争取家长和社区的支持

这是三年前听来的一个故事.我国一个教育代表团在海外考察,来到当地一所政府拨款办的最有名气的小学.在与校长的交谈中,得知她明天上午一定要去参加一个由几位家长联合举办的商业性庆典活动.     

争取家长和社区的支持

这是三年前听来的一个故事。我国一个教育代表团在海外考察,来到当地一所政府拨款办的最有名气的小学。在与校长的交谈中,得知她明天上午一定要去参加一个由几位家长联合举办的商业性庆典活动。校长去参加家长的商业庆典活动,我代表团成员大惑不解。校长解释说:学校计划在今年暑期前给所有的教室装上空调,政府不可能拨给经费,所以就要与这些可能出钱的家长搞好关系,争取他们的资助。     

转化学困生需争取家长支持

学困生是我们教师议论最多的话题,我在工作中通过一次次尝试,摸索出了一些转化学困生的门路,收到了较好的效果。学校的教育需要家长的支持、配合,特别是学困生的教育。学困生形成的原因97％与家庭有关,其中有的是家长教育观念不正确,有的是教育方法不妥当;有的是家庭环境的不佳,有的是父母自身的不完善,     

善待家长争取合作

作为一名幼儿教师,面对不同性格、不同素质的家长,要以自己的敬业精神和平等宽容的心态善待每一位家长。当个别家长对幼儿教师这一职业有偏见或不理解时,教师的赌气、埋怨只会使问题激化。努力寻找解决问题的办法,才是惟一的出路。因为只有家园合作,才能促进幼儿的发展。如果我是琪琪的老师,我会利用这次送琪琪回家的机会,真诚地与家长沟通。首先对琪琪父母的生意忙表示理解;其次可向琪琪父母了解琪琪在家的生活情况,委婉地提出自己的看法和建议;最后,将记录琪琪一周表现的《家园联系册》交给琪琪的父母,并针对其一些表现谈谈自己的教育措施…     

如何实施养成教育

学校是对青少年系统地进行思想道德教育的主要阵地,教师是加强和改进未成年人思想道德建设的主力军.由于小学生正处于自我意识的客观化时期,可塑性极大.因此,养成教育在少年儿童的道德品质形成过程中具有不可替代的作用.     

养成教育实施策略

小学阶段是人一生增长知识、接受良好道德品质和行为习惯教育的最佳时期,根据小学生的年龄特点和接受能力,在培养他们形成良好道德品质的同时,应注意培养行为习惯。笔者根据从事小学教育二十多年的经验谈一谈自己的实践和看法。     

争取家长共同培养儿童的道德品质

我校的少年儿童曾因受资产阶级思想的腐蚀,反映在学生品德上是好逸恶劳、贪图享受。如有的借学校名义要缴纳什么费而向家长索取金钱供自己花用。有一个学生竟曾连续三学期把学费拿到城里看戏、吃菜花光,反而欺骗学校说:“家长无法缴纳学费”。也有些学生用扑克牌来赌博,由于赌输了,以致发生偷窃行为。如学生×××偷了人家的钢笔就有几枝。也有一个学生竟明目张胆的爬到火车上去行窃。四年级有个十三岁的女生由于受资产阶级思想毒素较深,最后发展到日夜不归,乱交“朋友”,直到腐化犯罪妨碍社会     

家长也应重视学生的养成教育

家长也应重视学生的养成教育天水市公园小学毛佩琴一个人出生后，就在环境的影响下，逐渐获得一些生活知识和经验，形成各种思想、观点和行为习惯，其中有教育的因素，也有自发影响的因素。而教育对人的发展则起着主导作用。特别是少年儿童，他们知识的获得和思想品质的形...     

争取家长配合 共同教好儿童

家庭教育的好坏,对于儿童的健康成长有着重要的作用。在教育工作中,我们注意加强与家长的联系,使学校教育与家庭教育紧密配合,取得了较好的效果。介绍知识,争取配合。我校地处岷江河畔,学生大都是船工和搬运工人的子女,家长文化程度较低。多数家长对子女教育重视不够,并且缺乏教育子女方面的知识。针对这个情况,我们通过家庭访问,开家长座谈会,一方面了解学生的全面情况,一方面向家长讲家庭教育的重要性,介绍学校     

广辟蹊径 实施养成教育

在过去的一年中,我在对学生日常行为习惯的养成 教育方面下了不少功夫,也取得了较好成绩。去年,我班被评为黄冈中学“文明示范班”。具体办法如下: 小事入手,从严要求。良好道德素质是通过具体行为表现出来的,要通过一件件具体的事来培养、教育、训练学生。我要求学生从说话做起,会说日常文明用语,杜绝脏话;要求学生正确使用文明的体态语言;对学生的着装、仪表等也从严要求。在教育中,让学生懂得“小事见精神”的道理,从而一步一个脚印地切实遵守和落实《中学生日常行为规范》。     

浅谈养成教育的实施

抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯，形成优良的班风，是班级工作的重要组成部分，它对于全面提高学生的素质，培养跨世纪人才，有着十分重要的意义。     

应注重实施养成教育

班主任工作不是要管住学生,使学生听从老师的安排,而是要使学生养成良好的行为习惯,提高学生的自身素质,实现自我管理、自我约束。为此,班主任———应注重实施养成教育□山西王明华１通过自律,培养学生遵守社会公共秩序的优良品德。首先要从新生入校开始抓起,组...     

实施养成教育 提高道德素质

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“德育对中小学生,特别是小学生,更多的是养成教育.”可见,强化养成教育,教会学生做人,是学校德育的基本任务,是落实素质教育的一个重要组成部分.近年来,我校坚持不懈实施养成教育,在提高学生道德认识,培养道德情感,指导道德行为,养成良好的道德习惯做了大量工作,提高了学生道德素质,促进了各项工作.     

实施养成教育培养良好习惯

习惯影响人生,习惯决定命运。好的习惯一旦养成,就会受益终生;反之,一旦染上不好的习惯,往往会使人误入歧途。然而,习惯也不是一时半会儿形成的,它需要一个过程,要在实践中持之以恒。现代教育家叶圣陶先生说：＂教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。＂学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必须从小抓起、从小事抓起,特别是低年级的学生,他们年龄小、可塑性强。教师如果能在平时的工作中重视养成教育,让学生养成良好的习惯,对学生以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。     

论养成教育及其实施

养成教育由教育者、受教育者、训练活动三大要素构成。涉及家庭、学校和社会各个方面。学校作为养成教育的重要阵地，要充分发挥教师教书育人的功能，积极开展民族精神教育、诚信教育；要严格校规、班规，并制定多元化的评价制度，使养成教育落到实处，使学生最终形成正确的道德观念和良好的道德行为习惯。     

养成教育实施策略探析

现在的小学生绝大部分是独生了女,家长望子成龙,望女成凤,把孩子视为家庭中的"小太阳、小皇帝"。这使许多学生养成了任性、懒惰、自私等诸多坏习惯。现在的小学生,又是祖国的未来,他们的素质将关系到未来社会的发展,关系到民族的兴衰,关系到国家的命运。小学阶     

实施养成教育的思考

养成教育是通过教育手段 ,使学生形成良好的思维方式、规范的举止行为、正确的观点态度。一旦形成 ,受用终生。养成教育作为学校德育的重要组成部分 ,是为实现德育的总任务、总目标服务的。它的根本任务是为祖国现代化建设培养出符合“三个面向”(面向现代化、面向世界、面向未来 )要求的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律 )人才。下面我结合自己的教学实践谈谈实施养成教育的思考。　　 1 养成教育按德育目标具体化到学生的一言一行、每时每刻 ,提倡的是日常行为方式的良好习惯和规范化。养成教育是以教育学生言行规范化为主 ,而言…     

争取家长配合:引导与服务并重

家园共育是幼教实践的重大课题。争取家长配合是幼儿园实现家园共育的重要工作策略。引导与服务并重是幼儿园争取家长配合、实现家园共育的有效措施。     

为家长做好未成年人行为习惯的养成教育支招

<正>家庭教育问题错综复杂,没有一套放之四海皆准的方法,家长在培养学生的良好行为习惯时可以参照如下的办法。一、具体形象的说理方法生活中常常可以看到:父母为了改掉孩子乱丢东西的坏习惯,不厌其烦地说生活有规律的好处,或者讲你都这么大了,什么还不会做,我像你这么大时,都已经会下田割麦了。往往是还没等你说完,他已经气呼呼地把门关上,做父母的也只能忍气吞声地帮他把散乱的东西收拾好,此后诸如此类的事还会不断发生。由于初中学生的心理和行为还未成熟,他们往往还不能完全控制和监督自己的行为,自制力差,看问题往往是片面的、不深刻的,因而培养孩子的优良品德行为,应该从