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袁根新 《聪明泉(少儿版)》2004,(10)
<正> 有个财主到了年底想赖掉长工的工钱。一天,他和他老婆下象棋,要长工猜谁赢谁输,说若猜对了就给他二年的工钱,猜错了这一年的工钱就不给了。长工想了一下,便答应了。他写了“你赢她输”四个字,财主见后,就接二连三地把“车、马、炮”送给他老婆“吃”,不一会他就输了,便对长工说:“你猜错了,今年的工钱你就不用拿了。”可长工说:“老爷,别急,我没猜错呀!”接着他把这四个字念了一遍。财主一听,承认长工赢了。但他不服气,他要与 相似文献
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在火车里尼克和爸爸去看望奶奶。在火车车厢里,尼克经常把头伸出窗外。爸爸对他说:“尼克,安静点,别把头伸出窗外。”可是尼克还是不停地把头伸出窗外。这时爸爸悄悄地从尼克头上摘下帽子藏在身后,然后对他说:“瞧,你的帽子被风刮跑了。”尼克大哭起来。他要他的帽子。他爸爸说:“好了,吹一声口哨,你的帽子也许会回来。”尼克靠近窗口吹了声口哨,爸爸很快地将帽子戴到了尼克的头上。啊,这太有意思了。尼克笑了。他很开心。他很快地从爸爸头上摘下帽子扔到窗外,高兴地说:“爸爸,现在该轮到你吹口哨了。”
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我到朋友家串门,朋友的儿子鹏鹏缠着要我给他讲《小山羊和小老虎》的故事,可待我讲完,他又不以为然地说:“这个对付小老虎的办法不好。”朋友斥责孩子:“你懂啥?”我却颇感兴趣地问鹏鹏:“那你一定是想出什么好办法喽?”“当然罗!”他兴致勃勃地比划着,讲了起来:羊妈妈让小羊买来一大串鞭炮,等小老虎来了,就把鞭炮点着,劈劈啪啪,小老虎以为是猎人开枪,就会赶快逃走。这办法还真不错。在我略加启发下,鹏鹏又想出两种方法:一是把一只装满石头的篮子挂在门上,小老虎来了,从门里把绳子一松,篮子里的石头就压到老虎的头上;再是用火把一根铁棒烧红,小老虎来了,就把铁棒从门缝里伸出去烫老虎的嘴。我的朋友听了兴奋地说:“没想到我儿子还真会想办法!”我笑着对他说:“你呀,没想到的事情多着呢。 相似文献
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同学帮我联系了一份家教工作。我做了一个星期,没有想像中愉快。那孩子见面就给了我一个下马威。我要他拿出语文课本来复习白天所学的知识,他居然仰躺在沙发上,眼睛盯着天花板说“:你不会拿吗?”我问“:是你学习还是我学习?”他说“:反正我不想学,你不拿最好,我叫我爸不付钱给你。”我心里很窝火,但还是强忍着没有发泄,帮他从书包里找出了语文课本。我耐心地给他讲课时,他两只眼睛贼溜溜地在我脸上身上转。我正要警告他两句,他却抢在我前头说“:老师你脸上有雀斑。”我恼怒地扫他一眼,叫他拿出笔来做作业,他却神秘兮兮地把嘴附到我耳边说“:我妈妈有祛斑霜,如果你让我玩一会电游,我明天给你偷一瓶。”我满脸通红,厉声警告他“:林星星!请你严肃一点!这是学习时间!”他这才懒洋洋地翻开作业本开始涂鸦。虽然不愉快,我还是告诉自己:我需要这份工作,我不能打退堂鼓,比起在矿洞里挖煤供我上学的哥哥,这点委屈算什么?第二天进门时,林星星在磨磨蹭蹭地啃月饼,他父母见我来了就催他快点吃,他赌气把啃了几口的月饼往垃圾篓里一扔就进了自己的房间。一个被惯坏的孩子!要改变他谈何容易?我拿起书本检查他在学校的学习情况时,他一言不发。我知道,他根本没有把我当他的老师,而... 相似文献
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有一个媽媽,一胎生下两个小姑娘,一个叫芹芹,一个叫兰兰,她们长得一模一样,分不出哪个是姐姐,哪个是妹妹。芹芹是个能干的小姑娘。太阳还沒有出来,她就起床了,帮着媽媽干活。她把鸡儿从竹籠里放出来,鸡儿对她拍着翅膀;她給猪仔飽飽地吃一顿,猪仔对她亲热地咕噜咕噜;她到河边去打水,回到屋里揩桌子,扫地……什么事情都会做。兰兰呢,当芹芹在忙忙碌碌的时候,她还睡在床上。她正在做梦,梦见一只大餅子长了一对翅膀飞走了,她哭醒啦,“餅子、餅子,我要吃饼子。”媽媽走过来说:“兰兰,要吃餅子,快些起来。”兰兰嘟着嘴说:“媽妈,给我穿衣。”妈妈只好给她穿上衣,又給她穿上鞋 相似文献
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早晨,我在幼儿园大门口碰上宁宁的妈妈,只见宁宁从自行车上下来连忙摆摆小手说:“妈妈再见!”妈妈说:“你走吧,我给你交伙食费去。”宁宁非常着急地说:“不用你交,让爸爸来交。”妈妈还是要交,宁宁急哭了:“你快上班去吧,千万别来,好妈妈,你别来……”我当时很纳闷,难道宁宁是怕老师向妈妈告状吗? 宁宁六岁,在班里是数得上的聪明孩子,表达能力强,老师很喜欢他,因此根本不存在怕老师告状的问题。宁宁的妈妈说:“以前大多是我送他到幼儿园来,近些天不知为什么,他只让爸爸送他。那天他爸爸外出,一说我送他,他就不愿意……”为了弄明白这个问题,我有意多接近宁宁,终于使他说出了原委:“我听老师们说我妈妈长的丑,×× 相似文献
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聂泓宇 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
一天,刺猬正在田野里散步。一只兔子猛地跳出来,把刺猬吓了一跳,但还是慢慢镇定了情绪。他问兔子:“你要干什么?”“我要和你赛跑!”兔子回答说。“我得想想……”刺猬想:人人都说兔子是短跑冠军,今天我一定想办法羞羞他。于是就答应他了,约好下个星期比赛。刺猬回到家,对他妻子说:“下个星期我要和兔子赛跑,我告诉你到时候该怎么做……” 相似文献
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青青进了幼儿园以后,除了不爱哭了,其他方面也有了明显的进步。他在上幼儿园前,每餐饭都要一口一口地喂,而且还要变着法儿地喂,比如要一边把小勺往他嘴里送,一边哄他说“小坦克车开进来了”、“小老虎进洞了”,否则他就闭口不吃,真是费事又累人!现在他在幼儿园里吃饭,不但多,而且快,竟然还会帮助老师去存放碗筷,好像换了一个人似的。以前,他动不动就要和我顶牛。比如我兴致好的时候说:“青青,叫我一声。”他说:“不叫你!”说尽了好话也不肯叫。如果我故意说:“你可千万别叫我外公哦,你一叫我就感到难受的。”他就来劲了,起劲地喊“外公,外公… 相似文献
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一个孩子摔了一交,哭了.你要他不哭,他不听.你说:“小猫在笑你呢!”他可能不哭了.一个孩子没做完作业就来看电视,你赶他走,他不一定听.你如果给他说一个《小猫钓鱼》的故事,他就会高高兴兴地做作业去了.我认为,这就是儿童化教育的威力. 相似文献
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灌云县小伊公社千斤大队于怀流同志,1958年高小毕业后,就参加了农业生产。他在生产队里一面劳动,一面拜老农于长福等为师,用心学习耕作技术。不到半年时間,就学会了耕地、搖耧等主要农活,成了队里的一个强劳动力。那时候,公社建议大队搞作物高产試验,大队党支部书記曹学賢同志对于怀流说:“搞試验要有文化才行,你是高小毕业生,干这个正合适。我們大队高产試验的任务就交給你,有困难党大力支持你。”在支书的鼓励下,于怀流欣然接受了任务。 相似文献
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胡生友 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
《说苑》里有这样一个故事:有个人毁谤惠子。他在梁王面前说:“惠子说话,爱用比喻,假使不用比喻,他就没法把事情说明白了。”第二天惠子去见梁王。梁王对他说:“请你以后讲话,就直截了当地说,不要再用比喻了。”惠子回答说:“现在有个人,不知道弹是怎样的一种东西。如果他问你弹的形状是怎样的,而你告诉他:弹的形状就像弹。那个人听了会明白吗?”梁王问:“那怎么才能使他明白呢?”惠子说:“如果告诉他,弹的形状像把弓,它是用竹子做的,是一件射具。这样说,他听了能不能明白呢?”梁王说:“可以明白了。”惠子说:“用别人懂得的事物,来比喻不懂… 相似文献
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