲突,当前网民必须过好三大关:技术关、语言文字关、传统文化关。     

赵孟頫倡导“古意”之剖析

元初画家赵孟頫(1254-1322年)倡导"古意"影响一代画风.本文从赵孟頫个人处境出发,研究其在特定环境下受到的种种压力和文化冲突,用以解释赵孟頫倡导"古意"的合理性.本文认为赵所倡导的"古意"是文化冲突的产物,也是赵孟頫的文化策略,是那个时代解决文化冲突的理想方式.     

合并高校整合管理的文化因素分析

在高校合并的操作过程中,文化由于是大学内在的品质往往容易被忽视,但在现实中它是影响合并是否有效的很重要因素,必须将文化要素纳入高校合并的整合管理视野中。通过对大学文化内在差异性的分析,剖析合并后大学原有成员之间存在的文化冲突,进而从功能主义、冲突论和生态学等不同视角探究隐藏于文化冲突背后的深层原因,有助于我们解决合并大学的文化冲突并促成文化的融合。     

美国教育与多元文化冲突

美国教育史上出现过三种文化冲突:宗教冲突、语言冲突、种族冲突.美国为消除差异性,倡导一种文化,在实践中都宣告破产了.在当代,美国奉行多元文化主义,尊重差异性,为解决文化冲突提供了一个历史范本.     

企业跨文化商务谈判中利益冲突的预防与解决

经济全球化背景下,跨文化商务谈判中利益冲突的预防与解决的重要性日益突显,成为决定中外企业业务活动成功与否的关键因素之一,也是现代学者必须面对和解决的问题。文化差异是导致跨文化商务谈判利益冲突的最关键的因素之一,从文化差异出发,找到问题的突破口,则能预防与解决跨文化商务谈判中利益冲突。     

中国特色文化建设的必由之路

多元文化并存导致的文化价值冲突,给人们的思想造成了一定程度上的混乱。为了解决人们在多元价值观背景下的信仰危机,文章从对待传统文化与外来文化应有的态度入手,论述了处理不同地域文化差异的方法,并就新时期如何构建具有中华民族特色的文化体系进行了理论探讨。     

国外“无直接利益冲突”矛盾化解对中国的启示

“无直接利益冲突”矛盾在世界上许多国家都存在,目前有数量增多、涉及面扩大、暴力和危害程度增强的趋势,其成因主要有经济、社会、文化和国际环境等方面的因素。如何化解这类矛盾,一些国家在宏观理念和政策上都积累了丰富经验。研究和借鉴国外的这些矛盾和经验,对全面把握我国的“无直接利益冲突”矛盾现状、主要成因及在宏观上如何化解这类矛盾具有重要的意义。     

大学生文化意识培养策略

基于大学英语教学中培养学生文化意识的必要性与紧迫性,为研究现阶段大学生文化意识的现状,笔一者在浙江中医药大学2007级非英语专业的学生中进行了问卷调查。问卷调查结果表明．大学生在英语学习中缺乏文化敏感性,在学习语言过程中遇到了很多与文化相关的困难,没有形成真正的跨文化交际能力。为了解决培养学生文化意识的必要性与英语教学中文化意识的培养现状之间的矛盾．笔者提出了关于培养大学生文化意识的几点建议。     

文化敏感性:幼儿园师幼关系冲突的症结及破解路径

幼儿园师幼关系冲突普遍而客观地存在于师幼互动中,其本质是成人文化与儿童文化的冲突,而教师文化敏感性的缺失则是师幼关系冲突难以缓解的症结所在。在师幼互动过程中,幼儿园教师文化敏感性的缺失主要体现在教师固守成人文化角色、缺乏对儿童文化角色的理解以及对自身行为的文化反思。明确教师的文化角色定位、审视儿童的文化角色地位、辨析与反思成人文化和儿童文化的差异、构建多元文化的职前职后教育体系是培育教师文化敏感性和破解师幼关系冲突的重要路径。     

网络言论自由的合理限制浅析——“人肉搜索”的宪法学思考

随着网络技术的发展,＂人肉搜索＂逐渐风靡网络,这种新型搜索引擎可以更为便捷而专业地解决求助者的问题,方便公众日常生活。然而其中更受关注的身份确认型＂人肉搜索＂却因与当事人相关人身权利的冲突而备受争议。文章试图从宪法学角度,对身份确认型＂人肉搜索＂进行分析,明确其中言论自由权与隐私权等人身权利的冲突,从而对其进行合理规制,以期引导其进入良性发展轨道。