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学具制作与操作二（一）（配合五年制小学数学课本第二册使用）黄晓薇（南昌市珠市小学）作：百以内数位顺序表（配合１００以内数的读法和写法）准备：每位学生备三张约课本书面大小的硬纸板，一把直尺、一把剪刀，１个１分硬币，红、黄、绿三种颜色的水彩笔。制作过程。... 相似文献
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学具制作与操作三（一）（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）作］图形卡片（配合（表内除法（一）））准备：红色、黄色吹塑纸各一小张，铅笔、剪刀租笔记本制作过程：１．用铅笔在红色吹塑纸上画１２个（长、宽约１厘米）大小一致的苹果（... 相似文献
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整理与复习（一）（教案）教学内容：九年义务教育六年制数学第一册Ｐ６７第１至４题。教学要求：１．使学生进一步加深对１０以内数的认识，系统地熟练地掌握１０以内的加法。２．引导学生发现１０以内加法表的不同排列规律，初步培养学生观察综合能力。教具准备：投影片... 相似文献
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学具制作与操作一（二）程光第（南昌市西湖区教研室）Ｄ作］折折、时的、拼拼；’配自“认识图形”）昆：１．长方形纸３张，正方形纸３张（每张大红是课本前面的一半大）。２．小的刀一把。操作过程：１．享一张长方形的纸，沿虚线对折。比一比，这两条边一样长吗？把纸... 相似文献
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学具制作与操作三（二）──（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）［小制作］钉子板（配合《角与直角》的教学）准备：长方形木板一块（长２０厘米、宽１６厘米、厚１厘米且表面光滑）、直尺、铅笔、小铁钉、钉锤和橡皮圈。制作：用亘Ｒ和铅... 相似文献
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吴祺 《中学化学教学参考》1996,(3)
从铁废料出发进行的系列制备实验（Ⅱ）吴祺目的：以实验（Ⅰ）［１］所制产品为出发物质，合成硫酸铁、氯化铁、磁性氧化铁、ｒ－氧化铁等，进而了解磁带、磁卡等磁性记录材料的制作原理。准备：１．药品：硫酸（Ｃ．Ｐ．）、盐酸（Ｃ．Ｐ．）、硝酸（Ｃ．Ｐ．）、氢氧化... 相似文献
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申祝平 《中学数学教学参考》1996,(5)
１９９６年中考数学模拟训练（一）陕西师大附中申祝平一、判断题１．数据１，９，９，６，５，１０的中位数是７．５．２．如果１９ｍ＝９６ｎ，那么．３．若ａ是有理数，ｂ是无理数，则ａ＋ｂ，ａ－ｂ，ａｂ，都是无理数．４．已知五点：Ｏ（０，０），Ａ（１，－１），... 相似文献
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教学目的：1．通过七巧板游戏，培养学生的观察想象能力和动手动脑的习惯。2．对所学内容（三角形、平行四边形和梯形）进一步复习巩固。3．提高学习数学的兴趣。教学准备：学生准备两张边长为10厘米的正方形硬纸板、直尺、铅笔和剪刀。教师准备两张边长为29厘米的正方形硬纸板、剪刀、幻灯机等。技学过程：（一）导语：这节课请同学们都来参加七巧板游戏，看谁在游戏中善于动脑，勤于思考，做的七巧板好，拼的图案多。（二）板书课题：七巧板游戏。1．做七巧板：请同学们拿出你准备的正方形纸片，手放在桌面上。老师教你们做七巧板的方法，… 相似文献
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努力提高电视教材制作水平（续）周君达３．狠抓制作主要环节（１）选题要落实。确定选题是制作电视教材的第一步，电视教材质量的高低，与选题的确定和落实有着密不可分的关系。目前在选题工作中存在的主要问题是：选题时比较仓促、粗糙，没有经过认真的推敲与论证，对确... 相似文献
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王秋蔚 《山西教育(综合版)》1994,(8)
《归类识字（一）》教案王秋蔚一、教学目的要求１．学会本课１４个生宇，理解１２个词语．２．初步了解形声字的特点．二、教学重点理解形声字的字义．三、教具准备字词卡片．四、教学时间２课时。第一课时一、教学要求１．学会生字＂蚂、蚁、骂、竿、鸦、蚜＂，理解由这... 相似文献
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一、制作：如图，用木条做成“90cm×40cm”的长方形框架。下面钉上2/3的硬纸板，在纸板左边贴上固定片，右边装上活动片，片上数字相距以乒乓球的直径为准。在细铁丝上穿上10个红色乒乓球。 相似文献
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课程活动资料三（一）（配合义务教育五年制小学数学第三册表内除法（一）、表内乘法和表内除法（二）使用）赵佑忠（南昌县教研室）熊保明（南昌县三江镇中心小学）一、巧妙的分法（配合除法的初步认识）活动目的：１．通过活动，帮助儿童巩固除法的认识，理解除法的含义... 相似文献
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牛新宏 《中国基础教育研究》2007,3(6):109-110
1．教学内容：行程问题（一）（教材第54-55页的“准备题”，例3和“做一做”，练习十四的第1-3题）。
2．教学目的：
2．1 知识与能力：
①使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤，会用综合算式解答应用题。 相似文献
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